BTGA-Almanach 2017

Wirtschaft, Recht und Berufsbildung
mittlung und den Erwerb berufspraktischer
Erfahrungen. 2.322 Plätze standen für das
Matrikel 2016 zur Verfügung. Das Gesamtvolumen
der Ausbildungsvergütung, die die
Unternehmen und Einrichtungen im vergangenen
Studienjahr insgesamt für Studierende
der Berufsakademie Sachsen aufbrachten,
betrug rund 30 Millionen Euro. Im Durchschnitt
lag die Vergütung für die Studierenden
2015 monatlich bei 630 Euro.
Prinzipiell ist die Höhe der Ausbildungsvergütung
Verhandlungssache und Bestandteil
des Ausbildungsvertrages mit dem Praxispartner.
Sie sollte allerdings 440 Euro im
Monat nicht unterschreiten.
Die Standorte
der Berufsakademie Sachsen
Die Berufsakademie Sachsen ist an sieben
Standorten mit staatlichen Studienakademien
vertreten: Bautzen (www.ba-bautzen.
de), Breitenbrunn (www.ba-breitenbrunn.
de), Dresden (www.ba-dresden.de), Leipzig
(www.ba-leipzig.de), Plauen (www.baplauen.de),
Riesa (www.ba-riesa.de) und
Glauchau (www.ba-glauchau.de). Sie alle
eint:
• die Verzahnung zwischen Theorie und
Praxis,
• ein moderner Campus mit Laborgebäuden,
Bibliotheken und Sprachlaboren,
• die regionale Verwurzelung und
• ein ausgeprägtes Sportbewusstsein.
Glauchau – ein moderner Studienort
mit Tradition
Der Standort Glauchau liegt im Kerngebiet
der südwestsächsischen Wirtschaft. Er steht
für die traditionsreiche Symbiose von Wirtschaft
und Technik und besticht durch sein
profilbestimmendes, modern konzipiertes
Studienangebot in den Bereichen „Technik“
und „Wirtschaft“. Basierend auf diesem soliden
Fundament präsentiert sich die Studienakademie
als ein Zentrum der Bildung, des
Technologie- und des Wissenstransfers. Sie
gilt als zuverlässiger Partner für alle beteiligten
Unternehmen bei der Ausbildung von
Fachkräften und der Nachwuchssicherung –
in der Region und weit darüber hinaus.
Der duale Studiengang
„Versorgungs- und Umwelttechnik“
Der innovative und zukunftsorientierte Studiengang
„Versorgungs- und Umwelttechnik“
mit seinen Spezialisierungen „Technische
Gebäudesysteme“ und „Thermische Energietechnik
und Versorgungssysteme“ gewährleistet
eine wissenschaftliche und praxisbezogene
Ausbildung mit hoher Berufsbefähigung.
Abbildung 2: Labor „Lüftungs- und Klimatechnik“ mit multivariablen Klimasimulationsraum
Von der Beratung über Planung / Entwurf
/ Konstruktion, Ausschreibung, Realisierung
/ Überwachung, Betrieb bis zu
Abriss / Entsorgung steht der Lebenszyklus
von Gebäuden und technischen Anlagen
im Mittelpunkt dieses dualen Studienganges.
Die Absolventen sind in der
Lage, auf Veränderungen in der Versorgungs-
und Umwelttechnik zu reagieren
und an der weiteren Entwicklung dieses zukunftsträchtigen
Wirtschaftszweiges aktiv
mitzuwirken.
Abbildung 3: Labor „Kältetechnik“ mit Eisspeicher
Der Schwerpunkt der Vertiefungsrichtung
„Technische Gebäudesysteme“ liegt neben
der Heizungs-, Sanitär-, Lüftungs-, Klimaund
Kältetechnik in Gebäuden auf der Anwendung
der erneuerbaren Energien. Die
Energieeffizienz der Prozesse, der Klimaund
der Umweltschutz sowie die Wirtschaftlichkeit
der Anlagensysteme sind integraler
Bestandteil des Studiums.
Der Schwerpunkt der Vertiefungsrichtung
„Thermische Energietechnik und Versorgungssysteme“
liegt auf den versorgungs-
BTGA-Almanach 2017 119