Tabellen auswerten Schrittfolge: Überblick verschaffen – beschreiben
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2.1.4 Bildanalyse<br />
ERFASSEN<br />
Persönlicher Zugang<br />
Formulierung des ersten subjektiven Eindrucks, Beschreiben der Bildstimmung<br />
(z.B.heiter, dramatisch, ..), spontane Assoziationen (erinnert an..; sieht aus<br />
wie..) Werkdaten, Künstler, Titel, Entstehungsjahr,<br />
Technik/Werkstoff, Gattung<br />
Maße wie Höhe und Breite, originale Hängung, ursprünglicher Zusammenhang<br />
Beschreiben (logische Reihenfolge einhalten)<br />
Thema, Hauptmotiv, Nebenmotive<br />
Personen und Gegenstände, Handlungen, Beziehungen<br />
Darstellungstendenz: abbildend <strong>–</strong> abstrahierend <strong>–</strong> idealisierend<br />
Zugang zum Bild: Wirkt das Bild als hermetische, abgeschlossene Welt oder<br />
bezieht es<br />
den Betrachter mit ein, z.B. Durch Rückenfiguren, Blickkontakt, ins Bild<br />
führende Gegenstände usw.?<br />
UNTERSUCHEN<br />
Erschließen der Gestaltungsmittel, des Aufbaus und der daraus resultierenden<br />
Bildwirkung durch:<br />
<strong>–</strong> zeichnende Erkundung (z.B. Kompositionsskizzen)<br />
<strong>–</strong> Bildform<br />
<strong>–</strong> Bildraum<br />
<strong>–</strong> Bildbewegung<br />
<strong>–</strong> Bildspannung<br />
<strong>–</strong> Bildkomposition<br />
<strong>–</strong> Bildfarbe<br />
<strong>–</strong> Licht und Helldunkel (Grafik)<br />
INTERPRETIEREN<br />
Synthese der Einzelbeobachtungen<br />
Sinn des Ganzen: zeitlicher Kontext, religiöser, philosophischer, literarischer<br />
Hintergrund, Vergleich mit Darstellungen anderer Zeiten, mit heutigen oder<br />
ähnlichen Themen<br />
Interpretation<br />
Zusammenfassen der wesentlichen Ergebnisse der Analyse und Formulierung<br />
einer Grundaussage<br />
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