30 - Career Service
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6. LESEN UND DENKEN<br />
In diesem Abschnitt geht es um Denkstrukturen, die eine intensivere Aufnahme und Ver<br />
ankerung von Lese und Lerninhalten ermöglichen. Denkstrukturen sind wie die Tentakeln<br />
eines Tintenfisches, der damit Gedanken und Argumente greift. Sie sind wie Netze, mit<br />
denen man im Gedankenmeer fischt. Je besser die Seile und Knoten der Netze auf die<br />
Gedanken im Gedankenmeer eingestellt sind, um so mehr Gedanken bleiben hängen. Wenn<br />
Sie nicht Spanisch sprechen, können Sie zwar spanische Texte lesen, verstehen aber nichts.<br />
Sie brauchen ein geistiges Fangnetz, spanische Sprachstrukturen, mit denen Sie die Inhalte<br />
aus den spanischen Worten herausfischen.<br />
Denken Sie daran: � Geistige Tentakeln aktivieren<br />
� Verarbeitungstiefe steigern<br />
� Inhalte vernetzen und kombinieren<br />
6.1 Die 5SMethode (engl.: SQ3R)<br />
a) Sichten Sie die wichtigen Texte (Survey)<br />
� Aufnahmeorgane aktivieren � Überschriften lesen � Überblick suchen<br />
� einzelne Begriffe markieren � Struktur grob erkennen und die Gedanken öffnen<br />
� Vorwissen aktivieren � den roten Faden suchen, Gesamtzusammenhang erkennen<br />
b) Sich fragen bedeutet, Strukturen aktivieren (Question)<br />
� noch nicht mit dem Lesen beginnen � erst weitere Strukturen aufbauen � Fragen stellen<br />
� Themen eingrenzen � Ziele setzen � nach Begriffen oder Überschriften fragen<br />
c) Suchen Sie im Text nach Antworten auf Ihre Fragen (Read)<br />
� Suchen � Suchhaltung einnehmen, nicht lesen � aktive Suche � Antworten finden<br />
und aufsaugen � aufnehmen � in die Tentakeln einsaugen<br />
d) Schreiben Sie mit eigenen Worten auf (Recite, rezitieren)<br />
� Wiedergeben � reproduzieren � in eigene Strukturen aufbauen � Mindmapping oder<br />
� eigene Bilder, Texte, Zeichnungen anfertigen � Karteikärtchen anlegen � durch die<br />
Verarbeitungsstrukturen laufen lassen � eigene Worte finden, eigene Formulierungen<br />
� Karteikarten systematisch anlegen � Datensätze in einer Datenbank anlegen<br />
e) Sichern Sie die Inhalte durch Wiederholung<br />
� Wiederholen, Speichern � erneut rezitieren � behalten durch erinnern � Strukturen<br />
festigen � dem Vergessen den Kampf ansagen<br />
© identra-lesetraining 44<br />
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