Resilienz - Schulpastorales Zentrum Traunstein

Praxisbeispiel: „Schulen unterstützen Schulen“An vielen Schulen laufen seit einigen Jahren Streitschlichterprojekte. Engagierte Schülerinnenund Schüler aus den höheren Klassen helfen jüngeren Mitschülern, Konflikte gewaltfrei undkonstruktiv zu lösen. Während die Streitschlichter aus Raubling (9.-13. Jgst.) interessierte Schüler/innender fünf teilnehmenden Schulen aus den Landkreisen Traunstein und Rosenheim indie Mediation einführten – sozusagen einen Einsteigerkurs in die Mediation anboten, gabenparallel zur Arbeit der Schüler/innen Andreas Mathein (OStR) und Ladislav Machač (StR) denbegleitenden Lehrkräften Gelegenheit zu einem qualifizierten Austausch über das Projekt undAnstöße für die Weiterarbeit mit ihren Gruppen.Kernthema war hierbei die Vertiefung der neun Konflikteskalationsstufen nach Friedrich Glasl:Verhärtung, Debatte, Taten, Images Koalitionen, Gesichtsverlust, Drohstrategien, begrenzteVernichtungsschläge, Zersplitterung und gemeinsam in den Abgrund. Die teilnehmendenLehrkräfte lernten praktische Anwendungsmöglichkeiten dieses Erklärungsmodells für denSchulunterricht kennen sowie den Umgang und die Handhabung der verschiedenen Interventionsstrategien:interne Moderation, externe Prozessbegleitung, Vermittlung / Schiedsverfahrenund Machteingriff.Wolfgang DinglreiterSchulpastorales Zentrum Traunstein - 50 - 2009 / 2010