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Tabellen auswerten Schrittfolge: Überblick verschaffen – beschreiben

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2.1.25 Textquelle<br />

Methode. Analyse der Textquelle<br />

Vorarbeit<br />

- sorgfältiges Durchlesen � erster <strong>Überblick</strong><br />

- Lektüren (= Lesen): wichtige Begriffe/ Stellen markieren, unbekannte Begriffe einkringeln,<br />

nachschlagen oder nachfragen, „Übersetzung“ an der Seite notieren<br />

- Langer Text und viel Zeit (z.B. bei einer Hausaufgabe): Text in Abschnitte gliedern, jedem<br />

Abschnitt eine Überschrift geben<br />

Textuntersuchung<br />

1. Beschreibung der Quelle/Darstellung<br />

Immer erster Satz: Die vor mir liegende Quelle/Darstellung ist…..<br />

- Thema der Quelle<br />

- Benenne Autor und Entstehungszeit<br />

danach<br />

- kurze Inhaltszusammenfassung (max. 3 Sätze!!!)<br />

- kurze Einordnung in die Zeit des Themas der Quelle/Darstellung (historischer Kontext)<br />

- Überlegen, an wen sich die Quelle richtet und<br />

- Welche Absicht der Autor mit seinem Text verfolgen könnte<br />

!!! folgende Punkte sind von der Aufgabenstellung zur Quelle/Darstellung abhängig!!!<br />

2. Untersuchung der Quelle<br />

- welche Mittel setzte der Autor ein, um seine Leser/Zuhörer zu überzeugen?<br />

- Mit welchem zeitlichen Abstand wurde die Quelle verfasst? (Zeitzeuge= Quelle;<br />

mit zeitlichem Abstand = Darstellung)<br />

- woher hat der Verfasser seine Erkenntnisse?<br />

- Hat der Autor sehr einseitig geschrieben oder persönliche Wertungen eingebracht? Informiert er<br />

sachlich?<br />

3. Deutung der Quelle<br />

- Lege dar, wie der Text auf seine Zeitgenossen gewirkt haben könnte<br />

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