faktor Ausbildung | Frühjahr 2019

www.faktor-magazin.de 6. Jahrgang Heft 8 2019 3 Euro
Ausbildung
über
150
Ausbildungsplätze
Ran an den Job
12 Stationen zum erfolgreichen
Berufseinstieg S. 12
Vorgestellt: Koch-Azubi
Arbeiten, wo andere Urlaub machen
S. 32
Teste dich!
Wo geht deine berufliche Reise hin?
S. 14

» Ich freu mich auf
Kollegen, die bei ALDI
durchstarten möchten! «
Unsere Ausbildungsangebote im Verkauf und Verwaltung:
Verkäufer (m/w/d)
Kaufmann
im Einzelhandel (m/w/d)
Handelsfachwirt (m/w/d)
Kaufmann für
Büromanagement (m/w/d)
Duales Bachelor Studium
Duales Master Studium
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Als Nr. 1 im Discount bieten wir bereits während der Ausbildung eine sehr attraktive Vergütung!
Und anschließend natürlich hervorragende Übernahme- und Karrieremöglichkeiten.
Du hast Interesse? Dann sprich uns gern hier vor Ort an oder bewirb Dich online. Wir freuen uns auf Dich!
ALDI GmbH & Co. KG
Graseweg 4 · 34346 Hann. Münden
Telefon: 055 45 / 60 90
E-Mail: mun-bewerbung@aldi-nord.de
Internet: www.aldi-nord.de
www.fuer-echte-kaufleute.de
Beschäftigte (in Deutschland): ca. 30.600
Ausbildungsplätze pro Jahr: 30
(Standtort Hann. Münden)
Ausbildung:
Kaufmann/-frau im Einzelhandel
Verkäufer/in im Einzelhandel (2 Jahre)
Kaufmann/-frau für Büromanagement
Handelsfachwirt
Duales Studium:
Bachelor of Arts, BWL – Handel
Masterstudium
Master of Arts, BWL – Handel
Praktika: ja
Unsere Ausbildung – für echte Kaufleute.
Unsere Mitarbeiter sind echte Kaufleute. Bei allem, was wir tun, orientieren wir uns an verbindlichen
Werten der Kaufleute. Im Umgang mit unseren Mitarbeitern, mit Kunden und Lieferanten setzen wir
auf Respekt, Ehrlichkeit, Offenheit, Fairness und Verlässlichkeit. Bei allem, was wir tun, versprechen
wir nie mehr, als wir halten können.
Deine Ausbildung kann der Startschuss für eine interessante Zukunft bei Aldi sein. Nach absolvierter
Ausbildung bieten sich interessante Einsatz- und Entwicklungsmöglichkeiten, denn unsere Nachwuchsführungskräfte
finden wir am liebsten im Unternehmen.
ALDI GmbH & Co. KG Hann. Münden
Graseweg 4, 34346 Hann. Münden
www.fuer-echte-kaufleute.de

3
D
Editorial
u hältst in deinen Händen gerade die neueste Ausgabe von
faktorAUSBILDUNG – dem Magazin für Schüler und Absolventen
in Südniedersachsen, die auf der Suche nach dem richtigen
Weg für ihr berufliches Leben sind. Auch dieses Mal stellen wir
wieder zahlreiche mögliche Ausbildungen und konkrete Einstiegs chancen in deiner
Heimat vor und geben hilfreiche Tipps zur besseren Orientierung wie auch für deine
optimalen Bewerbung.
Dies ist übrigens bereits die achte Ausgabe! Was das bedeutet? In den vergangenen
Jahren haben wir schon etliche Azubis in Südniedersachsen vor Ort besucht und uns
von ihnen – also aus erster Hand – ihre jeweiligen Ausbildungs berufe vor stellen lassen.
So haben wir in Erfahrung gebracht, welche Herausforderungen und Perspektiven jeder
einzelne Job mit sich bringt, welche Stärken du für diesen Beruf haben solltest und
natürlich auch, wo du entsprechende Stellen in der Region finden kannst.
Diese Vielfalt an Infos, Bewerbungstipps und vor allem die zahlreichen Porträts
der Azubis findest du zum Durchblättern im Internet, unter:
www.faktor-magazin.de/faktor-ausbildung
Wirf doch auch da mal einen Blick hinein – es lohnt sich!
COVERFOTO: LUKA GORJUP // ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM
Elena Schrader, Chefredakteurin
schrader@faktor-magazin.de
Impressum
faktorAusbildung ,Entscheider Medien GmbH, Berliner Str. 10, 37073 Göttingen, Tel. 0551 3098390, Fax 0551 30983911, info@faktor-magazin.de , www.faktor-magazin.de
Herausgeber: Marco Böhme (V. i. S. d. P.), Chefredaktion: Elena Schrader (schrader@faktor-magazin.de), Redaktion: Lea van der Pütten, weitere Autoren: Lena K. von Felde, Margareta Vogel
Lektorat: CoLibris-Lektoratsbüro Dr. Barbara Welzel, Art-Direktion & Layout: Julia Braun, Vertrieb: Horst Wolf (Leitung), Auflage: 7.500,
Druck: Silber Druck OHG
Wir übernehmen für unverlangt eingesendete Texte, Fotos, Zeichnungen etc. keine Haftung. Namentlich gekennzeichnete Artikel geben nicht die Meinung des Herausgebers wieder. Von faktorAusbildung gestaltete Anzeigen sind
urheberrechtlich geschützt. Eine anderweitige Verwendung ist nur mit schriftlicher Genehmigung des Heraus gebers und einer Nutzungsentschädigung möglich. Ein Nachdruck der in faktorAusbildung veröffentlichten Beiträge
(auch auszugsweise) ist nur mit schriftlicher Genehmigung des Herausgebers möglich.
Ausbildung 01/2019

Inhalt
36 Im Fokus
Die Gesundheitsbranche
8
38 Vorgestellt: Krankenpfleger/-in
Einfach ein gutes Gefühl
42 Vorgestellt: Demenzbegleiter/-in
Umgang mit dem Vergessen
12
6 Neues aus der Region
Gut zu wissen
8 Chancen in Südniedersachsen
Entdecke die Möglichkeiten
12 Die richtigen Schritte
Ran an den Job
14 Teste dich!
Wo soll deine Reise hingehen?
26 Im Fokus
Hotel und Gastronomie
28
38
44 Im Fokus
Karriere in der Messtechnik
46 Vorgestellt: Mechatroniker/-in
Zwei Berufe in einem
48 Vorgestellt: Feinoptiker/-in
Gegensätze ziehen sich an
50 Personaler geben Antworten
Stell dich mal vor!
54 Alternative Herausforderung
FSJ – Auszeit für ein Jahr
56 Zeit für Abwechslung
Freistunde
58 Termine, Termine, Termine
Vormerken und hingehen
28 Vorgestellt: Hotelfachmann/-frau
Doppelt hält besser
32 Vorgestellt: Koch/Köchin
Arbeiten, wo andere Urlaub
machen
48 56
Ausbildung 01/2019

6
GUT ZU WISSEN
TOPAS: Finde die Edelsteine
unter den Arbeitgebern in
deiner Region.
Du hast den Schulabschluss in der Tasche und
willst dich nun auf die Suche nach einem geeigneten Ausbildungsplatz
in Südniedersachsen machen? In dem ganzen
Bewerbungsdschungel und bei den unzähligen potenziellen
Arbeitgebern verliert man da schon mal den Überblick.
TOPAS kann dir dabei unter die Arme greifen – denn das
Label steht seit einigen Jahren für ‚Top Arbeitgeber Südniedersachsen‘.
Um diese Auszeichnung zu erhalten, müssen
sich die Unternehmen zunächst mit ihren eigenen Zielen
und Werten auseinandersetzen. Diese werden anschließend
über ein Jahr in verschiedenen Workshops weiterentwickelt
und in konkrete Maßnahmen umgesetzt. Erst, wenn ihnen
dies erfolgreich gelingt, dürfen sie sich fortan mit dem
Label schmücken.
Mit diesem TOPAS-Zertifikat werden ihr Engagement
und das Bemühen um ihre Mitarbeiter nach außen getragen,
sodass auch du ganz einfach einen Eindruck davon
bekommen kannst, was dir die jeweiligen Unternehmen zu
bieten haben.
Alle bereits zertifizierten TOPAS-Unternehmen in deiner
Region findest du unter: www.suedniedersachsenstiftung.de/
projekte/topas/unternehmen
Fridays for Future
Warum für eine Zukunft lernen und arbeiten, wenn bald gar
keine Zukunft mehr da sein wird? Diese Frage hat sich die
16-jährige Schwedin Greta Thunberg gestellt und hat prompt
beschlossen, freitags die Schule zu schwänzen. Aber nicht etwa,
um zu Hause faul auf dem Sofa zu liegen und ein verlängertes
Wochenende zu feiern! Nein, sie zieht jeden Freitag vor das
schwedische Parlament, um dort gegen den Klimawandel zu
kämpfen. Aus der ursprünglichen Ein-Frau-Demo ist mittlerweile
eine weltweite Bewegung geworden.
Gerade die jungen Mitglieder der Gesellschaft werden die
Auswirkungen des Klimawandels am stärksten zu spüren bekommen.
Daher haben sie am 15. März zum internationalen
Schulstreik aufgerufen. Auch in Göttingen gingen zahlreiche
Schüler auf die Straße, um gegen Treibhaus-Emissionen, den
Kohleabbau und die stagnierende Politik zu protestieren.
Engagiere auch du dich! Weitere Infos findest du unter:
www.fridaysforfuture.de
Wohin geht die Reise?
Wie viele andere Schüler beschäftigst bestimmt auch du dich gerade
damit, wie es nach deinem Schulabschluss einmal weitergehen soll:
Ausbildung oder Studium? FSJ oder Auslandspraktikum? Oder vielleicht
auch ganz was anderes?
Für Schüler in dieser Orientierungsphase bietet die Universität
Göttingen jetzt eine Studierwerkstatt an. Im Workshop analysieren die
Teilnehmenden ihr Potenzial und arbeiten ihre persönlichen Stärken und
Schwächen heraus. Sie erhalten eine Anleitung zur Informationsrecherche und einen Überblick
über die Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten in und um Göttingen.
Die nächste Studierwerkstatt findet am 18. Mai von 10.30 bis 16.30 Uhr im Servicebüro
der Studienzentrale am Wilhelmsplatz statt. Weitere Infos gibt’s unter:
www.uni-goettingen.de/de/442432.html
FOTO/ILLUSTRATIONEN: STOCK.ADOBE.COM
Ausbildung 01/2019

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Ihre Ausbildung
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Niveau
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Arbeitsumfeld
Wir bieten Ihnen folgende
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01.08.2019
Feinoptiker (m/w/d)
Industriemechaniker (m/w/d)
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
qioptiq.com | excelitas.com
www.qioptiq.de/careers

8
Ausbildung 01/2019

9
Endecke die Möglichkeiten
Wohin nach der Schule? In deiner Region Südniedersachsen warten die besten Chancen
für eine tolle Ausbildungszeit und eine erfolgreiche Karriere auf dich.
Also: nichts wie hiergeblieben und ergreifen!
TEXT MARGARETA VOGEL ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM/IRACOSMA
üdniedersachsen … – auf
den ersten Blick vermutlich
nicht für jeden der Nabel
der Welt. Und dennoch hat
diese Region einiges zu bieten! Hier treffen eine
Vielzahl spannender Arbeitgeber aufeinander. Neben
den großen Unternehmen wie Sartorius, Mahr,
KWS, Otto Bock und Symrise – um nur einige von
ihnen zu nennen – existieren nämlich unzählige
mittelgroße und kleine Betriebe, die ebenso innovativ
unterwegs sind und teilweise auch international
agieren. Und allesamt haben sie eins gemein:
Sie halten eine Menge verschiedener Ausbildungsberufe
und Karriere chancen für dich bereit: vom
Eventmanager und Feintechniker über Lagerlogistiker
bis hin zum Bestatter. Einen Einblick in diese
und weitere Berufe gibt es ab Seite 26.
S
Dass es hier so viele interessante Unternehmen
gibt und damit reichlich Optionen, kommt
nicht von ungefähr: Geografisch liegt Südniedersachsen
nahezu in der Mitte Deutschlands, was einen
erheb lichen Standortvorteil bietet. Die zentrale
Lage, die Anbindung an die A7 und der Bahnhof in
Göttingen – er ist nur einer von vielen –, machen
die Region zu einem wirtschaftlichen Knotenpunkt.
Vor allem die Bereiche Gesundheit, Dienstleistung,
Industrie-, Informations-, Laser- und Mess technik
sowie die Landwirtschaft sind in Südniedersachsen
top aufgestellt.
Auch wenn der Fokus deiner Jobsuche auf der
Region liegt, soll das nicht heißen, dass du hier
nicht auch mal die Gelegenheit bekommst, die Luft
anderer Orte und Länder zu schnuppern. Zahlreiche
Unternehmen ermöglichen bereits während der
Ausbildungszeit einen Aufenthalt im Ausland, ganz
zu schweigen von den späteren Dienstreisen und
Job optionen.
Doch während vor allem die Großkonzerne
landauf, landab immer mehr Arbeitsplätze ins Ausland
verlagern, übernehmen vor allem die in Südniedersachsen
oft familienbetriebenen Mittelständler
Verantwortung, sodass die Arbeitsplätze vor
Ort gehalten werden. Das sichert nicht nur die
Zukunft für die einzelnen Arbeitnehmer, sondern
für alle Menschen, die hier leben. Nur wenn sie in
der Region ihr Geld verdienen, können sie hier
auch leben, das Geld wieder ausgeben und so den
Wirtschaftskreislauf in Gang halten.
››
Ausbildung 01/2019

