INFO Mai-Juni 06-2020
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Lernwelten
Ganztagsangebot an der Grundschule Leifers
Werkstatt mit Zukunftspotenzial
Das Ganztagsangebot (GT) an der Grundschule „Astrid Lindgren“ in Leifers ist eine wertvolle “pädagogische Werkstatt”,
in der Lehrpersonen und Schulführung ständig an der Verbesserung der Bildungsangebote schmieden.
Für die GT-Kinder ist Schule der Lebensraum,
in dem sie den größten Teil des
Tages verbringen. Die Lehrpersonen sind
sehr wichtige Bezugspersonen, die Bildung,
Erziehung und Betreuung aufeinander
abstimmen. Sie stehen im Austausch mit
Familien, Betreuungs- und Unterstützungssystemen
(Kinder- und Jugendzentrum,
Sozialdienst, Fachdienste …) sowie anderen
Bildungsanbietern und kümmern sich um
die individuellen Bedürfnisse eines jeden
Kindes. Lehrpersonen im GT sind motivierte
und professionelle Teamplayer, die das pädagogische
Angebot mitgestalten und mitentwickeln.
Dabei steht eine zentrale Frage
im Vordergrund: Wie können schulische
Bildungsprozesse in Zusammenarbeit mit
akkreditierten Anbietern aus dem lokalen
Umfeld gestaltet werden, damit diese, aufeinander
aufbauend und abgestimmt, den Bildungserfolg
von Kindern und Jugendlichen
nachhaltig unterstützen können?
„Ganztag” – seit zehn Jahren ein
etabliertes Modell
Die GT-Klassen in der Grundschule Leifers
wurden 2009/2010 eingeführt, die Einschreibungen
nahmen stetig zu. Die Nachfrage ist
ungebrochen hoch.
Entwicklung der Einschreibungen zum Ganztagsangebot
Jährlich können maximal 22 Kinder neu aufgenommen
werden, 110 sind es insgesamt.
Das sind circa 45 Prozent der Schülerinnen
und Schüler. Es gibt Auswahlkriterien für
die Einschreibung. Berufstätige Eltern
haben Vorrang. GT ist immer eine bewusste
Wahl: für alle Gesellschaftsschichten und
auch für Familien mit Migrationshintergrund,
die GT als große Chance für die Bildung ihrer
Kinder wahrnehmen und schätzen.
Experimentierwerkstatt für
Bildungsangebote
2016/2017 wurde das GT-Modell aktualisiert,
mit dem Ziel, eine Lerngemeinschaft
zu bilden, in der die Kinder in der Unterrichtssprache
Deutsch ihre sprachlichen
Fertigkeiten und ihre persönlichen Stärken
vielseitig erweitern können. Alle Klassen
werden zu Stammgruppen für den Kernunterricht.
Nachmittags wird aus allen
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
Mittagspause Mensa Mensa Mensa Mensa Mensa
13.45–14.15 Lernzeit
Lernzeit
Lernzeit
14.15–14.45
14.45–15.45
Bereich 1
Sprache
Bereich 1
Sprache
Kernunterricht
bzw.
Wahlpflicht
Bereich 2
Experiment
Bereich 2
Experiment
Kernunterricht
bzw.
Wahlpflicht
Bereich 1 Sprache
Wahlfach
Beispiel: Nachmittag der Ganztagsgruppen in den Klassenstufen 2 bis 5
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