syndicom magazin Nr. 12

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fördern
kritischen Sinn und eine humanistische
Kultur zu entwickeln (oder
weiter zuentwickeln).
Das Fehlen dieser Kompetenzen
beunruhigt mich mehr als die
Unfähigkeit, einen Programmcode
zu schreiben oder einen Computer
zu konfigurieren. Dazu genügt es,
den neuen Master in Artificial Intelligence
an der USI in Lugano zu absolvieren,
wo wir auch einen Kurs
über Philosophie und Künstliche Intelligenz
lanciert haben.
Sind wir bereit für
künstliche Gesprächspartner?
In der Welt von morgen werden wir
mit intelligenten Maschinen und
Robotern konfrontiert, die uns aus
vielen Daten und ausgefeilter Logik
komplexe Lösungen anbieten. Sind
wir bereit, mit solchen künstlichen
Gesprächspartnern umzugehen?
Ich weiss nicht, ich bin mir dessen
nicht sicher. Heute stelle ich fest,
dass eine Meinung, die vom Internet
oder von einer Maschine geäussert
wird, manchmal mehr gehört
wird als die eines Menschen.
Faul zu werden und Entscheidungen
an Maschinen zu delegieren,
bringt uns in die falsche Richtung.
Aus diesem Grund müssen wir
die Voraussetzungen schaffen, um
denkende und kritische junge Menschen
zu fördern.
Die Fähigkeit zur Vernunft
Wir müssen ihnen helfen, sich an
die Interaktion mit der digitalen
Welt zu gewöhnen, und dabei vermeiden,
dass sie von der realen Welt
abgeschirmt leben und ihr Alltag
nur noch aus Social Media und technischen
Geräten besteht. Deshalb
ist ihre Fähigkeit zur Vernunft, zum
Ausdruck ihrer Individualität und
Sozialität, zum verantwortungsvollen
Handeln, aber auch zum
gesunden Vergnügen und zum harmonischen
Wachsen nach wie vor
entscheidend. Vergessen wir auch
Geschichte und Geografie, Philosophie
und Sprachen (einschliesslich
unserer Muttersprache) nicht.
Unsere Kinder sollten auch ermutigt
werden, ein gutes Verhältnis
zu sich selbst und zur Natur zu pflegen.
An einem Gymnasium wurde
ich gefragt, welche Gefahr ich für
die neuen Generationen im Zeitalter
der Digitalisierung sehe. Ein grosses
Risiko ist die Unfähigkeit, Freizeit
von Arbeit zu unterscheiden. Das
kann bis hin zum Paradoxon gehen,
die eigene Arbeit in ein Hobby zu
verwandeln. Wenn ich höre, dass es
Menschen gibt, die rund um die Uhr
berufliche E-Mails beantworten und
stolz darauf sind, dann mache ich
mir Sorgen. Ich ermutige deshalb zu
Untätigkeit, Spaziergängen in den
Bergen, Konzerten und Momenten
der Geselligkeit ohne Internet.
Sind wir in diesem Szenario ein
gutes Beispiel für unsere Kinder,
oder sind wir die Ersten, die Stunden,
Abende oder ganze Nächte mit
dem Smartphone in der Hand verbringen
und dann unsere Kinder
anschreien, wenn sie es auch tun?
Auch Pythagoras sagte: Erwecke
gute Beispiele zum Leben, und du
wirst vom Schreiben guter Regeln
befreit sein.
Webseite des Instituts (englisch):
www.supsi.ch/idsia_en
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