10
Und nicht nur die Wirtschaft hält die Leute in der
Region. Als Stadt der Wissenschaft werden in Göttingen
besonders Bildung und Forschung großgeschrieben.
Durch das wissenschaftliche Umfeld
herrscht hier ein stetiger Innovationsgeist, der sich
in immer neuen Entwicklungen, Start-ups und kreativen
Denkweisen niederschlägt. Was das für dich
bedeutet? Du kannst hautnah dabei sein, wie Innovationen
geschaffen werden, und sogar selbst dazu
beitragen. Denn wer sich sogar selbst der Forschung
widmen möchte, hat geradezu freie Auswahl.
In der Region befinden sich nicht nur die
Universität Göttingen und zahlreiche Max- Planck-
Institute sowie ein Fraunhofer-Anwendungszentrum,
sondern auch viele außeruniversitäre Forschungseinrichtungen
sowie die Hochschule für
angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) und
die Private Fachhochschule (PFH). Auch diese bieten
unterschiedliche, nicht an ein Studium gebundene
Ausbildungen oder auch die Möglichkeit, im
Dualen Studium beides miteinander zu verbinden.
Wer eher auf der Suche nach einem handwerklich
orientiertem Job ist, dem öffnen sich aber mindestens
genauso große Möglichkeiten: Von den herkömmlichen
Traditionsberufen wie Bäcker oder
Tischler bis hin zum modernen Kfz-Mechatroniker,
den vielen wichtigen Pflegeberufen oder auch weniger
bekannten Ausbildungsberufen – überall suchen
kompetente und jahrelang erfolgreiche sowie
neue und aufstrebende Arbeitgeber nach motivierten
Fachkräften und Auszubildenden.
Viele dieser Betriebe existieren seit mehreren Generationen
und bieten jetzt oder in einigen Jahren
engagierten Mitarbeitern, die das Unternehmen
einmal weiterführen können und möchten, interessante
Perspektiven.
Genau dieses Zusammenspiel der verschiedenen
Facetten macht Südniedersachsen aus: In einer Region
zwischen Forschung, Hightech und Handwerk
findet sicher jeder ‚seine Firma‘, wo er oder
sie die eigenen Kenntnisse und Fähigkeiten optimal
ein bringen kann.
Kletterzentrum. Bist du aktuell bereits Mitglied in
einem Sportverein – Fußball, Handball oder Tennis
–, kannst du durch eine Ausbildung in der Region
deinem Verein auch weiter treu bleiben. Nicht
weniger sportlich kannst du dich an diversen
Stand orten beim Lasertag, Paintball oder im Hochseilgarten
ausprobieren.
Ebenso lohnt sich ein Besuch beim Science oder
Poetry Slam oder – für kleines Geld – eine Aufführung
im Jungen Theater Göttingen. Und zur Entspannung
im Anschluss bieten zahlreiche Cafés
oder Bars der Städte ein gemütliches Plätzchen,
und im Sommer geht’s zum Grillen an den Göttinger
Kiessee, den Seeburger See oder die Northeimer
Seenplatte. Noch mehr Tipps zur aktiven Freizeitgestaltung
findest du ab Seite 56.
Und wie kommst du – womöglich auch noch
ohne Führerschein – zur Arbeit und zu all diesen
Aktivitäten? Die Göttinger Verkehrsbetriebe bieten
spezielle Tarife für Schüler und Azubis. Ähnliches
gilt für die anderen Verkehrsbetriebe in der ganzen
Region. In diesem Sinne: Nichts wie hiergeblieben,
und nutze deine Chancen! ‹
Und nach der Arbeit? Neben dem vielfältigen
Karriere angebot und einer abwechslungsreichen
Landschaft lockt Südniedersachsen auch mit zahlreichen
Freizeitmöglichkeiten: So kannst du dich
zum Beispiel beim Hochschulsport der Uni Göttingen
auspowern, unter anderem im RoxX
Ausbildung 01/2019

„Im Service-Center braucht man Geduld
und Ausdauer! Aber als Schwimmerin
geht mir die Puste so schnell nicht aus.“
Sahar, Auszubildende bei OBI
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* Gilt nur für nicht tarifgebundene Märkte.
Impressum:
Dies ist eine Werbung der OBI Heimwerkermarkt
GmbH & Co. Südniedersachsen KG, Am Kauf Park 2,
37079 Göttingen
OBI Markt Göttingen
Am Kauf Park 2
37079 Göttingen
Tel. 0551 999160
Öffnungszeiten: Mo.–Sa., 8–20 Uhr

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Ran an den Job!
Ein Jahr ist schnell vorbei. Zeit, dir zu überlegen, was du nach der Schule machen möchtest. Und das
bedeutet Arbeit. Aber wenn du die folgenden Schritte verfolgst, kannst du dein Ziel auf jeden Fall erreichen.
TEXT MARISA MÜLLER ILLUSTRATIONEN STOCK.ADOBE.COM
1
Was solls sein?
Berufsziel festlegen: Werde dir klar, wohin die Reise
für dich gehen soll. Was sind deine Interessen, was
möchtest du mal werden, was ist dir wichtig? Im besten
Fall triffst du diese Entscheidung noch vor Ende deines
vorletzten Schuljahres.
TIPP: Suche dir möglichst direkt Alternativen
und fokussiere dich nicht zu sehr auf eine Sache.
Damit erhöhen sich deine Chancen enorm!
1
Berufe-Bingo
Welche Unternehmen bilden überhaupt
in deinem Wunschberuf aus?
Was ist dafür nötig? Bis wann kann
man sich bewerben? usw.
TIPP: Nutze das Internet, Ausbildungsmessen,
Tageszeitungen und Zeitschriften,
die Angebote der Agentur für Arbeit und
persönliche Kontakte.
2
2
3
3
Beherrsche das Chaos
Strukturiere deine Rechercheergebnisse
systematisch. Listen helfen weiter: Trage
z.B. alle Unternehmen ein, bei denen du
dich bewerben möchtest, Ansprechpartner,
Bewerbungsfristen, Bewerbung erstellt,
abgeschickt, nachgefragt usw.
TIPP: Führe Listen. So behältst du besser
den Überblick.
4 5 6
Halte die Nase in den Wind
Schnupperpraktika ermöglichen Einblicke
in Berufe und Unternehmenmund 5 Anschreiben, Lebenslauf, Bewer­
Fleißarbeit Bewerbungsunterlagen
4
kannst später schon einige Erfahrungen
bungsfoto, Praktikumszeugnisse –
vorweisen. Und so manches Praktikum hat
achte auf Vollständigkeit. Rechtschreibfehler,
Flecken und Standardanschreiben
schon zu einem Ausbildungsvertrag geführt.
TIPP: Nutze freie Zeit, z.B. die nächsten
kommen nicht gut an.
Herbstferien, für ein freiwilliges Praktikum.
TIPP: Lass deine Bewerbungsunterlagen
Kümmere solltest dich frühzeitig. Sei am
von einer Vertrauensperson checken.
Telefon höflich, und mach klar, worum es dir Wichtig: Jede Bewerbung sollte individuell
geht. Lass dich nicht einfach abwimmeln!
auf die jeweilige Stelle bezogen sein.
6
Klick und weg
Die meisten Unternehmen akzeptieren
inzwischen nur noch digitale
Bewerbungen. Check deine Liste, und
halte Bewerbungsfristen ein.
Notiere dir, wann du dich wo beworben hast.
TIPP: Schreib möglichst viele Bewerbungen,
damit potenziert sich der Erfolg auf
Vorstellungsgespräche!
Ausbildung 01/2019

13
11
Die große Entscheidung
Wer soll denn nun dein Ausbildungsbetrieb
sein? Wäge ab: Wo wirst du was lernen?
Wer bietet die größte Vielfalt? Wo verdienst
du gut? Wie sind die Perspektiven?
TIPP: Höre auch auf deinen Bauch. Du wirst eine
lange Zeit in der Firma verbringen, für die du dich
entscheiden wirst. Also sei dir sicher, dass du
dich dort auch wohlfühlen kannst!
10
Umschlag in der Post
Endlich eine Antwort. Positiv ? Und sie wollen
dich kennenlernen? Dann flash sie weg!
Absage? Nicht durchdrehen. Dann war es einfach
nicht das Richtige. Such dir Ausweichmöglichkeiten,
und nutze Beratungsangebote.
TIPP: Du bist nicht nur Bittsteller! Auch das
Unternehmen hat Interesse am Arbeitnehmer.
Dieses Wissen und Selbstbewusstsein bringen
dich weiter!
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12
Vertragsabschluss
Glückwunsch – die Würfel sind
gefallen. Prüfe deinen Ausbildungsvertrag.
Du bist mit einzelnen Punkten
nicht ganz zufrieden? Nachfragen und
darüber sprechen lohnt sich.
TIPP: Sei mutig, und erkundige dich, wenn
du etwas in deinem Vertrag nicht verstehst.
Mit einer Unterschrift erklärst du dich
nämlich einverstanden.
11
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9
Der große Tag
Du bist eingeladen! Dein erstes
Vorstellungs gespräch steht an. Überlege
dir, wie du dich präsentieren willst. Passt
es zum Unternehmen und zur Stelle? No­Gos:
Party­ oder Sportklamotten, Shorts, sichtbare
Unterwäsche, zu viel Schminke, ungepflegte
Haare und Nägel, Körpergeruch, dreckige oder
kaputte Kleidung und auch der zu klein gewordene
Anzug von der Konfirmation haben beim
Bewerbungsgespräch nichts zu suchen!
TIPP: Frag jemanden, der ein gutes öffentliches
Auftreten hat, nach seiner ehrlichen Meinung.
9
7 8
7
Telefon-Check
Deine Bewerbungen sind verschickt,
es sind schon zwei Wochen vergangen,
und du hast noch nichts gehört?
Dann ruf höflich an, und frag nach. Das
zeigt, dass es dir wirklich ernst ist.
TIPP: Schreib dir vorher auf, was du sagen
willst. Dann bekommt das Telefonat gleich
einen professionelleren Touch!
8
Vorbereitung ist die halbe Miete
Online gibt es jede Menge Möglichkeiten, um
Bewerbungstests zu üben und Gespräche vorzubereiten.
Meist ist eine Mischung aus Kenntnissen
über das Unternehmen, Allgemeinwissen, aktuellen
weltpolitischen Ereignissen und berufsspezifischem
Wissen gefragt.
TIPP: Übe mit Freunden. Simuliert Gesprächssituationen.
Zusammen geht vieles leichter!
Ausbildung 01/2019

14
Wo soll deine Reise
hingehen?
Der folgende Test hilft dir zu ermitteln, welche beruflichen Bereiche dich mehr interessieren als andere.
Für die Bewertung steht dir eine zehn stufige Skala zur Verfügung. Wenn du eine der beschriebenen Tätigkeiten sehr
interessant findest, dann kreuze bitte eine hohe Zahl an. Wenn etwas für dich eher uninteressant ist, solltest du eine
der niedrigen Zahlen wählen.
Bitte bewerte alle Aussagen. Das ist für die spätere Auswertung sehr entscheidend. Wichtig: Denk bei der Bewertung
nicht an konkrete Berufe, die du hinter den Tätigkeiten vermutest, sondern überleg dir einfach, wie viel Spaß dir die
beschriebenen Tätigkeiten machen würden.
Ich hätte Spaß daran, …
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 1 Druckmaschinen zu bedienen und zu überwachen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 2 Kunden bei finanziellen Fragen zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 3 Maschinen zusammenzubauen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 4 Präzisionswerkzeuge aus Eisen an einer Drehbank herzustellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 5 ein neues Haus zu entwerfen und alle Bauarbeiten zu koordinieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 6 die elektrische Versorgung eines Bürokomplexes zu planen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 7 bei Rechtsstreitigkeiten zwischen Nachbarn zu vermitteln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 8 in mehreren Häusern eines Siedlungsgebietes für Ruhe und Ordnung verantwortlich zu sein.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 9 Heizungs- und Lüftungsanlagen zu entwerfen und deren Einbau zu überwachen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 10 Kunden bezüglich günstiger Verkehrsverbindungen zu beraten und geeignete Reiseziele zu empfehlen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 11 eine geschmacksvolle Verpackung für ein neues Produkt zu entwerfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 12 Kunden regelmäßig zu besuchen und ihnen neue Produkte anzubieten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 13 die Ausgaben einzelner Abteilungen zu überprüfen und Verbesserungsvorschläge zu unterbreiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 14 an der Entwicklung von Industrierobotern mitzuarbeiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 15 die Kosten für die Produktion von Waren eines Industriebetriebes zu berechnen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 16 selbstständig einen Betrieb zu leiten und mit Kunden Verträge abzuschließen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 17 Betriebe in allen Steuer- und Finanzfragen zu beraten und ihre Steuererklärungen zu erstellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 18 neue Lagerstätten für Erdgasvorkommen zu ermitteln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 19 durch Mischen verschiedener Substanzen eine medizinisch wirksame Salbe herzustellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 20
Vorschulkinder zum Malen und Basteln anzuregen und ihre Entwicklung zu fördern.
Ausbildung 01/2019

15
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 21 älteren, gebrechlichen Menschen bei der Verrichtung alltäglicher Dinge zu helfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 22 nach einer Vorlage künstliche Zähne anzufertigen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 23 verschiedene Blumen für eine Raumdekoration zusammenzustellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 24 an einer Hochschule zu unterrichten und Studierende bei Forschungsarbeiten zu unterstützen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 25 die Inneneinrichtung eines Hauses ästhetisch zu gestalten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 26 in einem Strafverfahren die Anklageschrift zu verfassen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 27 Zierpflanzen eines Parks zu züchten und zu pflegen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 28 Kunden bei der Auswahl der Speisen und Getränke für ein Fest zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 29 in einem Archiv zu entscheiden, welche Dokumente aufgehoben und wie sie geordnet werden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 30 die Ansprüche eines Kunden auf Auszahlung einer Versicherungssumme nachzuprüfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 31 Klienten beim Verkauf eines Betriebes zu beraten und dieses Rechtsgeschäft zu beurkunden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 32 die physikalischen Eigenschaften eines neuen Baustoffes zu untersuchen und zu verbessern.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 33 Strafgefangene zu beaufsichtigen und sie zur Aus- und Weiterbildung anzuleiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 34 Kinder und Jugendliche zu unterrichten und zu betreuen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 35 leckere Fleisch- und Wurstwaren herzustellen und in der Fleischtheke zu präsentieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 36 Tiere auf mögliche Krankheiten zu untersuchen und zu behandeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 37 Maschinen zu berechnen und zu entwerfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 38 für die Sicherheit einer prominenten Person zu sorgen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 39 Werkstücke aus Metall durch Schmieden, Schweißen, Nieten anzufertigen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 40
bei einem Großbetrieb Ware einzukaufen und an Einzelhändler weiterzuverkaufen.
ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 41 große elektrische Datenmengen zu erfassen und zu ordnen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 42 die Wasserleitung in einem Neubau zu installieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 43 für den Verkaufsbereich eines Unternehmens voll verantwortlich zu sein.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 44 Schmuckstücke zu entwerfen und anzufertigen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 45 die Molekularstruktur organischer Stoffe zu erforschen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 46 eine elektrische Steuerungsanlage zu überwachen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 47 kranke Menschen bei Tätigkeiten zu unterstützen, die sie alleine nicht ausführen können.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 48 Kreditakten zu verwalten und zu bearbeiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 49 Seminare zu leiten, in denen erwachsene Teilnehmer lernen, besser miteinander zu kommunizieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 50 Betriebe darin zu beraten, wie sie ihren Umsatz verbessern und ihre Marktanteile steigern können.
Ausbildung 01/2019

