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ASFL SVBL Bulletin 2020/1

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Arbeitshilfe für ökologische Kompetenzen in der<br />

Berufsentwicklung<br />

Gemeinsam entwickeln die Bundesämter für Umwelt BAFU und für Energie BFE eine Arbeitshilfe für berufspädagogische<br />

Begleiterinnen und Begleiter. Ein Workshop über Umwelt-, Klima- und Energiethemen<br />

in der Berufsentwicklung bot Gelegenheit, das neue Werkzeug vorzustellen und die Anregungen verschiedener<br />

Fachleute aus der Praxis entgegenzunehmen.<br />

Projektleiter der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Stephan Neumann und Fredi Schneider von Acadia<br />

Consulting im Gespräch<br />

Vom Holzbau über die schweizerische<br />

Maschinen-, Elektro- und<br />

Metallindustrie bis zur Transportund<br />

Logistikbranche waren pädagogische<br />

Berufsbegleitende der<br />

unterschiedlichsten Branchen am<br />

Workshop vertreten, den BAFU<br />

und BFE im Januar <strong>2020</strong> gemeinsam<br />

organisiert haben – ganz<br />

nach dem Motto: «Jeder Beruf<br />

zählt!».<br />

Dass ökologisches Handeln und<br />

Nachhaltigkeit auch aus Sicht<br />

der «obersten Schweizer Berufsbildungsbehörde»<br />

dringende<br />

Anliegen sind, die es in der Berufsbildung<br />

mitzudenken gilt, unterstrich<br />

Nicoletta Gullin als Vertreterin<br />

des Staatssekretariats für<br />

Bildung, Forschung und Innovation<br />

SBFI. In ihrem Grusswort betonte<br />

sie zudem die Bedeutung<br />

des hierzulande hochgehaltenen<br />

bottom up-Ansatzes, der von<br />

den Erfahrungen und Bedürfnisse<br />

der Betriebe ausgeht. Auch in<br />

der Wirtschaft sei die Nachhaltigkeit<br />

zu einem wesentlichen Thema<br />

geworden, so die Expertin.<br />

Das SBFI will die Nachhaltigkeit in<br />

die Ausbildung mit einer Orientierungshilfe<br />

unterstützen. Dabei<br />

wird von einem breiten Verständnis<br />

dieses Begriffs ausgegangen,<br />

indem nebst der wirtschaftlichen<br />

und ökologischen auch die soziale<br />

Dimension berücksichtigt wird.<br />

Zur Autorin<br />

Anna Wälty<br />

BAFU, Bildungsverantwortliche des Klimaprogramms<br />

Die Logistikbranche geht mit<br />

gutem Beispiel voran<br />

Im Workshop trat die schweizerische<br />

Vereinigung für Berufsbildung<br />

in der Logistik <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> als<br />

Vorreiterin und als gutes Beispiel<br />

in Erscheinung. In zwei dialogischen<br />

Interviews wurden nämlich<br />

einerseits Stephan Neumann, Projektleiter<br />

von Bildungsprojekten<br />

der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, und andererseits<br />

Fredi Schneider, Geschäftsführer<br />

von Acadia Consulting und pädagogischer<br />

Begleiter des schweizerischen<br />

Nutzfahrzeugverbands<br />

ASTAG, zu ihren Erfahrungen bei<br />

der Integration von ökologischen<br />

Handlungskompetenzen in die<br />

Berufsbildung befragt.<br />

Stephan Neumann erläuterte, wie<br />

die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> schrittweise – mit<br />

einer Reihe von Workshops – die<br />

Bedürfnisse ermittelte, die in der<br />

Logistikausbildung mit Blick auf<br />

umwelt-, klima- und energierelevante<br />

Kenntnisse bestehen und<br />

wie in der anschliessenden Phase<br />

die Ausbildung um entsprechende<br />

Kompetenzen ergänzt wurde.<br />

«Ökonomisches und ökologisches<br />

Handeln müssen auf die<br />

gleiche Stufe gesetzt werden»,<br />

brachte es Stephan Neumann auf<br />

den Punkt.<br />

Fredi Schneider berichtete von<br />

seiner Zusammenarbeit mit den<br />

OdA und seinen Erfahrungen<br />

als Brückenbauer zwischen der<br />

Transportbranche, der Naturwissenschaft<br />

und den Berufsbildungsorganisationen.<br />

Wichtig<br />

ist es, die OdA frühzeitig darauf<br />

hinzuweisen, dass in Zusammenarbeit<br />

mit den entsprechenden<br />

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