13.07.2015 Aufrufe

PDF | 25 Seiten - Künste bilden Umwelten

PDF | 25 Seiten - Künste bilden Umwelten

PDF | 25 Seiten - Künste bilden Umwelten

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Stand: 24.06.201313. Schatzkammer Erde (Kindermuseum) // Kinder- und Jugendmuseum NürnbergZielgruppe: Kinder„Schatzkammer Erde“ ist eine Mitmachausstellung des Kinder- und Jugendmuseums Nürnberg, dieKindern Wissen zu Natur und Technik vermittelt. An verschiedenen interaktiven Stationen können dieBesucherInnen Forschen, Experimentieren und Ausprobieren: Im Labor und im Gewächshaus könnenTiere und Pflanzen untersucht werden. In der Computerrecycling-Werkstatt werden alte Computer inihre Bestandteile zerlegt, um die Materialien weiterverwenden zu können. Ein Raffinerie-Modell zeigt,was man alles aus Erdöl destillieren kann. Aus der braunen dicken Masse entstehen die Stoffe, dieunser Leben angenehm gestalten. Der Weg einer Getränkedose wird von der Herstellung bis zurMülldeponie veranschaulicht. Die Aktivitäten der Mitmachausstellung wechseln monatlich und ladenzum Wiederkommen ein.Zur Projekt-Webseite14. Kulturbahnhof Ottensoos (Museum) // Renate Kirchhof-Stahlmann und Volker Stahlmann, OttensoosDer denkmalgeschützte Bahnhof in Ottensoos wurde von Renate Kirchhof-Stahlmann und VolkerStahlmann unter Mitwirkung der Agenda21 Ottensoos in den „Kulturbahnhof Ottensoos,Kunstmuseum Renate Kirchhof-Stahlmann und Forum für nachhaltige Entwicklung“ umgestaltet. DerKulturbahnhof beinhaltet ein Museum und bietet vielfältige Möglichkeiten, sich über Bildung fürnahhaltige Entwicklung zu informieren. Es werden Vorträge, Lesungen und Kleinkunstaufführungenangeboten, die aus verschiedenen Perspektiven das Thema Nachhaltigkeit aufgreifen. In denAusstellungsräumen werden Themen wie Konsum, Arbeitsbedingungen, Umweltzerstörung,regenerative Energien, nachhaltige Mobilität, Ernährung und wirtschaftliches Wachstum behandelt.Bilder und Bilderzyklen, Skulpturen, Theaterstücke, Rollenspiele, Pantomime, Satire, Filme undmusikalische Darbietungen sollen den Horizont öffnen und den Mut zu Alternativen stärken.Offizielles Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.Zur Projekt-Webseite15. Naturerlebniszentrum Burg Schwaneck (Kreativworkshops) // PullachZielgruppe: Kinder, Jugendliche, ErwachseneDas Naturerlebniszentrum Burg Schwaneck bietet Kindern und Jugendlichen ein umfangreichesProgramm an Projekten, Workshops, Umweltbaustellen, Erlebnistagen und Ferienfreizeiten. Ziel istein ökologisches, soziales und globales Lernen im Sinne der Agenda 21.Außerdem werden Fort- und Weiterbildungen für Haupt- oder Ehrenamtliche in der Umweltbildungund Jugendarbeit angeboten. Sie umfassen Methoden klassischer Umweltbildung als auch aktuelleAnsätze einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.Einige Projekte des Naturerlebniszentrums wurden bereits als offizielle UN-Dekade-Projekteausgezeichnet.Zur Projekt-Webseite16. Wer hat die Kokosnuss geklaut? – ein Dschungelkrimi zum Thema Nachhaltigkeit (Theater) //Regensburger Figurentheater, Regensburg // seit 2003Zielgruppe: KinderIn dem Marionettentheaterstück „Wer hat die Kokosnuss geklaut“ wird Kindern spielerisch der BegriffNachhaltigkeit vermittelt. In dem Urwaldkrimi ermittelt Kommissar Jim Pansen, wer die Kokosnussgeklaut hat, um die sich die Urwaldbewohner gestritten haben. Statt sich zu streiten, sollte liebernachhaltig gedacht werden, so die Aussage des Stückes.Offizielles Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.Zur Projekt-Webseite4

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!