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❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 51 den Zustand eines Waldes zu begutachten und Neupflanzungen anzuordnen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 52 in einem Chemiebetrieb Impfstoffe gegen Tierkrankheiten zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 53 Kunden im Bereich der Schönheitspflege zu behandeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 54 für eine Bibliothek Bücher zu bestellen und über ihre Einordnung in den Bestand zu entscheiden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 55 Menschen etwas Besonderes beizubringen (z. B. eine Sprache, eine Sportart o. Ä.).
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 56 Werkzeuge auf ihre Festigkeit zu überprüfen und zu reparieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 57 die Auswirkungen klimatischer Veränderungen auf die Bodenbeschaffenheit zu untersuchen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 58 auffällige Werbeprospekte zu entwerfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 59 Reden, die während einer Konferenz gehalten werden, in eine fremde Sprache zu übersetzen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 60
Maschinen/Anlagen so einzustellen und zu steuern, dass hochwertige, fehlerfreie Produkte entstehen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 61 Mandanten bei einer Gerichtsverhandlung zu vertreten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 62 mit Grundstücken, Häusern, Wohnungen und Industrieanlagen zu handeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 63 Sitzungen, Tagungen und Reisen für Unternehmensleistungen vorzubereiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 64 die finanziellen Budgets einzelner Abteilungen eines Betriebes zu überprüfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 65 mathematische Modelle für technische Probleme zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 66 Patienten vor, während und nach einer medizinischen Behandlung zu betreuen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 67 eine Gesprächstherapie mit psychisch kranken Menschen zu führen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 68
die Bepflanzung von Ackerland mit verschiedenen Nutzpflanzen zu planen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 69 einen Artikel für eine Tageszeitung zu schreiben.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 70 eine Gerichtsverhandlung zu leiten und das Urteil zu sprechen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 71 Menschen bei einer neuen Haartracht beraten und die Frisur zu schneiden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 72 Wohnungen auszubauen oder zu sanieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 73 verdächtige Personen zu beschatten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 74 die Besonderheit eines Ereignisses in einem Foto festzuhalten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 75 Schüler mit Lernschwierigkeiten zu fördern.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 76 Menschen beim Kauf von Büchern zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 77 Kosten und Nutzen einer Werbekampagne zu erreichen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 78 für einen Industriebetrieb die notwendigen Rohstoffe möglichst günstig einzukaufen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 79 die Bilanz eines Unternehmens zu überprüfen und darüber ein Gutachten zu erstellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 80 ein neues Wohngebiet einschließlich Freizeiteinrichtungen zu planen.
Ausbildung 01/2019

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18
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 81 die Hygienevorschriften bei der Herstellung eines bestimmten Nahrungsmittels zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 82 Maschinen so zu steuern, dass sie geschmolzene Metalle in Formen gießen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 83 werdende Mütter auf die Geburt vorzubereiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 84 Jugendliche in Fragen der Berufswahl zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 85 Nutzpflanzen anzubauen und zu ernten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 86 ein Gutachten über die kulturelle und historische Bedeutung eines Bauwerkes zu erstellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 87 dafür zu sorgen, dass in einem Betrieb weder zu wenig noch zu viele Rohstoffe lagern.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 88 Soldaten auszubilden und auf Spezialeinsätze vorzubereiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 89 in einem Betrieb für die reibungslose Zusammenarbeit von Verwaltung und Produktion zu sorgen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 90 Menschen mit speziellen Massagegeräten zu behandeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 91 Vasen zu entwerfen und zu verzieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 92 in einem Hotel Reservierungspläne zu erstellen, Gäste zu empfangen und Abrechnungen zu erstellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 93 die Aufteilung eines städtischen Bereiches in verschiedene Sektoren (Wohngebiete,
Gewerbegebiete, Erholungsflächen) zu planen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 94 Steuerbescheide von Klienten auf eventuelle Unstimmigkeiten zu überprüfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 95 Gewebeproben auf mögliche Krankheitserreger zu untersuchen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 96 aus Holz ein Möbelstück zu fertigen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 97 schwer erziehbare Kinder und verwahrloste Jugendliche zu betreuen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 98 Maßnahmen zur Reinhaltung des Wassers zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 99 Manuskripte dahingehend durchzusehen, ob sie sich für die Veröffentlichung in einem Buch eignen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 100 am Computer Konstruktionszeichnungen von Maschinen anzufertigen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 101 Schäden an Kraftfahrzeugen zu finden und zu reparieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 102 einen städtischen Raum zu vermessen und auf Karten zu erfassen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 103 Kunden in der Schönheitspflege zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 104 den Erfolg einer Werbekampagne durch statistische Berechnungen zu ermitteln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 105 für ein Unternehmen Bewerber zu testen und auf ihre Eignung hin zu überprüfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 106 die Wirksamkeit verschiedener Schädlingsbekämpfungsmittel zu testen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 107 erkrankte Menschen zu beraten und zu behandeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 108 Lehrlingen das theoretische Wissen für ihren Beruf zu vermitteln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 109 kranke Tiere zu pflegen und zu betreuen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 110 neue Bücher zu sichten und für eine Buchhandlung eine Anzahl von Exemplaren zu bestellen.
Ausbildung 01/2019

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20
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 111 den Rohbau eines Hauses zu verputzen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 112 Kunden zu bedienen und über bestimmte
Eigenschaften eines Produktes (z. B. die Haltbarkeit eines Kleidungsstückes) zu informieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 113 nach flüchtigen Personen zu fahnden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 114 die Wirtschaftlichkeit eines Krankenhauses zu prüfen und zu verbessern.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 115 Gebäckwaren appetitlich zu verzieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 116 eine Bodenprobe physikalisch-chemisch zu untersuchen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 117 kranken Menschen gezielte Bewegungsübungen zur Stärkung ihrer Muskulatur beizubringen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 118 Menschen mit Problemen zuzuhören und sie emotional zu unterstützen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 119 die Einhaltung der Umweltschutzbestimmungen in einem Betrieb zu überwachen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 120 Rechtsverträge vorzubereiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 121 sanitäre Einrichtungen einzubauen oder zu reparieren.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 122 die Kulisse für ein Theaterstück zu gestalten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 123 die Computer-Programmierung für ein neues Fließband zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 124 Kunden beim Abschluss einer Versicherung zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 125 die Personalakten aller Mitarbeiter zu führen und deren Gehaltsabrechnung zu erstellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 126 neue Kunststoffe und Kunstfasern zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 127 Zahnbehandlungen durchzuführen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 128 ein zur Umwelt passendes Aussehen einer Bachlandschaft zu planen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 129 fremdsprachige Texte zu übersetzen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 130 die Ländergrenze zu sichern und verdächtige Personen zu überprüfen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 131 einzelne Rohre zu einem Rohrsystem zusammenzuschweißen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 132 in einem Industrieunternehmen technische und kaufmännische Fragen aufeinander abzustimmen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 133 Einnahmen und Ausgaben eines Betriebes festzuhalten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 134 die Neuartigkeit eines Produktes ausführlich zu beschreiben und hierfür ein Patent anzumelden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 135 Sprechübungen mit Kindern zu machen, die an Sprachstörungen leiden.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 136 für eine Hochzeitsgesellschaft das Menü zuzubereiten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 137 Brillen herzustellen und sie Kunden anzupassen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 138 neue Maschinen und technische Großanlagen zu entwickeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 139 für Kunden Reisen zu buchen und die Reiseunterlagen fertigzustellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 140 in einem Chemielabor die Betriebsabläufe zu überwachen und Fehler zu korrigieren.
Ausbildung 01/2019

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22
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 141 psychisch kranke Menschen zu behandeln.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 142 ein aktuelles Thema gründlich zu recherchieren und einen umfassenden Artikel zu verfassen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 143 Unternehmen in steuerrechtlichen Fragen zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 144 nach den Resten einer römischen Siedlung zu forschen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 145 das Wetter verschiedener Großstädte miteinander zu vergleichen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 146 eine geschichtliche Ausstellung zu organisieren und den Ausstellungskatalog zu erstellen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 147 Eltern bei Erziehungsproblemen zu beraten.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 148 Lohnsteuerberechnungen durchzuführen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 149 die Ursache von Vulkanausbrüchen zu erforschen.
❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ 150 Kostüme für Theaterstücke zu schneidern.
Die Auswertung
Übertrage jetzt dieWerte, die du den einzelnen Tätigkeiten zugeordnet hast, in die folgenden Tabellen für die einzelnen Berufsbereiche.
Danach bilde für jeden Bereich die Summe und trage diese unterhalb der Tabelle ein. Sie muss dann noch durch die jeweilige Anzahl der
im Test vorkommenden Tätigkeiten dividiert werden. Der höchsteWert zeigt dir, welche Berufe für dich infrage kommen.
Handwerklich-technische Berufe –
körperlich weniger beanspruchend
Tätigkeit
1
9
22
37
Wert
Summe der Werte =
Teilen durch 7* =
Ausbildung 01/2019
Tätigkeit
89
100
137
Wert
Infrage kommende Berufe
Augenoptiker/-in
Fachkraft für Veranstaltungslogistik
Medientechnologe/-in Druck
Technische/-r Konfektionär/-in
Technische/-r Systemplaner/-in
Zahntechniker/-in
* auf eine Stelle nach dem Komma gerundet
Handwerklich-technische Berufe –
körperlich beanspruchend
Tätigkeit
3
4
39
42
56
72
Wert
Tätigkeit
82
96
101
111
121
131
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 12* = | |
Infrage kommende Berufe
Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-,
Heizungs- und Klimatechnik
Baugeräteführer/-in
Industriemechaniker/-in
Klempner/-in
Kraftfahrzeug-Mechatroniker/-in
Maler/-in, Lackierer/-in
Maurer/-in
Metallbauer/-in
Tischler/-in
Werkzeugmechaniker/-in
Zweiradmechaniker/-in
Gestaltung, Kunst, Mode, Design
Tätigkeit
5
11
25
44
58
Wert
Tätigkeit
74
80
91
122
150
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 10* = | |
Infrage kommende Berufe
Architekt/-in
Bühnenbildner/-in
Fotograf/-in, Fotomedienlaborant/-in
Goldschmied/-in, Silberschmied/-in
Grafikdesigner/-in,
Kommunikationsdesigner/-in
Innenarchitekt/-in
Keramiker/-in
Maskenbildner/-in
Mediengestalter/-in Bild und Ton
Restaurator/-in
Schauspieler/-in
Schneider/-in

23
Ingenieurwissenschaftlichtechnologische
Berufe
Unternehmensleitung, -beratung
und -prüfung
Tätigkeit
6
14
46
60
Wert
Tätigkeit
102
123
132
138
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 8* = | |
Infrage kommende Berufe
Elektroingenieur/-in
Elektriker/-in für Betriebstechnik
Elektroniker/-in für Geräte und Systeme
Fachinformatiker/-in
Fachkraft für Abwassertechnik
Informatiker/-in
Maschinenbauingenieur/-in
Statistiker/-in
Vermessungsingenieur/-in
Wirtschaftsinformatiker/-in
Beratung, Bedienung, Verkauf
Tätigkeit Wert
2
10
12
28
40
62
Tätigkeit Wert
76
78
92
103
112
124
Summe der Werte = | |
Teilen durch 12* = | |
Infrage kommende Berufe
Buchhändler/-in
Handelsvertreter/-in
Hotelfachmann/-frau
Immobilienkaufmann/-frau
Industriekaufmann/-frau
Informatikkaufmann/-frau
Kaufmann/-frau für
Marketingkommunikation
Kaufmann/-frau für Versicherungen und
Finanzen
Kosmetiker/-in
Restaurantfachmann/-frau
Verkäufer/-in
Tätigkeit
13
16
43
50
Wert
Tätigkeit
79
94
134
143
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 8* = | |
Infrage kommende Berufe
Controller/-in
Patentanwalt/-abwältin
Steuerberater/-in
Unternehmensberater/-in
Wirtschaftsprüfer/-in
Verwaltung und Organisation
Verwaltung und Organisation
Tätigkeit
13
15
30
41
48
63
64
77
Wert
Tätigkeit
87
93
104
114
125
133
139
148
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 16* = | |
Infrage kommende Berufe
Bankkaufmann/-frau
Hotelfachmann/-frau
Immobilienkaufmann/-frau
Industriekaufmann/-frau
Kaufmann/-frau für audiovisuelle
Medien
Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen
Kaufmann/-frau für Versicherung und
Finanzen
Pharmazeutisch-kaufmännische/-r
Angestellte/-r
Reiseverkehrskaufmann/-frau
Sekretär/-in
Statistiker/-in
Steuerfachangestellte/-r
Tourismuskaufmann/-frau
Verwaltungsangestellte/-r
Wirtschaftsprüfer/-in
Naturwissenschaften
Tätigkeit
18
19
32
45
52
65
81
Wert
Tätigkeit
95
106
116
126
140
149
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 13* = | |
Infrage kommende Berufe
Argarwissenschaftler/-in
Apotheker/-in, Pharmakologe/-in
Biologe/-in
Chemielaborant/-in
Chemiker/-in
Geowissenschaftler/-in
Ernährungs wissen schaftler/-in
Mathematiker/-in, Statistiker/-in
Meteorologe/-in
Physiker/-in
Sprachen, Literatur, Medien,
Dokumentation
Tätigkeit
29
54
59
69
86
99
Wert
Tätigkeit
110
129
142
144
146
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 11* = | |
Infrage kommende Berufe
Archäologe/-in
Archivar/-in, Dokumentar/-in
Bibliothekar/-in
Buchhändler/-in
Denkmalpfleger/-in
Dolmetscher/-in, Übersetzer/-in
Historiker/-in
Journalist/-in, Publizist/-in
Lektor/-in im Verlagswesen
Medizinische/-r Dokumentar/-in
Ausbildung 01/2019

