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MatheAbi2018 mit CR

Mathe-Abi Baden-Württemberg 2018 ISBN: 9783744895828 Die optimale Vorbereitung auf das Mathe-Abi 2018 in Baden-Württemberg (mathe-abi-bw.de) Prüfungsthemen (Analysis, Geometrie und Stochastik): Für eine effektive Vorbereitung sollte man sich auf genau den Prüfungsstoff konzentrieren, mit dem erfahrungsgemäß auch in der kommenden Abiturprüfung zu rechnen ist. Dieses Buch umfasst alle Schwerpunkte der neuen Abiturprüfung. Prüfungsaufbau: Wenn man die Prüfungen der vergangenen Jahre miteinander vergleicht, wird man feststellen, dass sie sich stark ähneln. Der Aufbau der Abiturprüfung und die typischen Fragen werden in diesem Buch Aufgabe für Aufgabe erklärt. Trainingsplan: Der Erfolg in einem Projekt, einem Wettkampf oder einer Prüfung hängt maßgeblich von der Vorbereitungsphase ab. Daher enthält dieses Buch einen Trainingsplan mit Übungsthemen und Aufgaben, der sich als Grundlage für eine individuelle Vorbereitung eignet. Taschenrechner (GTR): Durch den geschickten Einsatz des Taschenrechners lässt sich im Abitur viel Zeit sparen. Insbesondere im Stochastik-Wahlteil sind einige Aufgaben (z.B. Binomialverteilung und Hypothesentests) ohne Taschenrechner kaum lösbar. Die Nutzung des Grafikfähigen Taschenrechners (GTR) wird in einem eigenen Kapitel erläutert. Beispiele: Darüber hinaus enthält dieses Buch sehr viele Beispiele. Jedes einzelne Prüfungsthema wird zunächst erklärt und anschließend anhand einer typischen Musteraufgabe vertieft.

Mathe-Abi
Baden-Württemberg 2018
ISBN: 9783744895828

Die optimale Vorbereitung auf das Mathe-Abi 2018 in Baden-Württemberg (mathe-abi-bw.de)

Prüfungsthemen (Analysis, Geometrie und Stochastik): Für eine effektive Vorbereitung sollte man sich auf genau den Prüfungsstoff konzentrieren, mit dem erfahrungsgemäß auch in der kommenden Abiturprüfung zu rechnen ist. Dieses Buch umfasst alle Schwerpunkte der neuen Abiturprüfung.

Prüfungsaufbau: Wenn man die Prüfungen der vergangenen Jahre miteinander vergleicht, wird man feststellen, dass sie sich stark ähneln. Der Aufbau der Abiturprüfung und die typischen Fragen werden in diesem Buch Aufgabe für Aufgabe erklärt.

Trainingsplan: Der Erfolg in einem Projekt, einem Wettkampf oder einer Prüfung hängt maßgeblich von der Vorbereitungsphase ab. Daher enthält dieses Buch einen Trainingsplan mit Übungsthemen und Aufgaben, der sich als Grundlage für eine individuelle Vorbereitung eignet.

Taschenrechner (GTR): Durch den geschickten Einsatz des Taschenrechners lässt sich im Abitur viel Zeit sparen. Insbesondere im Stochastik-Wahlteil sind einige Aufgaben (z.B. Binomialverteilung und Hypothesentests) ohne Taschenrechner kaum lösbar. Die Nutzung des Grafikfähigen Taschenrechners (GTR) wird in einem eigenen Kapitel erläutert.

Beispiele: Darüber hinaus enthält dieses Buch sehr viele Beispiele. Jedes einzelne Prüfungsthema wird zunächst erklärt und anschließend anhand einer typischen Musteraufgabe vertieft.

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Geometrie - Abstand 85<br />

Abstand zwischen Punkt und Gerade<br />

Zur Bestimmung des Abstands d<br />

zwischen einem Punkt P und einer<br />

Gerade g bildet man eine Hilfsebene<br />

E für die gilt:<br />

a) Der Normalenvektor von E ist<br />

gleich dem Richtungsvektor<br />

der Gerade g.<br />

b) Der Punkt P liegt in der<br />

Hilfsebene E.<br />

Anschließend wird der Schnittpunkt S<br />

von der Gerade g und der Hilfsebene<br />

E berechnet.<br />

P<br />

d<br />

S<br />

g<br />

E<br />

Der gesuchte Abstand d zwischen<br />

dem Punkt P und der Gerade g ist<br />

gleich dem Abstand zwischen dem<br />

Punkt P und dem Schnittpunkt S.<br />

Beispiel:<br />

Berechnen Sie den Abstand zwischen dem Punkt P = (−8|11|10) und der Gerade<br />

4 −8<br />

g: x⃗ = ( −4) + s ( 4 ).<br />

4 1<br />

Die Berechnung erfolgt <strong>mit</strong> der Hilfsebene E, die als Normalenvektor den<br />

Richtungsvektor der Gerade g besitzt und in welcher der Punkt P liegt:<br />

−8 −8<br />

E: (x⃗ − ( 11)) ∙ ( 4 ) = 0<br />

10 1<br />

Durch Einsetzten der Koordinaten der Gerade g in diese Hilfsebene ergibt sich:<br />

4 −8 −8 −8 12 − 8s −8<br />

(( −4) + s ( 4 ) − ( 11)) ∙ ( 4 ) = ( −15 + 4s) ∙ ( 4 ) = −162 + 81s = 0 ⟹ s = 2<br />

4 1 10 1 −6 + s 1

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