PDF | 25 Seiten - Künste bilden Umwelten

Stand: 24.06.2013Berlin17. TrenntJugend (Online- Zeitschrift) // oekom e.V. Verein für ökologische Kommunikation, Berlin //2013Zielgruppe: JugendlicheTrenntJugend ist eine Online-Ausgabe des Magazins „dreipunktnull“ zum Thema Müll. Dreipunktnullwird vom oekom e. V. organisiert und ist ein Magazin von und für Jugendliche. Unter dem Motto „Mülluns zu! Blogge, podcaste, filme, zeichne oder rappe für www.TrenntJugend.de!“ können Jugendlichein Workshops kreative Ideen zum Thema Müll für das Online-Magazin entwickeln und umsetzen.Zur Projekt-Webseite18. Sagen wir wir sind das Netz (Theater, künstlerische Labore) // Winterakademie 8, Theater an derParkaue, Berlin // 2013Zielgruppe: Kinder, Jugendliche (ca. 8 bis 20 Jahre)Es gibt Strom-, Straßen- und Schienennetze, Telefonnetze und Soziale Netze. Sie alle sind Bestandteilunserer Alltagswelt und alle haben eines gemeinsam – sie verbinden Menschen, technischeApparaturen, Orte. Eines der größten existierenden Netzwerke ist das Internet. Es transportiertInformationen, ermöglicht Kommunikation und eröffnet Zugang zu unzähligen Inhalten. Es kreiertsoziale Gemeinschaften, macht die Welt zu einem globalen Dorf, bietet neue Formengesellschaftlicher Partizipation, es beantwortet und produziert neue Fragen. Wie funktioniert dasInternet eigentlich? Was erzählt es über uns und unsere Gesellschaft, über unsere Wünsche undHoffnungen? Wer bestimmt die Spielregeln? Sind das wir, die Nutzer oder sind es die Global Player,die im Internet vor allem eines sehen – einen gigantischen Markt? Wie kann man die Netzwerke umuns herum benutzen, umbauen, erweitern, manipulieren, neu denken? Kann man sich Alternativenbauen und aus dem digitalen Datenstrom wieder greifbare, analoge Formen erschaffen? Gemeinsammit 16 Künstler/innen, angeleitet und unterstützt von Dramaturg/innen, Theaterpädagog/innen undExpert/innen, beschäftigen sich Kinder und Jugendliche in zehn künstlerischen Laboren mit demNetz. Sie spielen mit den Möglichkeiten, die es bietet und erforschen, was es mit uns macht und waswir mit ihm machen können – und werden selbst zu Expert/innen. Am Ende der Akademiewochefindet die öffentliche Präsentation der Labore in und um das Theater an der Parkaue statt.Zur Projekt-Webseite19. Sagen wir wir haben Geld (Theater, künstlerische Labore) // Winterakademie 7, Theater an derParkaue, Berlin // 2012Zielgruppe: Kinder, JugendlicheBanken gehen pleite, ganze Staaten sind von der Insolvenz bedroht, Gipfeltreffen werden anberaumt,Rettungsschirme gespannt und eine breite Protestbewegung formiert sich – das Topthema Geldrauscht durch alle Kanäle: Im Fernsehen, im Internet, in den Zeitungen oder im Radio – es vergehtkein Tag, an dem nicht über Geld, die Finanzkrise und ihre Auswirkungen diskutiert wird. Der Einblickin die komplexen Zusammenhänge des globalen Marktes, der Börse und der Geldströme scheint denSpezialisten vorbehalten. Wie funktionieren die ökonomischen Systeme und der globaleFinanzmarkt, welche Rolle spielt Geld? Wie ist es entstanden? Warum hat es solche Bedeutungerlangt und können wir uns ein Leben ohne Geld vorstellen? Gibt es überhaupt Alternativen zumbestehenden System und wenn ja, wie sehen sie aus? In zehn künstlerischen Laboren gehen dieTeilnehmer/innen diesen Fragen nach. Angeleitet von 15 Künstler/innen und unterstützt vonExpert/innen aus Philosophie und Ökonomie werden die Kinder und Jugendlichen selbst zuExpert/innen. Am Ende der Akademiewoche steht die öffentliche Präsentation der zehnkünstlerischen Labore auf den Bühnen des Theater an der Parkaue.Zur Projekt-Webseite20. Sagen wir Berlin liegt am Meer (Theater, künstlerische Labore) // Winterakademie 6, Theater an derParkaue, Berlin // 2011Zielgruppe: Kinder, Jugendliche„Sagen wir Berlin liegt am Meer“ ist ein Theaterstück über den Klimawandel. In zehn künstlerischenLaboren entwickeln Kinder und Jugendliche in Zusammenarbeit mit Künstler/innen unterschiedliche5