24
Rechtsberufe
Sicherheitsberufe
Medizin, Gesundheit, Pflege
Tätigkeit
7
17
26
31
Wert
Tätigkeit
61
70
120
Wert
Tätigkeit
8
33
38
73
Wert
Tätigkeit
88
113
130
Wert
Tätigkeit
21
47
53
66
83
Wert
Tätigkeit
90
107
117
127
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 7* = | |
Infrage kommende Berufe
Anwalt/Anwältin
Notar/-in
Rechtspfleger/-in
Richter/-in
Steuerberater/-in
Steuerfachangestellte/-r
Land- und Forstwirtschaft, Natur,
Umwelt
Tätigkeit
23
27
36
51
57
68
Wert
Tätigkeit
85
98
109
119
128
145
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 12* = | |
Infrage kommende Berufe
Agrarwissenschaftler/-in
Biologe/Biologin
Entwicklungshelfer/-in
Florist/-in
Forstwirt/-in
Gärtner/-in
Geowissenschaftler/-in
Landwirt/-in
Stadt- und Regionalplaner/-in
Tierarzt/-ärztin
Tierpfleger/-in
Veterinärmedizinisch-technische/-r
Assistent/-in
* auf eine Stelle nach dem Komma gerundet
Summe der Werte = | |
Teilen durch 7* = | |
Infrage kommende Berufe
Berufskraftfahrer/-in
Detektiv/-in
Fachkraft für Schutz und Sicherheit
Hausmeister/-in, Hausverwalter/-in
Justizvollzugsbeamte/-r
Offizier der Bundeswehr
Polizeibeamte/-r, Leibwächter/-in
Soziale Berufe, Lehre und
Erziehung
Tätigkeit
20
24
34
49
55
67
75
84
Wert
Tätigkeit
97
105
108
118
135
141
147
Wert
Summe der Werte = | |
Teilen durch 15* = | |
Infrage kommende Berufe
Arbeits- und Berufsberater/-in
Arzt/Ärztin
Entwicklungshelfer/-in
Erzieher/-in
Gymnastiklehrer/-in
Hochschullehrer/-in
Lehrer/-in an allgemeinbildenden
Schulen
Lehrer/-in an berufsbildenden Schulen
Lehrer/-in an Sonderschulen
Logopäde/-in
Psychologe/-in
Sozialarbeiter/-in, Sozialpädagoge/-in
Sportlehrer/-in
Theologe/-in
Summe der Werte = | |
Teilen durch 9* = | |
Infrage kommende Berufe
Altenpfleger/-in
Apotheker/-in
Arzt/Ärztin, Zahnarzt/-ärztin
Gesundheits- und Krankenpfleger/-in
Gymnastiklehrer/-in
Hebamme
Kosmetiker/-in
Logopäde/-in
Medizinische/-r Bademeister/-in
Motopäde/-in
Orthoptist/-in
Pharmazeutisch-kaufmännische/-r
Angestellte/-r
Physiotherapeut/-in
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Bachelor-Studiengang Angewandte Pflegewissenschaften)
Kontakt: Einbecker BürgerSpital gGmbH
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26
Hotel und Gastronomie
n der Hotel- und Gastronomiebranche
dreht sich alles um den
Gast. Vom Empfang der Gäste über die Verpflegung
bis hin zum Wohlfühl faktor bietet sie eine
breite Palette an Angeboten. Du willst später auf
jeden Fall mit Menschen arbeiten? Du willst ein
Team um dich haben, mit dem du zusammen
den Betrieb am Laufen hältst? Du willst Abwechslung
in deinem beruflichen Alltag? Dann
ist ein Ausbildungsplatz in dieser Branche genau
der richtige!
I
Die Aufgaben sind vielfältig. Als Hotelkaufmann
oder Hotelfachfrau begrüßt du beispielsweise
die Gäste bereits beim Eintreffen und
kümmerst dich während ihres gesamten Aufenthalts
um einen reibungslosen Ablauf. Das erfordert
natürlich Organisationstalent. Bei internationalen
Gästen musst du zudem auch schon mal
Fremdsprachenkenntnisse einsetzen können.
Im Gastronomiebereich hingegen bewirtest du
die Gäste als Fachkraft für Gastgewerbe oder als
Restaurantfachkraft oder kümmerst dich als
Koch um die Zusammenstellung von leckeren
Menüs. Du nimmst Bestellungen entgegen, kümmerst
dich um die Zubereitung von Speisen und
Getränken und kannst – wenn alles prima gelaufen
ist – am Ende bei der Abrechnung noch gutes
Trinkgeld einstreichen. Neben Kommunika tionsfähigkeiten
erfordert diese Arbeit aber auch eine
Ausbildung 01/2019

27
Menge Engagement. Du musst in der Gastronomie
wie in der Hotellerie viel laufen und stehen
und solltest daher ein gesundes Maß an
Fitness und Belastbarkeit mitbringen. Und ganz
sicher kann die Arbeit auch mal lang und stressig
werden – dann ist es hilfreich, wenn ihr euch
als Kollegen unter die Arme greift und einander
aushelft: Teamplayer sind also gefragt!
In den Bereich Hotel und Gastronomie fallen
übrigens auch Ausbildungsmöglichkeiten, die
du auf den ersten Blick vielleicht gar nicht auf
dem Schirm hast. So kannst du zum Beispiel in
einem Hotel auch eine Ausbildung zur Veranstaltungskauffrau
oder zum Veranstaltungskaufmann
absolvieren. Hier bist du vor allem mit
kaufmännischen Aufgaben im Büro betraut, also
mit dem Planen und Organisieren von Veranstaltungen
und damit, Rechnungen zu erstellen, und
vielem mehr. Und nebenbei lernst du die alltäglichen
Arbeitsabläufe im Hotel kennen. Gleichzeitig
bietet dir der Beruf auch reichlich Action,
zum Beispiel, wenn du Veranstaltungen direkt
vor Ort betreust und als Ansprechperson zur Verfügung
stehen musst.
Auch eine Ausbildung zum Kaufmann bzw. zur
Kauffrau für Tourismus und Freizeit fällt in den
Bereich Hotel und Gastronomie. In dieser Ausbildung
schickst du die Menschen aber nicht zu
fernen Zielen in aller Welt, sondern hilfst ihnen
als Ansprechpartner, Aktivitäten und Highlights
hier vor Ort in Südniedersachsen zu entdecken –
ganz egal, ob Konzerte, Stadtfeste oder Sportevents.
Dabei solltest du natürlich eine gewisse
Kommunikationsstärke mitbringen sowie gute
Englischkenntnisse, da du es auch oft mit ausländischen
Kunden zu tun hast.
Egal, für welche Ausbildung du dich entscheidest
– in dieser Branche wartet eine Menge
Abwechslung auf dich. ‹
ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM
Ausbildung 01/2019

28
Ausbildungsgehalt
1. Lehrjahr: 630 Euro
2. Lehrjahr: 750 Euro
3. Lehrjahr: 870 Euro
Einstiegsgehalt: 1.939 Euro
(brutto)
Ausbildung 01/2019

29
Vorgestellt
Hotelfachkraft
Doppelt hält besser
Als Hotelfachkraft wird man zu einem echten Allroundtalent ausgebildet,
denn man lernt fast jede Abteilung des Hotels kennen.
TEXT LEA VAN DER PÜTTEN
FOTOGRAFIE LUKA GORJUP
chon von Weitem leuchtet
einem das Dunkelrot der
riesigen Hotelfassade des
Freizeit In in Göttingen
entgegen – und genau dort trifft man derzeit auf
zwei ungewöhnliche Azubis, die weit mehr miteinander
vereint, als nur derselbe Berufswunsch.
Mareike Schindler (Foto, r.) absolvierte bereits in
der 9. Klasse der Beruflichen Schulen des Werra-
Meißner-Kreises in Witzenhausen ein Praktikum in
einem Hotel. „Das hat mir zwar gut gefallen, aber
ich war damals noch sehr schüchtern und jung –
und unsicher, was ich einmal werden wollte.“ Dennoch
habe sie diese eine bestimmte Atmosphäre nie
losgelassen. Einige Jahre später – kurz nach ihrem
Abschluss der Fachhochschulreife und wieder in
einem Hotel in Kassel – eröffnete sie ihren Eltern
dann ihren Traum: Hotelfachfrau werden! Und mit
diesem Traum blieb sie nicht allein.
Denn Emelie (l.) – ihre Zwillingsschwester – ließ
sich von eben dieser Begeisterung anstecken. Nachdem
auch diese ihre Fachhochschulreife erlangt
und zunächst ein Jahr als Praktikantin in einem
Autohaus damit zugebracht hatte, am Computer zu
S
arbeiten und wenig mit anderen Menschen zu sprechen,
war auch für sie schnell klar, dass sie sich einen
kommunikativeren und teamorientierteren
Beruf wünscht.
Und so bewarben sich die Zwillinge 2018 jeweils
um einen Ausbildungsplatz im Hotel Freizeit In.
„Allerdings hätten wir niemals gedacht, dass wir
auch beide hier angenommen werden“, berichtet
Mareike. „Das ist echt schön, so können wir uns
gegenseitig unterstützen und haben eine Vertrauensperson
direkt vor Ort“, ergänzt Emelie.
Während ihrer Ausbildung durchlaufen die beiden
19-Jährigen heute nahezu alle Abteilungen des
Hotels. Im Housekeeping steht die Zimmerreinigung
auf dem Programm, aber auch das Säubern des Restaurants,
der Treppenhäuser und der Sanitärräume.
„Jetzt sehe ich auch zu Hause Ecken, die ich vorher
gar nicht so wahrgenommen habe“, erzählt Emelie.
Mareike war dann etwas später als ihre Schwester
im Housekeeping eingesetzt: „Das war gut, denn so
konnte ich bei Fragen immer auf sie zugehen. Aber
auch die Ausbilder und anderen Azubis aus den höheren
Lehrjahren helfen immer gerne.“ ››
Ausbildung 01/2019

30
Bisher – in ihrem ersten Lehrjahr – macht den
Schwestern jedoch der Servicebereich am meisten
Spaß. Darunter fällt die Betreuung der Gäste, das
Eindecken der Tische, der Bar- und Thekendienst,
wo sie Besteck polieren und Servietten ,brechen‘.
Aber auch klassische Büroarbeit fällt an.
Zurzeit ist Mareike im Restaurant Bullerjahn in
der Göttinger Innenstadt eingesetzt, das ebenfalls
zur Unternehmensgruppe des Freizeit In gehört.
„Catering macht mir sehr große Freude, weil man
super viel mit Leuten in Kontakt kommt und die
Arbeit im Team so toll ist“, sagt die um sieben Minuten
ältere der beiden Geschwister und berichtet
stolz, dass sie sich hier richtig eingebunden fühlt
und sogar schon selbst abrechnen durfte.
In den nächsten zwei Jahren durchlaufen die
Azubis dann noch die Abteilungen Rezeption,
Food & Beverage (Nahrungsmittel und Getränke)
sowie das Veranstaltungsmanagement – auch das
Verkaufsbüro lernen die Schwestern noch kennen.
Hier warten wieder neue Aufgaben. „Manchmal
muss man schon ein bisschen über den eigenen
Schatten springen, wenn man etwas noch nicht so
gut kann“, sagt Mareike. Aber ohne Herausforderungen
mache die Arbeit ja auch viel weniger Spaß.
Ein paar Eigenschaften sollte man aber schon mitbringen,
sagt Emelie. „Man muss flexibel sein, was
die Arbeitszeiten angeht – der Schichtdienst ist
schon eine Umstellung. Außerdem sollte man belastbar
und kontaktfreudig sein.“ Dann mache die
Arbeit am meisten Spaß.
Und Spaß hatten die Zwillinge von Anfang an,
denn natürlich haben sie zunächst ordentlich für
Verwirrung gesorgt – sodass sich der Cateringchef
übrigens heute noch hin und wieder den Spaß erlaubt,
die Schwestern beim Service in der gleichen
Veranstaltung einzuplanen. So überträgt sich die
gute Laune auch auf die Gäste. „Dabei kann man
uns eigentlich ganz leicht auseinanderhalten“, verrät
Emelie noch und lacht. „Ich trage immer einen
hohen Zopf, Mareike ihren tief.“ ‹
Welche Eigenschaften sollte man mitbringen,
um Hotelfachfrau zu werden?
•Teamfähigkeit/Kommunikationsfähigkeit
•Flexibilität (aufgrund der Arbeitszeiten)
•Freundlichkeit, Empathie und Aufgeschlossenheit
•ein gepflegtes Erscheinungsbild
•Stressresistenz und Belastbarkeit
•Kreativität
Was lernt eine Hotelfachfrau in der Berufsschule?
Neben den üblichen Grundfächern wie Deutsch, Englisch oder Mathe
stehen insbesondere ausbildungsrelevante Inhalte auf dem Plan, wie:
• Service (Theorie und Praxis): Warenkunde, Umgang mit Gästen,
Gastronomiegesetze, richtiges Eindecken der Tische ...
•Küche (Theorie und Praxis): Hygienemaßnahmen, Kochen ...
•Magazin: Rezepturen umrechnen, Lagerhaltung, Lieferungen
Ausbildung 01/2019

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32
Ausbildungsgehalt
1. Lehrjahr: 680 Euro
2. Lehrjahr: 780 Euro
3. Lehrjahr: 980 Euro
(brutto)
Ausbildung 01/2019

