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Nachlaß Betz Dr. Anton Betz - Düsseldorf

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StA <strong>Düsseldorf</strong>, 4-29-0- Index 61<br />

III Index<br />

Der nachfolgende Index verzichtet aufgrund des einheitlichen Kontextes „Schule“<br />

auf eine weitergehende Differenzierung in Form eines Sachindex. Erfaßt wurden fast<br />

ausschließlich Personen-, Schul-, Orts- bzw. Straßennamen. Nicht berücksichtigt<br />

wurden die Begriffe „<strong>Betz</strong>“ und „<strong>Düsseldorf</strong>“. Orts- und andere Bezeichnungen mit<br />

dem Zusatz „Sankt“ finden sich ebd. - nicht unter „St.“<br />

Anzahl, Ortsveränderungen, Umbenennungen sowie z.T. abweichende Benennungen<br />

der Schulen durch die jeweiligen Verfasser der Dokumente ließen einen Abgleich der<br />

einzelnen Indexeinträge, die sich auf eine bestimmte Schule beziehen, nicht zu.<br />

Mitunter finden sich bis zu 5 Differenzierungen, die Sachverhalte, ein und dieselbe<br />

Schule betreffend, beschreiben können. Diese Differenzierungen richten sich i.d.R.<br />

nach<br />

− Schulnamen (Bsp. 1: Cecilienschule; Bsp. 2: Luisenschule)<br />

− verschiedenen Formen des Bekenntnisses einer Schule (Bsp. 1: Evangelische<br />

Schule bzw. Evangelische Volksschule an der Kirchfeldstrasse; Bsp. 2:<br />

Katholische Schule bzw. Katholische Volksschule an der Kürtenstrasse; Bsp. 3:<br />

Gemeinschaftsschule am Hermannplatz)<br />

− verschiedenen Schulformen (Bsp. 1: Realschulen Franklinstrasse; Bsp. 2:<br />

Volksschule an der Höhenstrasse; Bsp. 3: Hilfsschule an der Jägerstrasse)<br />

− geschlechtlichen Unterscheidungen (Bsp. 1: Knaben-Realschule Wersten; Bsp. 2:<br />

Mädchen-Gymnasium Benrath).<br />

− Schulen in Verbindung mit Straßennamen (Bsp. 1: Schule an der<br />

Clarenbachstrasse; Bsp. 2: Schule an der Golzheimer Heide)<br />

In vielen Fällen ergeben sich Überlappungen der Indexeinträge, so daß sich ein<br />

Großteil der Sachzusammenhänge unmittelbar erschließt. Wer jedoch allen<br />

vorhandenen Informationen zu einer bestimmten Schule nachgehen möchte, kann<br />

sich mittels der o.a. Beispiele innerhalb des Index leicht orientieren.

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