Einführung _in_die_klinische_Hypnose - Dr. Clemens Krause
Einführung _in_die_klinische_Hypnose - Dr. Clemens Krause
Einführung _in_die_klinische_Hypnose - Dr. Clemens Krause
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
STAI: Veränderung <strong>in</strong> den State-‐ und Trait-‐Angstwertensto-‐PeraP gz nnresueifeMDI:ATS1614121086420-‐2-‐4STAI-‐StateSTAI-‐TraitGr.1 Gr.2 Gr.3 Gr.4 Gr.5UntersuchungsgruppenE<strong>in</strong>zelvergleiche zeigten, dass <strong>die</strong> Interventionsgruppen (Gr.1, Gr.2 und Gr.3) imVergleich mit der Kontrollgruppe <strong>die</strong> situative Angst signifikant senken konnten.Planung e<strong>in</strong>er Verhaltenstherapie zur Prüfungsangstbewältigung unter E<strong>in</strong>beziehungvon <strong>Hypnose</strong>1. Anamneseerhebung:allgeme<strong>in</strong>e Krankheitsanamnese, im Fall von Prüfungsangst <strong>die</strong> schulische Laufbahnerheben, Lernstrategien, Arbeitsplanung erhebenErfahrungen mit Hypnotherapie und Entspannungsverfahren?Ressourcen <strong>die</strong> sich hypnotherapeutisch Nutzen lassen (z.B. Dissoziation,Imag<strong>in</strong>ation)?2. Allgeme<strong>in</strong>e Diagnostik:Diverse psychometrische Verfahren können angewendet werden (z.B. BDI, SCL-90-R, STAI)Phobiepezifische Diagnostik (Prüfungsangst: z.B. TAID Test-Angst-Inventar,deutsche Form: Hodapp, Laux & Spielberger, 1982);3. Problemanalyse und Störungsmodell:Komorbide Störungen erfassenZusammenhang zwischen den Störungsbereichen darstellen4. <strong>Hypnose</strong>spezifische Diagnostik:Kontra<strong>in</strong>dikationen gegen e<strong>in</strong>e Hypnotherapie prüfenHypnotisierbarkeits- oder Suggestibilitätstest (z.B. CIS, SHCS, FIRST)Evtl. Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g hypnotischer Fähigkeiten33
Change language