33
Vorgestellt
Koch/Köchin
Arbeiten, wo andere
Urlaub machen
Echtes Urlaubsfeeling – das bietet die Bäckerei Küster mit ihrem Strandhaus37:
Restaurant, Bar, Bäcker und Veranstaltungsort in einem, und das direkt am Weender
Freibadpark. Jemand, der tagein, tagaus in dieser entspannten Umgebung arbeiten
darf, ist Sylvia Suppé. Sie absolviert hier ihre Ausbildung zur Köchin.
TEXT LEA VAN DER PÜTTEN
FOTOGRAFIE LUKA GORJUP
V
on der entspannten Atmosphäre
im Strandhaus37
bekommt Sylvia aber nicht
immer etwas mit. „Bei uns
geht es manchmal drunter und drüber“, erzählt die
26­Jährige. Gerade an schönen Tagen im Sommer,
wenn sie auch noch den Kiosk des Weender Freibades
mitverwalten, sei besonders viel los. „Und dennoch:
Auch wenn man gerade in der Küche arbeitet –
allein der Blick auf den Pool ist schon was Besonderes.“
Und wenn Sylvia dann nach einem anstrengenden
Arbeitstag schnell selbst noch einmal ins Becken
springt, ist die Hektik auch schon wieder vergessen
– und die Freude über ihren endlich gefundenen
Traum­Ausbildungsplatz groß.
Denn nach ihrem Schulabschluss an der IGS
Göttingen hatte Sylvia zunächst zwei Ausbildungen
zur Floristin begonnen, die sie jedoch aufgrund von
privaten Problemen abbrechen musste. Es folgten
weitere vier Jahre, in denen sie in der Gastronomie
als Teilzeitkraft fest angestellt war – alles nicht das
Wahre. „Doch seit ich die Ausbildung zur Köchin
begonnen habe, geht es mir viel besser, und ich bin
auch nach der Arbeit noch motiviert, etwas zu
unternehmen“, berichtet Sylvia fröhlich. Und der
Umweg, den die Auszubildende gegangen ist,
kommt ihr heute sogar zugute: Ihre Kollegen sind
von der Erfahrung in der Küche, die Sylvia bereits
mitbringt, begeistert und übertragen ihr bereits im
ersten Lehrjahr eine Menge Verantwortung. ››
Ausbildung 01/2019

34
„Und das, obwohl ich Schule früher gehasst habe –
jetzt schreibe ich ausschließlich gute Noten.“
Wenn Sylvia morgens ins Restaurant kommt,
schaut sie sich zunächst einmal die To­do­Liste an,
die am Abend vorher aufgestellt wurde. So baut sie
das Frühstücksbuffet auf und bereitet die Posten in
der Küche vor. Zwischen 12 und 14 Uhr gibt es
Gerichte à la carte, die die junge Köchin eigenständig
zubereitet. In der Nachmittagszeit werden
Tapas und kleinere Gerichte serviert, am Abend
gibt es wieder Speisen à la carte.
Besonders gut gefällt Sylvia dabei, dass das Essen
im Strandhaus37 frisch zubereitet wird. „Das kenne
ich auch anders“, erzählt sie. „Häufig gibt es in der
Gastronomie Fertiggerichte, die nur noch aufgewärmt
oder frittiert werden.“ Das hat für die Auszubildende
nicht mehr viel mit Kochen zu tun.
Neben dem Zubereiten von Gerichten und dem
Erstellen von Speiseplänen gehören aber auch noch
weitere Tätigkeiten zu dem Beruf einer Köchin:
zum Beispiel Zutaten dafür einkaufen und korrekt
lagern, den Lager bestand kontrollieren, Küchenhilfepersonal
anleiten und beaufsichtigen, übrig gebliebene
Lebensmittel entsorgen und nicht zuletzt
den Arbeitsplatz reinigen und sauber halten.
Alle 14 Tage besucht Sylvia zudem für eine Woche
den Unterricht an der BBS III Ritterplan in
Göttingen und lernt hier die notwendige Theorie.
Im zweiten Lehrjahr steht beispielsweise ein Wildkräuterprojekt
mit Exkursion nach Würzburg auf
dem Lehrplan, aber auch das Thema Nährstoffe
und die Eigenschaften des Kochens. Das dritte
Lehrjahr dreht sich schließlich rund um die Fleischzubereitung.
All dieses Wissen in sich aufzusaugen
macht Sylvia heute unheimlich Spaß. „Und das,
obwohl ich Schule früher gehasst habe – jetzt
schreibe ich ausschließlich gute Noten.“
Die Auszubildende ist angekommen und glücklich:
„Hier im Strandhaus kann ich sogar auch meine
eigene Kreativität mit einbringen“, sagt sie stolz
und berichtet, dass bald auch ein Tapas­Gericht von
ihr – mit Tomaten und überbackenem Feta – auf der
Karte stehen wird. Es lohnt sich also in jedem Fall,
einmal für einen Kurz­Urlaub bei Sylvia vorbeizuschauen.
‹
Wo kann ich als Koch arbeiten?
Als Köchin arbeitest du natürlich in erster Linie in Küchen. Und zwar von Restaurants,
Hotels, Kantinen, Krankenhäusern, Pflegeheimen, Catering-Firmen und auch
auf Kreuzfahrtschiffen. Jobs findet man zudem in der Nahrungsmittelindustrie bei
Herstellern von Fertigprodukten und Tiefkühlkost. Abhängig von deinen Stärken
könntest du als Köchin mit entsprechender Qualifikation ebenso im Büro oder in
Gasträumen tätig werden.
Wie geht es nach der Ausbildung weiter, wie sehen die
Aufstiegschancen aus?
Ein guter Koch lernt nie aus und ist immer auf der Suche nach neuen Rezepten und
Kreationen, mit denen er seine Gäste überraschen kann. Mit der richtigen Prise
Ehrgeiz ist es auch möglich, die Karriereleiter zu erklimmen. In diesem Fall musst
du dir über eine betriebswirtschaftliche Weiterbildung Gedanken machen, um eine
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Ausbildung 01/2019

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36
Gesundheit als Perspektive
D
ie Gesundheitsbranche boomt.
Die Bandbreite an Berufen in
diesem Bereich ist vielfältig –
von klassischen Pflegekräften, wie Altenpfleger
oder Krankenpfleger, über Physiotherapeuten bis
hin zu exotischeren Berufen, wie onkologischen
Kosmetikern oder Orthoptisten. Bedarf steigend!
Vor allem im Pflegesektor sind Fachkräfte knapp.
Zunehmend wird auf Unterstützung aus osteuropäischen
Ländern oder auf Geflüchtete mit einschlägiger
Berufserfahrung gesetzt.
Die Ursache dafür liegt vor allem im demografischen
Wandel. Die Bevölkerung wird aufgrund
von neuen medizinischen Möglichkeiten immer
älter und muss im Alter versorgt werden. Gleichzeitig
steigt auch das Durchschnittsalter des Personals,
und junge Nachwuchskräfte können den
Bedarf kaum decken. Trotzdem geben die Fachkräfte
im Bereich Gesundheit und Pflege alles,
um eingeschränkten und kranken Menschen ein
großes Stück ihrer Eigenständigkeit zurückzugeben
oder wenigstens zu erhalten.
Wer also Interesse an Menschen, Medizin, Forschung
und neuem Wissen hat und gleichzeitig
etwas bewegen möchte, der sollte einen Beruf in
diesem Bereich auf jeden Fall in Betracht ziehen.
Denn die Ausbildungs­ und Karrieremöglichkeiten
sind hier besonders gut.
Ob jemand für eine Ausbildung im Gesundheitsbereich
geeignet ist, das entscheidet oft
schon das Bauchgefühl. Und doch ist es unerlässlich,
sich darüber im Klaren zu sein, welche Herausforderungen
diese Branche mit sich bringt:
Ausbildung 01/2019

37
Es ist wichtig, sich von persönlichen Schicksalen
distanzieren und Leid aushalten zu können.
Gleichzeitig muss man den Patienten und Angehörigen
Empathie entgegenbringen können,
stressresistent und offen für sich verändernde
Situationen sein. Das erfordert ein hohes Maß an
seelischer Belastbarkeit. Zugleich kommen häufig
Schichtdienste und Arbeiten am Wochenende und
an Feiertagen auf die Fachkräfte zu, ebenso wie
reichlich körperliche Anstrengung und einiges
an Verantwortung, die es zu tragen gilt.
Auf der anderen Seite gibt diese Arbeit, wie
kaum eine andere, auch viel zurück, besonders
von den Pflegebedürftigen, aber auch von den
Angehörigen. Das kann eine ähnliche Bedeutung
einnehmen wie der Applaus, den Schauspieler
nach einer gelungenen Aufführung
erhalten.
Die Chancen, in diesem Bereich eine Ausbildung
zu bekommen, sind gut, eine Übernahme
im Anschluss ist in vielen Betrieben und Kliniken
wahrscheinlich. Auch an Einsatz­ und
Weiter bildungsmöglichkeiten mangelt es nicht.
Spezialisierungen sind in vielen Bereichen eine
Option, zum Beispiel in der Wundversorgung,
Beratung, Psychiatrie oder auch im OP. Dabei
spielen Interesse und Engagement eine ebenso
große Rolle wie schulische oder akademische
Leistungen.
In Südniedersachsen ist für alle, die eine Ausbildung
in diesem Bereich in Erwägung ziehen,
die ‚Gesundheitsregion Göttingen‘ die erste
Anlaufstelle für weitere Informationen. Dem
Netzwerk gehören beinahe alle großen regionalen
Akteure der Gesundheitsbranche an – wie zum
Beispiel der weltweit agierende Prothesenhersteller
Ottobock, die AOK oder auch die Universitätsmedizin
Göttingen als größter Arbeitgeber
der Region. Ihr gemeinsames Ziel ist es, die Versorgungsstrukturen
in Südniedersachen durch
unternehmensübergreifende Kooperation zu fördern
und zu verbessern. ‹
Kontakt:
Gesundheitsregion Göttingen/Südniedersachsen
Tel.0551 54743­292
info@gesundheitsregiongoettingen.de
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ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM
Ausbildung 01/2019

38
Ausbildungsgehalt
1. Lehrjahr: 1.040 Euro
2. Lehrjahr: 1.102 Euro
3. Lehrjahr: 1.203 Euro
(brutto)
Ausbildung 01/2019

39
Einfach ein gutes Gefühl
Von Schockbekämpfung bis Babybespaßung – bei diesem Beruf steht der Mensch
im Mittelpunkt. Denn Gesundheits- und Krankenpfleger betreuen kranke und
pflegebedürftige Menschen, versorgen Wunden, legen Schienen und Verbände an,
assistieren bei operativen Eingriffen, informieren Patienten über
gesundheits fördernde Maßnahmen und leiten sie zur Selbsthilfe an.
Ein Beruf, der Stressresistenz, Kommunikationstalent und Empathie erfordert –
und damit genau der richtige Job für Marius Hofmann.
Vorgestellt
Gesundheits- und Krankenpfleger/-in
TEXT LEA VAN DER PÜTTEN
FOTOGRAFIE LUKA GORJUP
arius absolviert derzeit seine
Ausbildung am Standort
Neu-Mariahilf des Evangelischen
Krankenhaus Göttingen-Weende
(EKW).
„Göttingen gefällt mir ein -
fach super: Hier gibt es gleich zwei Kliniken, die
einen guten Ruf für diese Ausbildung haben“, berichtet
der 24-Jährige. „Aber ich habe mich für das
EKW entschieden, weil die Atmosphäre hier einfach
noch familiärer ist.“ Insgesamt beschäftigt das
Krankenhaus derzeit um die 70 Auszubildenden
für unterschiedlichste Berufe. Für den Bereich Gesundheits-
und Krankenpflege gibt es sogar eine
eigene Krankenpflegschule vor Ort. Dort lernen die
Azubis alles, was sie in der Praxis brauchen – von
Krankheitslehre über Hygienerichtlinien bis hin zu
Sterbeseminaren bei Palliativpatienten. „Dass die
Schule direkt neben dem Krankenhaus liegt, ist
optimal. Die Lehrer kennen die Stationsleitung und
M
wissen, wie hier gearbeitet wird“, sagt Marius. So
kann die Theorie enger auf die Praxis abgestimmt
werden.
Gerade auf das erste Lehrjahr fällt ein Großteil
der notwendigen Theoriestunden. Dabei sei es entscheidend,
dass man fleißig ist, am Ball bleibt und
sich eine Wissensbasis schafft, so Marius. Die Auszubildenden
begleiten in dieser Zeit zunächst erfahrene
Pfleger und beobachten sie bei der Körperpflege
von Patienten, bei der Prophylaxe oder der
Wundpflege. „Wir probieren davon einiges auch an
uns gegenseitig aus“, erzählt Marius. „Das ist
wichtig, damit man ein Gefühl dafür bekommt, wie
sich der Patient dabei fühlt.“ Denn bereits im zweiten
Lehrjahr bekommen die Azubis dann weit mehr
Verantwortung übertragen und dürfen eigene Zimmer
und Bereiche übernehmen.
Marius ist bereits im dritten Lehrjahr angekommen,
und für ihn steht nun eine ,Schülerstation‘ ››
Ausbildung 01/2019

