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Erziehungswissenschaft: Jahresbericht 2013/2014

Der Jahresbericht 2013/2014 des Fachs Erziehungswissenschaft der Fakultät 2 der Bergischen Universität Wuppertal.

Der Jahresbericht 2013/2014 des Fachs Erziehungswissenschaft der Fakultät 2 der Bergischen Universität Wuppertal.

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Pädagogik der Frühen Kindheit und der Primarstufe<br />

Buchprojekte<br />

Abgeschlossenes Buchprojekt<br />

In Planung<br />

Handbuch Frühe Kindheit (<strong>2014</strong>) zusammen mit Rita<br />

Braches-Chyrek, Heinz Sünker und Michaela Hopf<br />

Kindheit und Raum (zusammen mit Rita Braches-<br />

Chyrek)<br />

Wie läuft die Entwicklung von Kindern in den ersten<br />

Lebensmonaten und -jahren hin zu selbstständig handelnden<br />

Personen ab? Diese Frage rückt immer mehr in den<br />

Fokus von Forschung und pädagogischer Ausbildung.<br />

Passend dazu gibt das Handbuch den aktuellen Stand der<br />

Forschung zur frühen Kindheit wieder. Es werden dabei<br />

sowohl theoretische als auch empirische Forschungsfelder<br />

vorgestellt. Die verschiedenen Beiträge ermöglichen<br />

einen interdisziplinären Blick, und es entsteht eine systematische<br />

Zusammenfassung relevanter theoretischer<br />

Ansätze und Felder der Pädagogik, der frühen Kindheit<br />

und der Kindheitsforschung.<br />

In der geplanten Publikation zu Kindheit und Raum<br />

werden Perspektiven und Ansätze einer erziehungsund<br />

sozialwissenschaftlichen Analyse des Raumbezugs<br />

und der Raumaneignung von Kindern erörtert und innovative,<br />

theoretische und empirisch gehaltvolle Ansätze<br />

und Studien zu unterschiedlichen Dimensionen und<br />

Räumen des Kinderlebens präsentiert. Im Band soll<br />

eine Analyse zentraler kindlicher Lebensräume und der<br />

Modi der Welt- und Raumaneignung innerhalb dieser in<br />

unterschiedlichen disziplinären Perspektiven und empirischen<br />

Zugängen erfolgen. Das Erscheinungsdatum ist<br />

für Frühjahr 2015 vorgesehen.<br />

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