02.01.2019 Aufrufe

S K R I P T 2 0 1 9

Gesamter Stoff für die Berufsreifeprüfung Mathe

Gesamter Stoff für die Berufsreifeprüfung Mathe

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Mathe für die BRP zentral<br />

I Zahlen & Maße<br />

Der deutsche Mathematiker Carl Friedrich GAUß ging nun her und setzte die<br />

Carl Friedrich GAUß<br />

( 1777 – 1855 )<br />

und benannte i als imaginäre Einheit.<br />

2<br />

√– 1<br />

Damit lassen sich Quadratwurzeln aus negativen Zahlen wie folgt angeben:<br />

√− 4 = √4 ⋅ (−1) = √4 ⋅ √− 1 = ±2 i<br />

±2 i<br />

Typisch Mathematiker!<br />

Machen aus etwas, was eben<br />

nicht existiert, nicht nur ein<br />

Problem, sondern gleich eine<br />

neue Theorie daraus!<br />

Nur zur Ansicht<br />

= i<br />

Gemeint sind die beiden Zahlen 2 i und −2 i<br />

Lieber Fredo,<br />

Ich möchte versuchen, ein Argument für die Existenz komplexer Zahlen anzuführen:<br />

auf den ersten Blick hast du natürlich Recht!<br />

Du befindest dich mit deiner Skepsis in literarischer<br />

Gemeinschaft mit<br />

Friedrich TORBERGs Schüler Gerber ,<br />

der im gleichnamigen Roman seinen Mathelehrer Kupfer<br />

über den Sinn komplexer Zahlen befragt.<br />

Auch Zahlen wie 1, 2 oder 3 sind abstrakte Gedankengebilde. Sie nennen sich zwar natürliche Zahlen, aber niemand<br />

hat im Frühling z.B. eine Eins aus dem Boden sprießen sehen. Solche Zahlen ergeben erst dann Sinn, wenn wir sie mit<br />

Gegenständen verbinden, um sie z.B. zu zählen und damit quantitativ (mengenmäßig) zu erfassen.<br />

Als Kinder lernten wir die Namen der Zahlen und schließlich konnten wir sie in<br />

richtiger Reihenfolge nennen. Doch was sollen denn<br />

bedeuten?<br />

eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben . . .<br />

Der Sinn erschließt sich erst, wenn diesen Zahlen Objekte zugeordnet werden,<br />

wenn wir Utensilien zählen um ihre Anzahl festzustellen und Ordnungen zu<br />

schaffen. Auch mit der imaginären Einheit bzw. den komplexen Zahlen lassen sich Gesetzmäßigkeiten und Strukturen in<br />

Natur und Technik beschreiben und zwar einfacher als mit den uns gewohnten Zahlen. Wichtig ist, wie bei jeder Zahl und<br />

Rechnung, eine passende Deutung zu finden!<br />

Mit Hilfe der komplexen Zahlen, können z.B. Schwingungszustände,<br />

die Einsichten in Materiestrukturen verleihen, wesentlich leichter<br />

berechnet werden als mit den uns geläufigen Zahlen.<br />

Komplexe Zahlen finden u.a. auch in der Chaostheorie ihre<br />

Verwendung und sind heute aus Naturwissenschaft und Technik<br />

nicht mehr wegzudenken.<br />

manfred.ambach 14 pro-test.at

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!