40
auf dem Programm. Für einen Monat übernehmen
die Auszubildenden eine gesamte Station, die sie
betreuen, natürlich unter Aufsicht von erfahrenem
Pflegepersonal. Außerdem steht das Examen am
Ende des dritten Lehrjahres an, sprich, die Azubis
müssen ihr in der Ausbildung gewonnenes Fachwissen
aufbereiten und lernen.
Nach seinem Examen würde Marius gern noch
eine Ausbildung als Notfallsanitäter anschließen
und in die Notaufnahme oder Anästhesie gehen.
„Diese Bereiche sind aufregend – da ist jeder Tag
unterschiedlich“, erklärt der 24-Jährige. „Es ist
immer gut, wenn man weiß, wohin die Reise gehen
soll. Denn die Krankenpflege ist so vielfältig und
bietet so viele Weiterbildungsmöglichkeiten.“
Doch obwohl die Möglichkeiten breit gefächert
sind – der Beruf des Gesundheits- und Krankenpflegers
ist auch mit vielen Herausforderungen behaftet.
„Den Fachkräftemangel spürt man hier im
Krankenhaus schon enorm. Jeder läuft auf
150 Prozent“, erzählt Marius, auch wenn die Ausbilder
sehr bemüht seien, die Azubis diesem Stress
nicht zu stark auszusetzen. Und dennoch: „Man
fühlt sich einfach nicht wohl dabei, weil man sich
nicht die Zeit nehmen kann, die man müsste. Aber
das ist bei 30 Patienten auf drei Pfleger oft einfach
nicht anders möglich.“
Für diejenigen, die mit dem Gedanken spielen,
eine Ausbildung als Gesundheits- und Krankenpfleger
zu beginnen, empfiehlt Marius daher, vorab
unbedingt ein Praktikum in diesem Bereich zu absolvieren,
um die Herausforderungen, den Schichtdienst
und eben den Arbeitsalltag kennenzulernen.
Grundsätzlich sollte man offen und höflich im
Umgang mit anderen Menschen sein sowie engagiert
und motiviert, um die Belastungen aushalten
zu können. „Ich würde mich freuen, wenn sich
noch ein paar mehr Leute für diesen tollen Beruf
entscheiden würden und täglich mit dem gleichen
stolzen Gefühl nach Hause gehen wie ich.“
Denn trotz all des Stresses – Marius ist glücklich
mit seiner Berufswahl. „Es ist einfach nur wichtig,
dass man sich nicht zu viel Last auf die Schultern
nimmt, weil man sonst irgendwann gar nichts
mehr schafft“, sagt der Azubi. „Dann gibt der Job
einem viel zurück! Das Schönste für mich ist, wenn
die Patienten sich bedanken, dass ich gute Arbeit
gemacht habe – das ist unbezahlbar. Das fängt
schon bei der Frage an ‚Wann kommen Sie denn
morgen wieder?‘“ ‹
„Das schönste für mich ist,
wenn die Patienten sich bedanken,
dass ich gute Arbeit gemacht habe
– das ist unbezahlbar.“
Was lernst du in der Ausbildung?
Du lernst, wie der menschliche Körper aufgebaut ist, wie man Pflegetechniken
anwendet (z. B. bei der Wundversorgung, Injektionen, Infusionen) und wie man in
Krisen- und Konfliktsituationen handelt. Im praktischen Teil der Ausbildung
wirst du unter anderem in den Bereichen Gynäkologie, innere Medizin, Chirurgie
und Psychiatrie sowie in der Wochen- und Neugeborenpflege eingesetzt.
Wo geht’s nach der Ausbildung hin?
Gesundheits- und Krankenpfleger arbeiten in der Regel in Krankenhäusern, Facharztpraxen,
Reha-Kliniken, Gesundheitszentren, Altenwohn- und -pflegeheimen,
Wohnheimen für Menschen mit Behinderung sowie in Einrichtungen der Kurzzeitpflege
bzw. in Pflegestützpunkten.
Ausbildung 01/2019

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Pharmazeutisch-Kaufm. Angestellte/r
Tierpfleger/in in Forschung und Klinik
Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
* Med. techn. Assistent/in für
Funktionsdiagnostik
* Med. techn. Laboratoriumsassistent/in
* Med. techn. Radiologieassistent/in
* Operationstechnische/r Assistentin/tent
Technische Berufe
Anlagenmechaniker/in
Bauzeichner/in
Elektroniker/in für Energie- und Gebäudtechnik
Fachkraft für Lagerlogistik
Mechatroniker/in
Technische/r Zeichner/in
Kaufmännische und IT-Berufe
Fachinformatiker/in
Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen
Berufe in der Gastronomie
Fachkraft für Systemgastronomie
Koch/Köchin
Pflegerische Berufe
* Gesundheits- und Krankenpfleger/in
* Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in
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Bei Fragen sind wir gerne für Sie da: ausbildung@med.uni-goettingen.de, Tel. 05 51 / 39 - 6 61 23
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42
Bunter Umgang mit dem Vergessen
Besser spät als nie: Nach jahrelanger Arbeit als Buchhalterin hat Stefanie Lidolt erst mit ihrer
Aus bildung zur Alltags- und Demenzbegleitung (ADB) ihre wahre Berufung gefunden. Im Interview
erzählt die 50-Jährige, warum sie bei den Maltesern in Duderstadt nun endlich glücklich ist.
INTERVIEW LENA K. VON FELDE
FOTOGRAFIE LUKA GORJUP
Frau Lidolt, was genau ist eine Alltags- und
Demenzbegleitung überhaupt?
Eine ADB ist eine Person, die demente Menschen
im Alltag betreut, aktiviert und unterstützt, aber
auch pflegt. Das heißt, dass wir als Alltags- und
Demenzbegleiter unsere Gäste, die zu uns in die
Tagespflege kommen, den Tag über beschäftigen,
ihnen zum Beispiel auch beim Essen helfen, aber
auch sportliche Betätigungen mit ihnen machen.
Die Gäste sind am Tag acht Stunden bei uns im
Haus und sollen in der Zeit ihrer Krankheit entsprechend
von uns versorgt und begleitet werden.
Im Vordergrund steht dabei auch, alle Sinne unserer
demenziell veränderten Gäste zu schärfen, da
diese durch die Krankheit immer mehr nachlassen
können. Den Erkrankten soll so viel wie möglich
erhalten bleiben – trotz ihrer Demenz. Als ADB
wird man dafür geschult, den Dementen trotz ihres
Vergessens die bunte Vielfalt des Lebens zu erhalten
und jeden Tag aufs Neue zu zeigen.
Ausbildung 01/2019

43
Wie läuft die Ausbildung ab?
Die Ausbildung dauert insgesamt ein Jahr. Innerhalb
dieses Jahres lernt man alle Facetten dieses
Berufes in Theorie und Praxis kennen: von den
Grundlagen, wie zum Beispiel der Art der Kommunikation
und Gesprächsführung mit demenziell
veränderten Menschen, über die Beschäftigung und
Begleitung bis hin zur Grundpflege. Dabei wird
auch auf die Betreuung der Angehörigen unserer
Gäste eingegangen. Ein Aspekt unserer Arbeit ist es,
auch eng mit der Familie unserer Gäste zusammenzuarbeiten.
Unsere Arbeitsphilosophie sieht vor,
dass sich eine Art gleichberechtigtes Dreieck aus
unseren Gästen, deren Angehörigen und uns als
Begleitern formt.
Des Weiteren werden wir auch in Bezug auf die
palliative Arbeit geschult, denn der Umgang mit
sterbenden Menschen gehört dabei zum Arbeitsalltag
und erfordert besondere Sensibilität
in allen Richtungen. Innerhalb der Ausbildung
ab solvieren die Azubis 835 Theoriestunden und
850 Praxisstunden. Dazu gehört ein sechswöchiges
Praktikum in der Einrichtung, wo der Schwerpunkt
eben auf Demenz gelegt wird.
Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?
Wie genau ein Tag ablaufen wird, weiß man gar
nicht unbedingt vorher, da das stark von dem Zustand
unserer Gäste abhängt. Das macht an der
Arbeit als ADB auch den Reiz aus, denn es wird nie
langweilig und manchmal sogar richtig lustig. Der
Tagesplan sieht so aus, dass wir uns im Team
morgens um kurz vor acht treffen und den Tagesablauf
besprechen und durchgehen, welche Gäste
heute kommen werden. Wir versuchen immer eine
1:2-Betreuung zu garantieren, so ist jeder Betreuer
für ungefähr zwei Gäste zuständig, was die Arbeit
natürlich sehr persönlich macht. Ab acht Uhr kommen
dann die Gäste, und wir frühstücken zusammen,
wobei einigen Gästen assistiert werden muss.
Im Anschluss gibt es verschiedene Programmpunkte,
wie zum Beispiel eine Leserunde, oder andere
Beschäftigungen, wie gemeinsames Singen.
Die Gestaltung des Tages übernehmen wir Betreuer
selbst und haben somit sehr viel Raum für
Kreativität. Um 12 Uhr gibt es Mittagessen, und
anschließend ruhen sich einige Gäste aus, andere
werden weiterhin betreut. Danach gibt es eine weitere
Beschäftigungsrunde, die meist etwas ruhiger
ist, und anschließend Kaffee. Ab 16 Uhr werden
unsere Gäste wieder abgeholt, und wir Betreuer
schließen den Tag mit einem Teamgespräch ab. Dabei
wird besprochen, wie der Tag gelaufen ist, und
Besonderheiten werden geklärt. Diese Gespräche
sind natürlich auch enorm wichtig, damit wir Betreuer
die teilweise psychische Belastung durch die
Arbeit mit dementen Personen nicht mit nach Hause
nehmen. Und um das Team zu stärken.
Hatten Sie anfangs Berührungsängste?
Natürlich gab es oder gibt es Momente, die herausfordernd
sind, wie zum Beispiel, einem Gast das
erste Mal bei einem Toilettengang zu helfen, oder
Ähnliches. Ich habe diese Herausforderungen jedoch
immer gerne angenommen und die alltäglichen
psychischen und physischen Anstrengungen
meistern können. Denn letztendlich ist die Arbeit
sehr bereichernd, und man wächst an jeder neuen
Herausforderung.
Was sollten Interessierte für die Ausbildung
zur ADB mitbringen?
Auf jeden Fall darf man keine Scheu vor dem Umgang
mit älteren, kranken Menschen haben. Das
Wichtigste ist Empathie und Geduld. Man muss
viel Offenheit mitbringen und sich auf neue Situationen
einlassen können. Natürlich gehört auch
eine gewisse Spontanität dazu, denn die Arbeit mit
an Demenz Erkrankten ist sehr abwechslungsreich.
Ich denke, wichtig ist auch, dass man sich spontan
auf die Stimmungen der Gäste einlassen und diese
wahrnehmen kann. Das Alter der Azubis spielt eine
kleinere Rolle, finde ich. Viel wichtiger sind die
Kompetenzen und Fähigkeiten, die man mitbringt,
und die kann man mit 18 oder eben auch mit 50
haben.
Möchten Sie in diesem Job bleiben?
Ich lasse mich derzeit auch noch zur Altenpflegerin
ausbilden, wobei mir meine Ausbildung als ADB
enorm hilft, da ich schon einige Vorkenntnisse
habe. Ob ich danach in der Tagespflege bleibe oder
komplett in die Altenpflege gehe, weiß ich noch
nicht. Die Arbeit als ADB hat mir allerdings gezeigt,
dass ich auf jeden Fall die richtige Richtung eingeschlagen
habe. Man bekommt einfach enorm viel
von den Gästen zurück, und genau diese Menschlichkeit
hat mich einfach mitgerissen.
Vielen Dank für das Gespräch!
Vorgestellt
Alltags- und Demenzbegleitung (ADB)
Ausbildung 01/2019

44
Karriere in der
Welt der Messtechnik
wei klassische Irrtümer hinsichtlich
der Planung des
Berufseinstiegs nach der Schule
können gleich zu Beginn ausgeräumt werden:
Zum einen, dass man die Region nach dem Abschluss
verlassen muss, um bei Global Playern
und Weltmarktführern Karriere zu machen. Und
zum anderen die Vorstellung, dass zu diesem
Kreis nur Konzerne gehören.
Z
Echte Karrierechancen bieten sich in Südniedersachsen
zum Beispiel im Bereich der
Mess technik. Besonders Göttingen weist eine
weltweit einmalige Dichte von Messtechnikunternehmen
auf, die sich im Wirtschaftsverband
Measurement Valley zusammengeschlossen
haben. Aktuell stehen über vier Dutzend
Mitgliedsunternehmen für weit mehr als 10.000
Arbeitsplätze rund um den Globus. Davon entfallen
alleine auf den Bereich Messtechnik am
Standort Göttingen über 6.500.
Ausbildung 01/2019

45
Die Bandbreite dieser Messtechnikunternehmen
in der Stadt und im Landkreis ist groß.
Unter ihnen sind Weltmarktführer und international
agierende Unternehmen, die sich als
Zulieferer moderner Messtechnik für den
Maschinenbau, die Automobilindustrie, die Luftund
Raumfahrt, die Medizintechnik oder für die
Food­, Energie­ und Umweltbranche etabliert
haben. Zu den Großen zählen hier zum Beispiel
Sartorius – ein international führender Anbieter
von Labor­ und Prozesstechnologie – oder auch
die global operierende Mahr­Gruppe, die als
mittel ständisches Familienunternehmen weltweit
Marktführer im Bereich der präzisen
Längen messtechnik (PLM) sowie der wichtigste
Hersteller von Form­ und Oberflächenmessgeräten
ist. Zu den Mitgliedern des Measurement
Valley gehören aber auch kleine Unternehmen
mit wenigen Mitarbeitern, die genau wie die
größeren Akteure messtechnische Lösungen in
hoher Qualität anbieten und bundesweit, international
oder global ihre Kunden finden.
All diese Unternehmen haben eine Gemeinsamkeit:
Um ihre Produkte anfertigen und anbieten
zu können, brauchen sie qualifizierte Mitarbeiter
– und so sind sie alle auf der Suche nach
qualifizierten Nachwuchskräften. Gerade
engagierte Auszubildende werden händeringend
gesucht. Also, nutze deine Chance! ‹
ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM
Alle weiteren Informationen zum
Measurement Valley sowie zu Kontakten und
Stellenangeboten der Mitgliedsunternehmen
gibt es unter:
www.measurement-valley.de/Arbeitsmarkt
Ausbildung 01/2019

46
Ausbildungsgehalt:
1. Lehrjahr: 1.000 Euro
2. Lehrjahr: 1.062 Euro
3. Lehrjahr: 1.156 Euro
4. Lehrjahr: 1.218 Euro
(brutto)
Ausbildung 01/2019

