Shanghai- und CHE-Rankings - Goethe-Universität

Die StruKturen StÄrKen
neue StaBSStellen fÜr mehr effiZienZ
nach der im Jahr 2009 eingerichteten Stabsstelle Berufungen
und forschung (B&f) wurde im Sommer 2010 die neue
Stabsstelle Lehre und Qualitätssicherung (LuQ) mit anbindung an
den für lehre zuständigen vizepräsidenten prof. manfred Schubert-Zsilavecz
geschaffen: Spätestens seit den Studierendenprotesten
ist die lehre zu einem zentralen hochschulpolitischen
thema geworden. Zugleich verlagert sich der Wettbewerb zwischen
den hochschulen zunehmend auch in den Bereich der
lehre. auch der jüngst abgeschlossene hochschulpakt mit der
landesregierung zeigt, dass studierendenbezogene faktoren beständig
an Bedeutung gewinnen. für die verbesserung von lehre
und Studium ist die Kooperation von fachbereichen, lehrenden,
Studierenden und hochschulleitung zwingend erforderlich.
neben der Qualitätssicherung, deren nachhaltige implementierung
einer zentralen initiative bedarf, ist es wichtig,
dass die hochschulleitung lehre und Studium als strategisches
thema der hochschulentwicklung aufgreift und aktiv gestaltet.
Die Stabsstelle luQ gibt dabei impulse zur Weiterentwicklung
der lehre.
Die leitung der neuen Stabsstelle hat Dr. Kerstin Schulmeyerahl
übernommen, die frühere Persönliche Referentin des Präsidenten.
ihre vorherige position wird seit Juli 2010 von Dr. christine
Burtscheidt wahrgenommen. mit Burtscheidt konnte die Goethe-universität
eine ausgewiesene expertin für hochschulpolitik
gewinnen: Die langjährige redakteurin der Süddeutschen
Zeitung für Schul- und hochschulpolitik hatte sich auch in ihrer
Dissertation intensiv mit den themen autonomie und verantwortung
im deutschen hochschulwesen befasst.
für den systematischen aufbau eines Fundraisings an der Goethe-universität
wurde eine weitere neue Stabsstelle ins leben
gerufen. Deren leiterin caroline mattingley-Scott hatte zuvor erfolgreich
am Karlsruher institute of technology (Kit) die fundraising-abteilung
geführt. ein wichtiges projekt für die neue
Stabsstelle ist dabei die teilnahme der Goethe-universität am
nationalen Stipendienprogramm (»Deutschland-Stipendium«).
erste förderer des zum Wintersemester 2011/2012 startenden
Stipendienprogramms konnten bereits im herbst 2010 gewonnen
werden. im rahmen des Deutschland-Stipendiums werden
sowohl Studienanfänger wie auch Studierende höherer Semes-
Bringt frischen Wind in das Studien-
Service-Center: Astrid irrgang
ter gefördert, deren bisheriger Werdegang besonders
gute leistungen im Studium erwarten
lässt oder bereits aufweist. Berücksichtigt werden
dabei außerdem das gesellschaftliche engagement
der Studierenden sowie besondere persönliche
umstände, die sich beispielsweise aus
der Betreuung für familienangehörige, der familiären
herkunft oder einem migrationshintergrund
ergeben.
Kriterien für die vergabe der Deutschland-Stipendien
an der Goethe-universität erarbeitet
Dr. astrid irrgang zusammen mit den fachbereichen.
irrgang hat im oktober 2010 die leitung
des Studien-Service-Centers übernommen.
vor ihrem Wechsel nach frankfurt hatte sie
die Berliner repräsentanz der Studienstiftung
des Deutschen volkes aufgebaut und geleitet.
ihre dort gesammelten erfahrungen will irrgang
nun einbringen, um in ihrer Schnittstellenposition
mit dazu beizutragen, möglichst
gute Studierende für die Goethe-universität
zu gewinnen.
führt die neu geschaffene Stabsstelle
fundraising: Caroline Mattingley-Scott
Die neue Abteilungsleiterin der Stabsstelle
»Lehre & Qualitätssicherung«:
Dr. Kerstin Schulmeyer-Ahl
Schnittstellenfunktion hat auch eine neu eingerichtete
Koordinierungsstelle für die fachbereiche
11 bis 13 (Geowissenschaften/Geographie,
informatik und mathematik, physik) unter der
leitung von Dr. Bernd Willim. hintergrund:
für eine vielzahl von reformvorhaben sind die
ressourcen der beteiligten fachbereiche – insbesondere
die personalkapazität in den Dekanaten
– zu knapp, um sie allein umzusetzen.
Daher soll die Koordinierungsstelle die naturwissenschaftlichen
fachbereiche dabei unterstützen,
sich in forschung, lehre und Selbstverwaltung
erfolgreich fortzuentwickeln. anfang
2011 wurde beschlossen, die tätigkeiten
der Koordinierungsstelle auf die fachbereiche
14 (Biochemie, chemie und pharmazie) und 15
(Biowissenschaften) auszuweiten. eine wichtige
aufgabe für die Koordinierungsstelle ist die
präsenz der so genannten mint-fächer in den
Gymnasien, um Schüler frühzeitig für informatik,
naturwissenschaften und technik zu
begeistern.
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