INFO Mai-Juni 06-2020

Gedanken zum Thema
Thema
„… weil mir die
Nachmittagsschule gefällt“
Der Unterricht muss nicht immer frühmorgens beginnen und zu Mittag enden. Es gibt verschiedene Formen und Zeiten des
Lernens. Schülerinnen und Schüler haben sich Gedanken zur Ganztagsschule und zu individuellen Bildungszeiten gemacht.
Am Mittwoch kann ich basteln
An der Ganztagsschule finde ich gut, dass
mir die Lehrerinnen helfen, denn zu Hause
schaffe ich es nicht. Gut finde ich es auch,
mit den anderen Schülern und Schülerinnen
zu sein, weil ich sie nicht so oft sehe. Am
besten gefällt mir der Mittwoch, denn da
kann ich etwas basteln, wenn ich die Hausaufgaben
erledigt habe. Ich finde die Ganztagsschule
toll, weil ich keine Hausaufgaben
machen muss, wenn ich nach Hause komme.
Eigentlich finde ich an der Ganztagsschule
nichts schlecht, weil mir die Nachmittagsschule
gefällt. Manchmal bin ich ein bisschen
müde.
Rabab
Grundschulsprengel Bozen, Schüler
Nach den Hausaufgaben spielen
wir Schach und Mühle
Ich besuche den Nachmittagsunterricht
zweimal in der Woche. Der Vorteil ist, dass
Frau Strobl und Frau Braunhofer sehr nett
sind und uns gute Tipps zum Lernen geben.
Letztes Jahr hat es mir besonders gut
gefallen, weil wir nach den Hausaufgaben
miteinander Brettspiele spielen konnten,
zum Beispiel Schach und Mühle. Ich finde es
toll, dass wir nach dem Mittagessen draußen
spielen dürfen. Der Nachteil ist, dass
wir keine Freizeit haben, wenn wir zu viele
Hausaufgaben bekommen. Manchmal müssen
wir manche Hausaufgaben zu Hause
machen, weil wir während des Nachmittagsunterrichts
nicht alles schaffen.
Späterer Schulbeginn
ist keine Lösung
Des Öfteren schon wurde über einen späteren
Schulbeginn am Morgen diskutiert, der
an den Biorhythmus von uns Jugendlichen
angepasst sein soll. Als 17-jährige Oberschülerin
würde ich einen solchen prinzipiell
nicht befürworten. Ich glaube nämlich, dass
die Müdigkeit als Folge der angeblich zu
kurzen Nächte nicht verschwinden würde.
Der verzögerte Schulbeginn würde für viele
Jugendliche eher einen Anreiz bieten, später
zu Bett zu gehen. Da keine Unterrichtsstunden
gekürzt werden können, würde
der Unterricht – je nach Schultyp – erst
um 14.00 Uhr oder gar viel später, etwa um
17.00 oder 18.00 Uhr bei Nachmittagsunterricht
enden. Wir Schülerinnen und Schüler
können uns durch das frühere Aufstehen
immerhin an die Berufs- und Erwachsenenwelt
gewöhnen. Das Unterrichtsende gegen
13.00 Uhr ermöglicht uns zudem eine bessere
Erholung, die Ausübung unserer Hobbys
und lässt Zeit für die häusliche Schulvorbereitung.
Die Lösung, um ausgeschlafen
und fit den Schulalltag zu bewältigen und
so ein höchstmögliches Leistungspensum
zu erreichen, ist – so banal das klingen mag
– ein früheres Zu-Bett-Gehen und die einfachen
Tipps von Experten sowie Expertinnen
für einen besseren Schlaf zu befolgen.
Martina Patzleiner
Fachoberschule für Tourismus und Biotechnologie
Meran, Schülerin
Ganztagsschulen können
Familien entlasten
Unsere Gesellschaft möchte, dass, spätestens
wenn die Kinder in die Schule kommen,
beide Elternteile dem Arbeitsmarkt erhalten
bleiben. Zudem: Die stetige Erhöhung
der Lebenshaltungskosten trägt dazu bei,
dass wir es uns nicht mehr leisten können,
unbezahlte Erziehungsarbeit in der eigenen
Familie zu leisten. Auch wenn dies die Familien,
und damit die Grundzelle des Staates,
stärken würde. Zwangsläufig braucht es
also Möglichkeiten, Kinder im Schulalter
nach der Unterrichtszeit in irgendeiner
Form zu betreuen und zu beschäftigen. Eine
logische Konsequenz ist da die Entwicklung
von Ganztagsschulangeboten. Sie können
die Familien entlasten. Voraussetzung ist
jedoch, dass sie pädagogisch-didaktisch
gut geführt sind, den Kindern „Bildungszeiten“
in vielfältiger Form und auch „Freizeit“
bieten und dass die Kinder am Abend keine
weiteren Aufgaben zu leisten haben. Die
Schattenseite dieser Entwicklung sieht man
jedoch jetzt, im sogenannten Lockdown. Die
Einrichtungen werden geschlossen und die
Eltern müssen wieder Aufgaben erfüllen,
die ihnen abzunehmen die Gesellschaft versprochen
hatte.
Florian Alber
Meran, Vater von zwei Töchtern
Giulio
Grundschulsprengel Bozen, Schüler
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