Erziehungswissenschaft: Jahresbericht 2013/2014
Der Jahresbericht 2013/2014 des Fachs Erziehungswissenschaft der Fakultät 2 der Bergischen Universität Wuppertal.
Der Jahresbericht 2013/2014 des Fachs Erziehungswissenschaft der Fakultät 2 der Bergischen Universität Wuppertal.
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Pädagogik der Frühen Kindheit und der Primarstufe<br />
Buchprojekte<br />
Abgeschlossenes Buchprojekt<br />
In Planung<br />
Handbuch Frühe Kindheit (<strong>2014</strong>) zusammen mit Rita<br />
Braches-Chyrek, Heinz Sünker und Michaela Hopf<br />
Kindheit und Raum (zusammen mit Rita Braches-<br />
Chyrek)<br />
Wie läuft die Entwicklung von Kindern in den ersten<br />
Lebensmonaten und -jahren hin zu selbstständig handelnden<br />
Personen ab? Diese Frage rückt immer mehr in den<br />
Fokus von Forschung und pädagogischer Ausbildung.<br />
Passend dazu gibt das Handbuch den aktuellen Stand der<br />
Forschung zur frühen Kindheit wieder. Es werden dabei<br />
sowohl theoretische als auch empirische Forschungsfelder<br />
vorgestellt. Die verschiedenen Beiträge ermöglichen<br />
einen interdisziplinären Blick, und es entsteht eine systematische<br />
Zusammenfassung relevanter theoretischer<br />
Ansätze und Felder der Pädagogik, der frühen Kindheit<br />
und der Kindheitsforschung.<br />
In der geplanten Publikation zu Kindheit und Raum<br />
werden Perspektiven und Ansätze einer erziehungsund<br />
sozialwissenschaftlichen Analyse des Raumbezugs<br />
und der Raumaneignung von Kindern erörtert und innovative,<br />
theoretische und empirisch gehaltvolle Ansätze<br />
und Studien zu unterschiedlichen Dimensionen und<br />
Räumen des Kinderlebens präsentiert. Im Band soll<br />
eine Analyse zentraler kindlicher Lebensräume und der<br />
Modi der Welt- und Raumaneignung innerhalb dieser in<br />
unterschiedlichen disziplinären Perspektiven und empirischen<br />
Zugängen erfolgen. Das Erscheinungsdatum ist<br />
für Frühjahr 2015 vorgesehen.<br />
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