Ausgabe 12/2010 - Landesärztekammer Brandenburg
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JahresrücKblIcK<br />
bilder und ereignisse aus sicht<br />
der landesärztekammer brandenburg in <strong>2010</strong><br />
20 Jahre <strong>Landesärztekammer</strong><br />
<strong>Brandenburg</strong> (LÄKB): <strong>2010</strong> war<br />
für die ärztliche Selbstverwaltung<br />
im Land ein ganz Besonderes. Mit<br />
Hilfe eines kleinen Fotorückblicks<br />
schaut das <strong>Brandenburg</strong>ische Ärzteblatt<br />
auf die Ereignisse der vergangenen<br />
Monate zurück.<br />
Januar<br />
Start ins Jubiläumsjahr<br />
Mit einem kleinen Neujahrsempfang<br />
für die Mitarbeiter der Geschäftsstelle<br />
in Cottbus am 5. Januar begann das<br />
Jahr in der <strong>Landesärztekammer</strong> <strong>Brandenburg</strong>.<br />
Als wichtige Etappe in der<br />
Geschichte der Körperschaft bezeichnete<br />
Kammerpräsident Dr. Udo Wolter die<br />
kommenden zwölf Monate, die neben<br />
vielen Aufgaben für die Geschäftsstelle<br />
auch Anlass zum Feiern bieten sollten.<br />
LÄKB (N = 591)<br />
DE (N = 18.858)<br />
Darstellung der acht Fragenkomplexe<br />
Anwendung<br />
evidenzbasierter<br />
Medizin<br />
Betriebskultur<br />
Entscheidungskultur<br />
Globalbeurteilung<br />
6 1<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
0<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
Kultur<br />
zur<br />
Fehlervermeidung<br />
0 = fehlende Werte<br />
Vermittlung<br />
von<br />
Fachkompetenz<br />
Lernkultur<br />
Führungskultur<br />
sehr gut<br />
fehlende Werte<br />
1 2 3 4 5 6<br />
0<br />
bIlder des Jahres<br />
Februar/März<br />
Ergebnisse der „Evaluation<br />
der Weiterbildung“ liegen<br />
vor<br />
Fast 30.000 Mediziner haben sich an<br />
der ersten „Evaluation der Weiterbildung“<br />
beteiligt und im Rahmen einer<br />
Online-Befragung ihre Weiterbildungssituation<br />
eingeschätzt. 944 Teilnehmer<br />
stammten dabei aus <strong>Brandenburg</strong>. Ziel<br />
der Befragung der Bundesärztekammer<br />
und den <strong>Landesärztekammer</strong>n war es,<br />
sich einen Überblick über die Weiterbildung<br />
in den einzelnen Bundesländern<br />
zu verschaffen, um langfristig die Qualität<br />
der Weiterbildung zu sichern und<br />
dem Nachwuchs- beziehungsweise<br />
Ärztemangel entgegenzuwirken. Die<br />
Ärzte waren aufgerufen, Schulnoten in<br />
acht verschiedenen Bereichen zu vergeben:<br />
Globalbeurteilung, Vermittlung<br />
von Fachkompetenz, Lernkultur, Führungskultur,<br />
Fehlervermeidung, Entscheidungskultur,<br />
Betriebskultur und<br />
Anwendung evidenzbasierter Medizin.<br />
<strong>Brandenburg</strong>isches Ärzteblatt <strong>12</strong> • <strong>2010</strong> | 17