47
Zwei Berufe in einem
Mechatroniker beherrschen viele Disziplinen – von der
Mechanik über die Elektronik bis hin zur Informatik.
TEXT LEA VAN DER PÜTTEN FOTOGRAFIE LUKA GORJUP
Vorgestellt
Mechatroniker/in
B
iegt man in der Göttinger
Südstadt in die Carl-Mahr-
Straße ein, erhebt sich
linkerhand das weiße, riesige Firmengebäude von
Mahr – einem mittelständischen Familienunternehmen,
das Produkte und Lösungen im Bereich
Mess technik anbietet, beispielsweise für die Automobilindustrie
oder die Medizintechnik. Direkt auf
der gegenüberliegenden Straßenseite befindet sich
ein etwas kleineres Gebäude, das jedoch nicht weniger
wichtig ist, denn hier sitzen die Tüftler von
morgen. Hier, im Ausbildungszentrum des Unternehmens,
absolviert auch Nicolai Bradler zurzeit
seine Ausbildung zum Mechatroniker.
Dass Nicolai einmal in einem solch technischen
Bereich landen würde, war für den einstigen Zahlenmuffel
während seiner Schulzeit noch nicht absehbar.
„Meine Lieblingsfächer waren eigentlich
Sport, Geschichte und Politik – nur selten auch
Mathe.“ Durch ein Schulpraktikum im gewerblichtechnischen
Bereich hat er sein Interesse an dem
Beruf Mechatroniker entdeckt. Bereits mit 15
schickte er seine ersten Bewerbungen für einen entsprechenden
Ausbildungsplatz los, und heute, nur
zwei Jahre später, ist er bereits im zweiten Lehrjahr
bei Mahr.
„Mir gefällt an der Mechatronik besonders, dass
sie sich aus der Mechanik, die mehr handwerklich
ist, und der Elektrotechnik zusammensetzt – zwei
Berufe in einem quasi“, berichtet Nicolai. Der
Azubi lernt, aus diversen Bestandteilen komplexe
Systeme wie zum Beispiel Roboter für die industrielle
Produktion zu bauen. Anders als reine Mechaniker
nehmen Mechatroniker diese Anlagen aber
auch selbst in Betrieb, programmieren diese oder
installieren zugehörige Software. Sie haben also die
Aufgabe, die fehlerfreie Funktionsweise ihrer Geräte
voller Hightech zu sichern und werden somit
überall dort gebraucht, wo es Maschinen gibt –
also nahezu überall.
Das Besondere an seiner Ausbildung bei Mahr
ist, dass hier gleich zwei Ausbilder für die Azubis
zur Verfügung stehen – je einer aus jedem Bereich.
In der Elektrotechnik lernen sie alles rund um Widerstände,
Sicherheitstechnik, Wechselströme und
Leitungsverlauf. In der Mechanik wiederum stehen
die Lerninhalte Sägen, Feilen, Bohren und Fräsen
auf dem Programm, aber auch Bereiche wie Werkstofftechnik
oder Schraubenberechnungen. Im
zweiten Lehrjahr lernen die Azubis außerdem die
speicherprogrammierbare Steuerung (SPS) kennen,
ein Gerät, das zur Steuerung und Regelung einer
Anlage eingesetzt und auf digitaler Basis programmiert
wird. Auch die Berechnungen von Biegeradien
und Getrieben müssen die Auszubildenden
lernen. „Mein Arbeitsalltag ist immer unterschiedlich,
je nachdem, in welcher Abteilung wir gerade
sind“, erzählt der 17-Jährige. „Aber am meisten
Spaß macht mir das Programmieren mit SPS.“
Einmal in der Woche fährt Nicolai auch nach
Osterode in die Berufsschule. Hier lernt er in den
Hauptfächern Metalltechnik und Elektrotechnik
noch weitere Theorie, die er später im Beruf praktisch
anwenden muss. „Die Lehrer an der Schule
sind sehr engagiert“, sagt Nicolai. „Damit einem
diese Ausbildung aber grundsätzlich leicht fällt,
sollte man schon handwerklich geschickt sein und
Lust haben, mit Maschinen zu arbeiten.“ ‹
Was sind Herausforderungen in der Ausbildung als Mechatroniker?
Ein Azubi im Bereich Mechatronik muss verschiedene Technologien flexibel
anwenden sowie komplexe Systeme analysieren und verstehen können. Außerdem
lernt er, sicherheitsrelevante Vorschriften anzuwenden und zu überprüfen.
In welchen Bereichen kann ein Mechatroniker später arbeiten?
Ein Mechatroniker hat vielfältige Einsatzmöglichkeiten in einem Unternehmen,
wie z.B. in Projekten der Entwicklung, des Service oder der Montage von
komplexen Baugruppe und Maschinen.
Ausbildung 01/2019

48
Ausbildungsgehalt:
1. Lehrjahr: 600-750 Euro
2. Lehrjahr: 650-850 Euro
3. Lehrjahr: 800-1.000 Euro
4. Lehrjahr: 950-1.050 Euro
Einstiegsgehalt: 1.400-2.500 Euro
(brutto)
Ausbildung 01/2019

49
Gegensätze ziehen sich an
Die beiden Azubis, die seit zwei Jahren im Industrie- und Filmoptik- Unternehmen
Schneider-Kreuznach in Göttingen ein- und ausgehen, könnten in
ihrer Persönlichkeit kaum unterschiedlicher sein.
Und doch haben sich Lisa Schneider und Olga Melnitschuk für ein
und denselben Berufsweg entschieden: Feinoptikerin zu werden.
Vorgestellt
Feinoptiker/-in
TEXT LEA VAN DER PÜTTEN
FOTOGRAFIE LUKA GORJUP
L
isa fällt sofort durch ihre
blau gefärbten Haare auf.
„Das gefällt mir an handwerklichen
Berufen, dass man sich nicht jeden Tag
auftakeln muss“, sagt die 22-Jährige zufrieden
lachend – obgleich ihr bisheriger Berufsweg nicht
gerade einfach war. Denn wie viele andere wusste
sie nicht, wohin ihre Reise einmal gehen sollte. Als
Kind wollte Lisa Tierärztin oder Meeresbiologin
werden – so lange, bis sie eines Tages feststellte, dass
man in diesen Berufen auch Tiere aufschneiden
muss. Also entschied sie sich nach ihrem Abi zunächst
für ein Freiwilliges Soziales Jahr (mehr dazu
auf Seite 54) in einer Schule. Jedoch musste sie bald
einsehen, dass die tägliche Arbeit mit Kindern auch
nicht das Richtige für sie ist. Ähnlich wild ging es
dann weiter. „Ich habe mich eigentlich überall kreuz
und quer beworben“, erzählt Lisa. „Schneider-
Kreuznach war schließlich die einzige Firma, die
mich genommen hat.“ Eine glückliche Fügung,
denn hier fühlt sie sich heute endlich richtig wohl.
Bei Olga hingegen war schon früh klar, in welche
Richtung es gehen soll. Bereits seit ihrer Kindheit
übe sie ihre Fingerfertigkeit – beim Nähen, Sticken
oder Kneten. „Ich habe mich immer schon für das
Handwerk interessiert“, sagt Olga lächelnd und
berichtet, wie sie bei der Recherche im Internet in
kürzester Zeit den Beruf der Feinoptikerin für sich
entdeckte – eine Ausbildung, die man grundsätzlich
in zwei verschiedenen Bereichen machen kann:
in der Industrie und im Handwerk. Olga entschied
sich für das Handwerk. Hier kommt der 19-Jährigen
nun tagtäglich ihre Leidenschaft zugute.
Denn bei Schneider-Kreuznach lernen die beiden
Auszubildenden, Bauelemente aus Glas herzustellen
und zu montieren – zum Beispiel Linsen,
Prismen, Spiegel und Filter für optische Geräte wie
Foto-, Film-, oder Kinoobjektive.
Im ersten Lehrjahr wurden ihnen dafür in der
firmeneigenen Ausbildungswerkstatt die Grundfertigkeiten
beigebracht, unter anderem das Polieren
und Läppen an der Trittbank. „Läppen ist im Prinzip
das Schleifen von Glas“, erklärt Olga. „Dabei
wird das Glas präzise auf einer sich schnell drehenden
Platte bewegt, auf der sich ein Gemisch von
Wasser und Sand befindet, das die Abreibung erzeugt.“
Dafür brauche man ein gutes Auge, geschickte
Hände und Geduld. Denn sorgfältig zu
arbeiten, hat in diesem Beruf oberste Priorität.
Außerdem sind neben guten Noten in den Fächern
Mathematik, Werken und Technik ein technisches
Verständnis sowie ein ausgeprägtes räumliches
Vorstellungsvermögen von Vorteil.
Alle sechs bis acht Wochen besuchen die Azubis
für je zwei Wochen auch noch die BBS II in Göttingen.
Dort erarbeiten sie die Theorie hinter der Praxis,
müssen Definitionen lernen sowie das Funktionieren
der Maschinen, mit denen sie es im beruflichen
Alltag zu tun haben.
Während ihrem zweiten und dritten Lehrjahr
wird es dann ernst: Lisa und Olga durchlaufen die
einzelnen, verschiedenen Abteilungen im Unternehmen
und fertigen als Vorbereitung auf ihre
Abschlussprüfung selbstständig eigene Linsen,
Prismen und Würfel an. Und damit steht ihrem gemeinsamen
Ziel, Profi in Sachen Optik zu werden,
dann auch nichts mehr im Weg. ‹
Blick in die Zukunft: 3D-Druck in der Glastechnik
In den nächsten Jahren werden sich die Handlungsfelder der additiven Fertigung
(3D-Druck) vervielfachen und auch die Glastechnik erobern. 3D-Druck ermöglicht
die Herstellung dreidimensionaler Objekte auf der Grundlage digitaler Informationen
durch das schichtweise Auftragen von Materialien. Angewendet werden
könnten additiv hergestellte Glasprodukte z. B. in der Datentechnik, Optik oder in
der biologischen und medizinischen Technik. Um für diese Entwicklung gerüstet zu
sein, müssen sich Fachkräfte mit der neuen Technik vertraut machen.
Ausbildung 01/2019

50
„Die meisten Auszubildenden,
die eine andere Berufsausbildung
aufnehmen, haben sich intensiv
mit der Neuausrichtung ihrer
beruf lichen Entwicklung
beschäftigt.“
Sascha Knepperges
Stell dich mal vor ...
faktorAUSBILDUNG hat Personaler aus Südniedersachsen gefragt, womit Bewerber punkten
können und welche Fehler es zu vermeiden gilt.
Wie stehen Sie zu Bewerbern, die zuvor schon einmal eine
Ausbildung oder ein Studium abgebrochen haben?
Volksbank Kassel Göttingen
Sascha Knepperges
Tel. 0561 78931407
sascha.knepperges@vobakg.de
www.vobakg.de
Bewerbern, die schon einmal eine Ausbildung oder ein Studium abgebrochen
haben, stehe ich grundsätzlich positiv gegenüber. Die Entscheidung,
den eingeschlagenen Weg zu verändern, erfordert Mut und Klarheit. Die
meisten Studienabbrecher oder Auszubildenden, die eine andere Berufsausbildung
aufnehmen, haben sich intensiv mit der Neuausrichtung ihrer
beruflichen Entwicklung beschäftigt. Das bewerte ich als gewinnbringend
für den Bewerbenden, aber auch für den Betrieb. Klarheit bedeutet Gewissheit.
Aus der gesammelten Erfahrung, sowohl in einem abgebrochenen
Studium als auch bei einer abgebrochenen Ausbildung, lässt sich
durchaus ein Mehrwert ableiten, der bei der Aufnahme einer neuen Tätigkeit
zielführend eingesetzt werden kann. ‹
„Unehrlichkeit
ist in einem
Vorstellungsgespräch
ein absolutes
No-Go.“
Bianca Scott
Was sind für Sie Ausschlusskriterien in einem Vorstellungsgespräch?
Kommt ein Bewerber zu einem Vorstellungsgespräch zu spät, was schon mal
passieren kann, sollte er sich entschuldigen. Am besten die Firma telefonisch
über die Verspätung informieren. Fehlt die Entschuldigung, kommt das
gar nicht gut an. Sind die Bewerbungsunterlagen unvollständig und
werden auch im Vorstellungsgespräch nicht nachgereicht, macht
dies auch einen sehr schlechten Eindruck.
Auch sollte man immer bei der Wahrheit bleiben und keine Fähigkeiten und
Kompetenzen erfinden oder vortäuschen, die nicht vorhanden sind.
Unehrlich keit ist in einem Vorstellungsgespräch ein absolutes No-Go. Auch
wenn man, wie wahrscheinlich jeder Bewerber, aufgeregt ist, sollte man in
ganzen Sätzen antworten und nicht nur mit: „Nö.“, „Äh …“ oder „Mhmm.“
Bewerber können ruhig zugeben, wenn sie etwas nicht wissen und auf die
Frage nicht antworten können. Dies kommt meistens besser an,
als sich „um Kopf und Kragen zu reden“. ‹
Henke-Sass, Wolf Mikrooptik
Bianca Sott
Tel. 05503 8068 182
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Ausbildung 01/2019

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dass ich verschiedene Abteilungen durchlaufen und kennengelernt habe,
z.B. den diätetischen Bereich, das Lager und das Marketing.
Interessant war auch das Zubereiten von Büffets für große Veranstaltungen
mit mehreren 100 Personen. Klasse war, dass sich mein Ausbilder sehr viel
Zeit genommen hat, um mir bei allen Fragen und Schwächen zu helfen.
Auch bei schulischen Problemen habe ich in meinem Ausbildungsbetrieb immer
Unterstützung gefunden.
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52
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uns als Unternehmen passt, aber auch wir zu ihm
passen – es also einfach ,matched‘. Die Onlinebewerbung
ist dabei nun einmal der erste Eindruck. Hier
checken wir eventuelle unentschuldigte Fehltage oder
Einschränkungen im Arbeits- und Sozialverhalten.
Im Anschreiben ist es uns wichtig, dass der Weg der
individuellen Berufsorientierung deutlich wird. Was
hat das Interesse an dem gewünschten Berufsbild
geweckt und wieso passt diese Ausbildung? Schnell
sind wir bei den Faktoren, auf die wir unseren
Schwerpunkt legen: Die Persönlichkeit zählt!
Mit welchen Interessen und Fähigkeiten kommt
jemand zu uns – und passt das Mindset zu unseren
Unternehmenswerten? Dass uns die Persönlichkeit
sehr wichtig ist, kann man auch daran erkennen,
dass wir unseren Einstellungstest durch drei kurze
appgesteuerte Fragen ersetzt haben, die der Bewerber
leicht beantworten kann. ‹
„Die Persönlichkeit
zählt! Mit welchen Interessen
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Mathe, sind auch nicht unwichtig,
da wir viel rechnen
müssen. Eine freundliche und
offene Art und Umgangsweise
mit unseren Kunden hat aber
Priorität.“ Marc Bentjen
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Aus diesem Grund muss ein Bewerber, der bei uns anfangen möchte, ein
extrovertiertes Wesen haben. Unsere Mitarbeiter müssen Spaß daran haben, auf
Kunden zuzugehen und diese zu beraten. Die Noten, besonders in Mathe, sind
auch nicht unwichtig, da wir viel rechnen müssen. Eine freundliche und offene Art
und Umgangsweise mit unseren Kunden hat aber Priorität. Ein Bewerber mit
einem sehr guten Zeugnis, aber einer introvertierten Art wäre bei uns im Verkauf
fehlbesetzt. Aus diesem Grund sortieren wir keine Bewerber wegen ihren Noten
aus. Wir prüfen alle Bewerbungen, gucken uns die mitgeschickten Unterlagen an
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dabei ein Bild von der Persönlichkeit der Bewerber machen können.
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GDA G
Cha
370
GDA0569_AZ_Azubi

