PDF | 25 Seiten - Künste bilden Umwelten

Stand: 24.06.201336. WORD UP! (Rapworkshops) // Sebastian Bleck, Berlin // 2010Zielgruppe: Kinder, JugendlicheSeit 2007 organisiert WORD UP! Rapworkshops für Kinder und Jugendliche. Ziel war zunächst dieSteigerung des Selbstbewusstseins bei Kindern und Jugendlichen in der Suchtprävention.Mitte 2010 wurde Rap zu einer Darstellungsmethode einer BNE weiterentwickelt: Rap als Impuls, sichselbst zu organisieren und sich mit den ökologischen, ökonomischen und sozialen Aspekten dereigenen Lebenswelt zu beschäftigen. In der Schule und der außerschulischen Bildung bietet Rap alsDarstellungsmethode den Lernenden eine zeitgemäße Darstellungsform für die Vermittlung ihrerErkenntnisse, Vorstellungen und Wünsche. Ziel von Rap in der BNE ist eine stetige Beteiligung derLernenden an der Gestaltung ihres Lernprozesses. Das Schulklassenprojekt „RAPräsentier’Kaltenmoor“ ist offizielles Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.Zur Projekt-Webseite37. SOS for Human Rights (Theater) // GRIPS Theater, Berlin // 2010Kooperationspartner: Jugendliche ohne Grenzen, PRO ASYL, Borderline Europe, Flüchtlingsrat Berlin,Flüchtlingsrat Brandenburg, GEW und Berliner Beratungsstelle für junge Flüchtlinge BBZ - WeGe insLeben e.V.Zielgruppe: JugendlicheSOS for Human Rights ist eine Kampagne für Kinder- und Menschenrechte. Sie beinhaltetunterschiedliche Veranstaltungen wie Workshops, Demonstrationen und ein Theaterstück. Mit derKampagne wollen die Jugendlichen die lebensbedrohliche Situation der Flüchtlinge an denAußengrenzen sowie ihr hartes Leben innerhalb der Mitgliedsländer der EU in das Bewusstsein derÖffentlichkeit rücken.Zur Projekt-Webseite38. GRIPS Theater in Bewegung (Workshops) // GRIPS Werke e.V., Berlin // 2009Zielgruppe: Multiplikator/innen, Akteur/innen im Bereich TheaterDas Projekt „Theater in Bewegung“ will Menschen aus der Entwicklungszusammenarbeit, sozialenBewegungen und NGOs die Möglichkeit geben, künstlerische Arbeits- und Aktionsformen kennen zulernen. Dazu werden zwei Wege angeboten: ein Handbuch sowie 15 bundesweite Workshops, zuTheorie und Praxis entwicklungspolitischer Theaterarbeit. In einer Verbindung von Theorie und Praxiswerden anhand des Buches „Theater in Bewegung“ und der angebotenen Workshops die Grundlagenvon Theateraktionsformen im öffentlichen Raum, Methodenwissen und Handlungskompetenzvermittelt, um entwicklungspolitisch relevante Themen (wie Armut, soziale Gerechtigkeit, Klima,Umwelt, Migration, Krieg, Frieden) wirkungsvoll in die Öffentlichkeit zu bringen.Zur Projekt-Webseite39. WannseeFORUM (Künstlerische Workshops) // Berlin // 2009Zielgruppe: JugendlicheDas wannseeFORUM bietet Jugendlichen aus Deutschland sowie von verschiedenen europäischenPartnerorganisationen in jedem Sommer die Möglichkeit, an einer internationalen künstlerischenBegegnung teilzunehmen. Für mehrere Tage treffen sich junge Menschen aus Europa undbeschäftigen sich künstlerisch mit einer europäischen Thematik, die ihre Lebenswelt beeinflusst. MitPartnern aus Russland und Mazedonien entwickelte sich 2009 die Idee einer künstlerischenBegegnung rund um das Thema „Gewässer“, da alle beteiligten Organisationen an einem großenBinnengewässer oder an einem Meer lagen. Wie können Gewässer nachhaltig geschützt und genutztwerden? Welche Herausforderungen gilt es auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene zumeistern? Werden die Gewässer ausreichend geschützt? Wie sind die heutigen Lebensbedingungender Bevölkerung an den Gewässern und wie könnte ein Zukunftsszenario an diesen Gewässernaussehen? Diesen und weiteren Fragen gingen die Teilnehmer/innen nach. In fünf künstlerischenWorkshops entwickelten sie zu einem gemeinsam ausgewählten Thema rund um die europäischenGewässer eine Präsentation, die am Ende der Begegnung öffentlich präsentiert wurde.Zur Projekt-Webseite40. Eisbär, Dr. Ping und die Freunde der Erde (Musical) // Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschlande.V., Berlin // 200710