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Programm Frühjahr 2019

Die neuen Kurse von Februar bis Juli 2019. Anmeldungen sind ab sofort online, telefonisch und persönlich möglich.

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Leitbild<br />

VHS Dreiländereck – <strong>Programm</strong> Februar bis Juli <strong>2019</strong><br />

vermitteln diejenigen Kenntnisse und Fähigkeiten, die erforderlich sind, um sich unter<br />

den gegenwärtigen und für die Zukunft zu erwartenden Lebensbedingungen in der Gesellschaft<br />

orientieren zu können.<br />

5. Fähigkeiten – was wir können:<br />

Die VHS Dreiländereck plant, organisiert und leistet eine qualitativ anspruchsvolle und<br />

öffentlich geförderte Fort- und Weiterbildung. Unsere Angebote sind inhaltlich umfassend,<br />

vielfältig und sozial orientiert. Wir legen großen Wert auf bedarfsgerechte und<br />

lernzielangemessene Gruppengrößen sowie eine zielgruppenspezifische Methodik und<br />

Didaktik.<br />

6. Leistungen – was wir anbieten:<br />

Das Angebotsspektrum umfasst: Kurse, Veranstaltungen, Bildungsfahrten sowie Beratung;<br />

darüber hinaus Projektarbeit und Auftragsmaßnahmen. Wir bieten anerkannte<br />

Abschlüsse und Zertifikate an.<br />

7. Ressourcen – worauf wir aufbauen:<br />

Basis unseres Tätigwerdens sind kompetente, qualifizierte und engagierte hauptamtliche<br />

MitarbeiterInnen sowie frei- bzw. nebenberufliche KursleiterInnen. Die VHS unterhält<br />

Geschäftsstellen mit eigenen Unterrichtsräumen in Löbau, Niesky, Weißwasser und<br />

Zittau. Unsere landkreisweiten Unterrichtsstätten verfügen über moderne technische<br />

Ausstattungen, die eine optimale Nutzung der Bildungsangebote gewährleisten. Das<br />

Überprüfen unserer Arbeit erfolgt in einem ständigen Qualitätskreislauf.<br />

8. Gelungenes Lernen – Lernen ist erfolgreich:<br />

ü wenn die Lernenden einen hohen persönlichen Nutzen und Fortschritte für die eigene<br />

Lebensgestaltung sowie die berufliche Entwicklung feststellen können<br />

ü wenn sie motiviert sind, das Lernen als wesentliches Element ihrer Lebensqualität<br />

weiterhin zu nutzen<br />

ü wenn Lernenden im gemeinsamen Lernprozess soziale Kontakte pflegen und soziale<br />

Kompetenzen für aktives und selbstbestimmtes Handeln entwickeln können.<br />

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