S K R I P T 2 0 1 9

Mathe für die BRP zentral
I Zahlen & Maße
= – 8 – 1 . [ – 36 ] =
= – 8 + 36 =
= 28
Noch weitere Beispiele:
–2 . +3 . ( – 4 ) = + 24 = 24
– ⋅ – = +
(–2) 2 = (–2) . (–2) = + 4 = 4
(–2) 3 = (–2) . (–2) . (–2) = – 8
Richtig! Doch muss dabei die sog. Basis ( Grundzahl ) negativ sein!
2 3 = (+2) 3 = + 8 = 8
Kann es sein, dass bei gerader
Hochzahl das Ergebnis positiv ist,
während eine ungerade Hochzahl ein
negatives Resultat zur Folge hat?
Wie lösen wir jetzt die eckige Klammer auf?
Das Minus vor der Klammer ist eigentlich das
Vorzeichen der Zahl 1, mit der wir uns die Klammer
multipliziert vorstellen können
Das bedeutet:
Der erste Faktor – 2 ist negativ. Der zweite, +3 , ist positiv.
– mal + ist – und
– mal – ( von – 4 ) ist schließlich +
Zuletzt berücksichtigen wir noch die Strichrechnung.
Abschnitt I, Kapitel 2.2.3., Seite 72
Nur zur Ansicht
Ist die Basis positiv, ist das Ergebnis immer positiv, gleich ob die Hochzahl gerade oder ungerade ist!
Die Unendlichkeit der Mathematik 3
∞ − 1 = ∞ behaupte ich einmal.
Fortsetzung S 38
manfred.ambach 22 pro-test.at