Inhalt - Pädiko eV

Modul 2:
Die unter zweijährigen kommen!
Orientiert an Emmi Pikler in die Veränderung
Angesichts der großen Anforderungen und Umstrukturierungen, die die Aufnahme von
inzwischen auch einhalb- bis zweijährigen Kindern mit sich bringt, bleiben viele Fragen
offen.
Die Kinderärztin und Kleinkindpädagogin Emmi Pikler hat über Jahrzehnte in dem von
ihr gegründeten Waisenheim „Lóczy“ alle entscheidenden Belange und Bedürfnisse im
Leben des Säuglings und Kleinkindes erforscht und berücksichtigt.
Ihre Arbeit bietet wertvolle Anregungen und Orientierungen, Herausforderung und
Entlastung für ErzieherInnen. Nach dem Modul 1 zur selbständigen
Bewegungsentwicklung und Aktivität geht es in dem 2. Modul vorrangig um die
Bedingungen für die emotionale Sicherheit der Kleinkinder durch die Qualität der
Beziehung.
Die Beziehung zum Erwachsenen als Basis der Persönlichkeitsentwicklung:
Mit mehr Bewusstheit können wir das Erleben und die Perspektive des Kleinkindes,
seine Bedürfnisäußerungen, seine Teilnahme und seinen Kooperationswunsch wahrnehmen
lernen. Unsere Sprache, unsere Hände, unsere ganze Präsenz, räumliche und
zeitliche Bedingungen z.B. in der Pflege, nehmen Einfluss auf seine emotionale
Sicherheit, sein Selbstbild, seine Aktivität und die Qualität unserer Beziehung.
Raumaufteilung und -gestaltung
Die Raumaufteilung und -gestaltung ist ein wichtiges Thema, damit Ruhe und Effizienz
zusammenkommen können, die Fähigkeit des Säuglings und Kleinkindes zur selbständigen
Aktivität und Bewegungsentwicklung gute Bedingungen findet und seine Bedürfnisse
respektiert sind. Auch innerhalb bestimmter Vorgaben gibt es meist Möglichkeiten die
Gestaltung der Schlaf- und Ruhebereiche, Pflegevorrichtungen, Essens- und
Spielbereiche sinnvoller abzustimmen, und es lohnt sich, sich damit zu befassen.
Kleinkinder untereinander
Die Begegnung und auch die Konflikte von Kindern unter zwei Jahren sind in ihrer
Bedeutung und in ihrem Potential verschieden von denen älterer Kinder. Je mehr wir von
den Motivationen und Interessenslagen wahrnehmen lernen und ihren
Entwicklungsstand berücksichtigen, umso eher können wir ihnen Verständnis zeigen,
selbst dann, wenn wir Grenzen setzen.
Wann greife ich ein? Wie greife ich ein? Wie kann ich Konfliktfelder verringern? Wie
begegne ich einem Kind das andere beißt oder anderes auffälliges Verhalten zeigt? Wie
vollzieht sich hier Selbstbildung und Sozialisation? Verschiedenste Fragen, die uns
beschäftigen mögen. Beeindruckend ist das Verhalten der Pflegerinnen im „Loczy“ und
das geringe Maß von Aggression und Frustration unter den Kindern. Auch hier gibt es
Anschauungsmaterial, Erfahrungsberichte und Raum für Austausch.
Leitung : Eva Schmale
Dreitägig : Seminar-Nr.: 11.04.01
Modul 1 : Fr. 01.04.11 9.00 – 15.00 Uhr
Modul 2 : Di. 12.04.11 9.00 – 16.00 Uhr
Mi. 13.04.11 9.00 – 16.00 Uhr
Ort : Fleethörn 59
Kosten : 195.- Euro incl. Verpflegung
Für
diese
Veranstaltung kann
voraussichtlich
Weiterbildungsurlaub
nach dem BFQG
Schleswig-Holstein
beantragt
werden.
Fortbildungen für Kindertagespflege und Krippe | 117
Fortbildungen für Kindertagespflege
und Krippe