54
Eine Herausforderung, die sich lohnt!
Mit der Schule bist du durch, doch welche Richtung du in deinem künftigen Arbeitsleben einschlagen
möchtest, ist dir noch nicht ganz klar? Um nicht tatenlos auf eine Eingebung zu warten und nach der
theorielastigen Schulzeit etwas Praktisches und dazu noch äußerst Sinnvolles zu tun, bietet sich ein
Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) an.
TEXT LEA VAN DER PÜTTEN
ILLUSTRATION STOCK.ADOBE.COM/IRACOSMA
Das FSJ ist ein sozialer Freiwilligendienst für
Jugendliche, die die Vollzeitschulpflicht erfüllt und
noch nicht das 27. Lebensjahr vollendet haben.
Dieser Dienst dauert in der Regel zwölf Monate,
nach Absprache ist eine Dauer zwischen sechs und
18 Monaten möglich. Dabei engagierst du dich
zeitlich befristet auf sozialer Ebene und hilfst anderen
Menschen. Du lernst Dinge, die dir auch später
im Leben weiterhelfen können, und triffst auf interessante
und gleichgesinnte Menschen.
Der Unterschied eines Freiwilligendienstes
im Vergleich zu einem Praktikum ist die professionelle
pädagogische Begleitung, das Bildungsangebot
und die bessere Anerkennung durch viele
weiterführende Bildungseinrichtungen wie Hochschulen,
Ausbildungsstätten usw.
Warum ein FSJ?
›› Ein FSJ gibt dir Impulse für die persönliche Weiterentwicklung.
›› Es hilft bei der beruflichen Orientierung – insbesondere im sozialen
und pädagogischen Berufsfeld.
›› Du kannst nach der langen Schulzeit endlich mal in der Praxis
arbeiten – bevor es in die Ausbildung oder ins Studium geht.
›› Du kannst dich für die Gesellschaft engagieren und anderen
Menschen helfen.
›› Das FSJ kann bei bestimmten Ausbildungen als (Vor-)Praktikum
oder Anerkennungsjahr anerkannt werden.
›› Solltest du deinen gewünschten Ausbildungsplatz nicht sofort
bekommen, kannst du mit einem FSJ das Jahr sinnvoll überbrücken.
Das FSJ ist kein Arbeitsverhältnis. Rechtlich
sind die FSJler Auszubildenden gleichgestellt. Dieser
Status soll verhindern, dass die Freiwilligen als
kostengünstige Arbeitskräfte missbraucht werden.
Neben einer pädagogischen Begleitung erhalten sie
eine finanzielle Vergütung, die oft als Taschengeld
bezeichnet wird. Hinzu kommen je nach Bedarf
Verpflegung, Unterkunft und eine Fahrtkostenerstattung.
Die Höhe des Taschengeldes unterscheidet
sich letztlich von Träger zu Träger.
Die Einsatzbereiche für das FSJ liegen alle im
sozial­karitativen oder gemeinnützigen Bereich.
Seit einigen Jahren wurden sie allerdings ausgedehnt,
sodass das FSJ nun auch in Einrichtungen
des Sports, der Denkmalpflege sowie der Politik
und Kultur absolviert werden kann. Und auch ein
FSJ im Ausland ist möglich.
Und wo bitte?
Interessante Stellen für deinen Freiwilligendienst in
Südniedersachen findest du beim ,Internationalen
Bund Freiwilligendienste Göttingen‘:
www.ib-freiwilligendienste.de/goettingen
Ausbildung 01/2019

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FREISTUNDE
56
FREISTUNDE
Improsant!
Klar, dass einem der ganze Bewerbungsstress manchmal
über den Kopf wächst. Dann ist es wichtig, sich auch
mal spontan eine Auszeit zu nehmen und auf andere
Gedanken zu kommen – zum Beispiel beim Improtheater.
Die Improvisationsgruppe Improsant, die alle
zwei Monate im Kellerclub Nörgelbuff in Göttingen
auftritt, hat die Kunst des spontanen Theaters mittlerweile
perfektioniert. Mit urkomischen Dialogen und den
kuriosesten Handlungsanweisungen aus dem Publikum
ist immer für jede Menge Spaß gesorgt. Aktuelle
Termine findest du unter: www.improsant.net
FOTO: IMPROSANT
Flora und Fauna
Du brauchst mal wirklich eine Auszeit zum
Runterkommen? Dann lohnt sich ein Besuch
im Botanischen Garten in Göttingen. Hier im
Park, zwischen all den seltenen Pflanzenarten,
findest du sicher Ruhe und Entspannung. Der
Botanische Garten wurde bereits 1736, also im
Gründungsjahr der Universität, von Albrecht
von Haller gegründet und stellt somit einen
wichtigen historischen Schatz der Hochschule
dar. Neben den Pflanzen kannst du hier außerdem
eine beachtliche Vielfalt an Vögeln, Kleinsäugern,
Amphibien und Insekten beobachten.
Übrigens: Auch hier werden Ausbildungsplätze
vergeben – für Gärtner, Fachrichtung Zierpflanzenbau.
Mehr unter:
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Film ab!
Wenn du weniger auf Interaktion im Theater stehst und dich
trotzdem gern von spannenden Geschichten einfangen lässt,
dann ist für dich das Lumière der richtige Ort.
Als Alternative zum Kommerzkino zeigt das Lumière künstlerisch herausragende
Filme, oft auch in Zusammenarbeit mit anderen Göttinger Kultureinrichtungen.
Neben klassischen Filmvorstellungen kannst du hier auch mit Filme machern diskutieren,
Vorträge hören oder Ausstellungen besuchen. Das aktuelle Programm gibt es unter:
www.lumiere.de
FOTO/ILLUSTRATIONEN: STOCK.ADOBE.COM
Ausbildung 01/2019

FREISTUNDE
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FREISTUNDE
Im Dunkeln ist gut ...
Schieeet­Wetter­Tag? Seit Anfang
des Jahres kannst du in Göttingen
wetterunabhängig auf rund
300 Quadratmetern Schwarzlicht­
Minigolf spielen! Dabei tauchst
du in drei Themenräumen in eine
komplett neue Welt ein, die durch
3D­Chromadepth­Brillen zum Leben erweckt wird. Du reist zuerst unter Wasser,
weiter in den Dschungel und zuletzt erstrahlt der Weltraum in leuchtend bunten
Farben und Formen. Auf insgesamt 18 altbekannten Minigolfbahnen und aufregenden
neuen Parcours kannst du dein Geschick beweisen. www.neongolf.de
FOTO: MARCO BÖHME
Hoch hinaus
Am Schreibtisch, beim langen Brüten über deinen Bewerbungsunterlagen,
kommt Bewegung oft zu kurz. Unser Tipp: Geh
doch mal ins RoXx und power dich so richtig aus. Auf rund
1.300 Quadratmetern Seilkletterfläche an bis zu 14 Meter hohen
Wänden sowie 450 Quadratmetern Boulderfläche auf drei
Ebenen hat der Hochschulsport Göttingen ein wahres Paradies
für Kletterfreunde geschaffen. Von Anfänger bis Profi – hier ist
für jeden etwas dabei. Das RoXx steht ausdrücklich nicht(!)
nur Studierenden zur Verfügung, sondern bietet Platz für jeden,
der gerne klettern oder bouldern gehen möchte. Als Anfänger
kannst du die Basics in einem Kletterkurs lernen.
https://my.sport.uni-goettingen.de/roxx
Ausbildung 01/2019

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TERMINE
9. Mai // 14.30 bis 17 Uhr
Medizinische, naturwissenschaftliche und Laborberufe
Für Jugendliche, die sich für eine Ausbildung oder ein Studium
in diesem Bereich interessieren. Während des Info­
Nachmittages können sich die Besucher bei den Ausstellern
über Ausbildungs­ und Studienangebote informieren.
Ort: Berufsinformationszentrum (BiZ) der Agentur für Arbeit
Göttingen, Bahnhofsallee 5
17. Mai // 8 bis 13 Uhr
BerufsInfoMarkt Northeim (BIM)
Zahlreiche Unternehmen stellen Ausbildungsberufe und die
Ausbildungsmöglichkeiten in ihrem Unternehmen vor.
Es gibt viel zu sehen und auszuprobieren. Geboten wird eine
Übersicht der verschiedenen Einstiegsmöglichkeiten in den
Beruf, sei es durch Ausbildung, duales Studium oder auch ein
Hochschulstudium. Die Veranstaltung richtet sich insbesondere
an Jugendliche in der Orientierungs­ und Berufswahlphase
sowie deren Eltern.
Ort: Northeimer Berufsbildende Schulen II, Sudheimer Straße 2
23. Mai // 15 bis 17 Uhr
Ausbildung und Studium im öffentlichen Dienst und
in der Verwaltung
Für Jugendliche und junge Erwachsene, die sich für eine
Ausbildung oder ein duales Studium interessieren
Ort: Berufsinformationszentrum (BiZ) der Agentur für Arbeit
Göttingen, Bahnhofsallee 5
6. Juni // 15 bis 17 Uhr
Ausbildung und duales Studium im Bereich Lager und
Logistik
Für Jugendliche und junge Erwachsene, die sich für eine
Ausbildung oder ein duales Studium interessieren
Ort: Berufsinformationszentrum (BiZ) der Agentur für Arbeit
Göttingen, Bahnhofsallee 5
14. Juni // 10 bis 14 Uhr
Markt der Berufe, Interkulturelle Ausbildungs- und
Berufsmesse
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Jugendliche
mit Migrationshintergrund und deren Eltern. Denn es geht
darum, die Chancen einer betrieblichen Ausbildung zu
verdeutlichen. Hier sind viele Unternehmen vertreten, die
gemeinsam mit ihren Auszubildenden ihre betrieblichen
Ausbildungsmöglichkeiten vorstellen.
Ort: Wochenmarktplatz Göttingen
20. Juni // 15 bis 17 Uhr
Beautyberufe
Für Jugendliche, die sich für eine Ausbildung im Beautybereich
interessieren
Ort: Berufsinformationszentrum (BiZ) der Agentur für Arbeit
Göttingen, Bahnhofsallee 5.
27. August // 8.30 bis 14.45 Uhr
Vocatium
Für an Ausbildung oder Studium interessierte Jugendliche,
insbesondere der Vorabgangsklassen. Zahlreiche Betriebe und
Institutionen stellen ihre Ausbildungs­ oder Studiengänge in
meist terminierten Gesprächen vor und beantworten konkrete
Fragen. In den Gesprächen geht es insbesondere auch darum,
ob Betrieb und Bewerber sich eine gemeinsame berufliche
Zukunft vorstellen könnten. Natürlich wird ein Austausch mit
den Ausstellern auch außerhalb der vereinbarten Gespräche
möglich sein.
Ort: Hardenberg Atrium, Hinterhaus 10, Nörten-Hardenberg
7. September // 10 bis 16 Uhr
Einbecker Ausbildungsmesse
Zahlreiche Unternehmen stellen Ausbildungsberufe und die
Ausbildungsmöglichkeiten in ihren Unternehmen vor. Es gibt
viel zu sehen und auszuprobieren. Geboten wird eine Übersicht
der verschiedenen Einstiegsmöglichkeiten in den Beruf,
sei es durch Ausbildung, duales Studium oder auch ein Hochschulstudium.
Ort: Berufsbildende Schulen Einbeck, Hullenser Tor 4
21. September // 10 bis 15 Uhr
Berufsinformationstag Osterode (BITO)
Zahlreiche Unternehmen stellen Ausbildungsberufe und die
Ausbildungsmöglichkeiten in ihren Unternehmen vor. Es gibt
viel zu sehen und auszuprobieren. Geboten wird eine Übersicht
der verschiedenen Einstiegsmöglichkeiten in den Beruf,
sei es durch Ausbildung, duales Studium oder auch ein Hochschulstudium.
Ein Besuch, der sich für Jugendliche und Eltern
lohnt!
Ort: Berufsbildende Schulen I und II Osterode, Neustädter Tor
Ausbildung 01/2019

TagderoffenenTür
14Juni201915-21Uhr
PFHCampusGöttingen
Die PFH bietet Studienprogramme mit
Bachelor- und Masterabschluss: praxisbezogen
und mit individueller Betreuung im
Campusstudium oder berufsbegleitend und
anwendungs orientiert im Fernstudium.
Individuell
Praxisnah
International
Campus- und Fernstudium an der
PFH Private Hochschule Göttingen
Campusstudium
Campus Göttingen
General Management (B.Sc./M.Sc.)
Business Administration (B.Sc.)
Orthobionik (B.Sc.)
Medizinische Orthobionik (M.Sc.)
Sports-/Reha-Engineering (M.Sc.)
Psychologie (B.Sc./M.Sc.)
Wirtschaftspsychologie (B.Sc./M.Sc.)
PFH Hansecampus Stade
Verbundwerkstoffe/ Composites (B.Eng./M.Sc.)
General Management (B.Sc.)
Fernstudium
Betriebswirtschaftslehre (B.A./M.A.)
Advanced Management (M.A.)
Business Administration (MBA)
digitual – duales Fernstudium (B.A./M.A.)
Psychologie (B.Sc./M.Sc.)
Wirtschaftspsychologie (B.A./M.A.)
Angewandte Psychologie für die Wirtschaft (M.A.)
Unternehmensrecht (LL.M.)
Arbeitsrecht und Personalmanagement (LL.M.)
Wirtschaftsingenieur (B.Eng.)
www.pfh.de

Abwechslungs
Reich
Pflanzentechnologe/-in:
die Drinnen-Draußen-Ausbildung
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Klimawandel und Nahrungsbedarf
unserer wachsenden Weltbevölkerung
sind Herausforderungen,
der wir uns bei KWS stellen.
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