Tabellen auswerten Schrittfolge: Überblick verschaffen – beschreiben
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2.1.25 Textquelle<br />
Methode. Analyse der Textquelle<br />
Vorarbeit<br />
- sorgfältiges Durchlesen � erster <strong>Überblick</strong><br />
- Lektüren (= Lesen): wichtige Begriffe/ Stellen markieren, unbekannte Begriffe einkringeln,<br />
nachschlagen oder nachfragen, „Übersetzung“ an der Seite notieren<br />
- Langer Text und viel Zeit (z.B. bei einer Hausaufgabe): Text in Abschnitte gliedern, jedem<br />
Abschnitt eine Überschrift geben<br />
Textuntersuchung<br />
1. Beschreibung der Quelle/Darstellung<br />
Immer erster Satz: Die vor mir liegende Quelle/Darstellung ist…..<br />
- Thema der Quelle<br />
- Benenne Autor und Entstehungszeit<br />
danach<br />
- kurze Inhaltszusammenfassung (max. 3 Sätze!!!)<br />
- kurze Einordnung in die Zeit des Themas der Quelle/Darstellung (historischer Kontext)<br />
- Überlegen, an wen sich die Quelle richtet und<br />
- Welche Absicht der Autor mit seinem Text verfolgen könnte<br />
!!! folgende Punkte sind von der Aufgabenstellung zur Quelle/Darstellung abhängig!!!<br />
2. Untersuchung der Quelle<br />
- welche Mittel setzte der Autor ein, um seine Leser/Zuhörer zu überzeugen?<br />
- Mit welchem zeitlichen Abstand wurde die Quelle verfasst? (Zeitzeuge= Quelle;<br />
mit zeitlichem Abstand = Darstellung)<br />
- woher hat der Verfasser seine Erkenntnisse?<br />
- Hat der Autor sehr einseitig geschrieben oder persönliche Wertungen eingebracht? Informiert er<br />
sachlich?<br />
3. Deutung der Quelle<br />
- Lege dar, wie der Text auf seine Zeitgenossen gewirkt haben könnte<br />
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