syndicom magazin Nr. 17

sagt Geschäftsleiter Andy Amrein. Bis Redaktionsschluss
waren noch vier Lehrstellen offen. Bei deren Besetzung
sieht Amrein die Probleme weniger in den aktuellen Auftragseinbrüchen,
sondern mehr darin, dass es schwierig
sei, für die «harten» Jobs (bei Kromer zum Beispiel Printmedienpraktiker
oder Medientechnologin) geeignete
Kandidierende zu finden. Auch was die Übernahme von
Lernenden angeht, die dieses Jahr abschliessen, habe
Corona keinen Einfluss – es werden mehrere sein. «Wir
bilden unsere Fachleute aus, von denen wir zu wenige
haben», sagt Amrein.
Betriebsinterne Solidarität gesucht
Unter anderen Voraussetzungen arbeitet Michel Haueter,
stellvertretender Leiter Berufsbildung bei Swisscom. Sein
Unternehmen hat erst kürzlich den Geschäftsgang für das
erste Quartal 2020 kommuniziert und dabei keine Zahl gefunden,
mit der sich ein «Corona-Effekt» beschreiben
liesse. Somit stand auch nie in Frage, dass zum 3. August
das vor einem Jahr festgelegte Kontingent bestehen bleibt
und 278 Lernende ihre Berufsausbildung bei Swisscom
starten werden.
Das Ausbildungsmodell bei Swisscom stützt sich auf
Projekte, auf die sich die insgesamt rund 900 Lernenden
selber bewerben müssen. Lediglich dem ersten Projekt
werden die neuen Lernenden zugeteilt: «Wir sind aktuell
stark damit beschäftigt, Projekte für den Lehrbeginn zu
finden. Wir schalten Intranet-News, die Lernenden drehen
Videos zum Thema und wir appellieren an die Solidarität
der Mitarbeitenden. Es ist jedes Jahr nicht ganz einfach,
genügend Projekte zu finden, aber dieses Jahr ist es
besonders anspruchsvoll», so Haueter.
«Als der Shutdown kam, haben wir alle Lernenden abgezogen
und ins Homeoffice geschickt. Dann kam die Frage:
Was nun?», so schildert Haueter die ersten Tage nach
Beginn der ausserordentlichen Lage: «Viele Lernende,
insbesondere jene in den ICT-Projekten, konnten von zu
Hause weiterarbeiten. Den anderen wollten wir aber nicht
bloss Beschäftigungstherapie anbieten, sondern sie an
ihre Stärken erinnern und sie anregen, die Krise als Möglichkeit
zur Kreativität zu nutzen.» Ein Resultat davon waren
Homeoffice-Livestreams, in denen die Lernenden
über ihren Tagesablauf berichteten oder ihre Interessen
und Stärken präsentierten. «Das entwickelte sich zum
Selbstläufer», sagt Haueter, und es habe auch geholfen,
den Zuhause-Koller abzuschwächen. «Grundsätzlich geht
es den Lernenden gut, aber natürlich gibt es Unterschiede.
Wir haben Lernende, die nun neun Wochen lang mit
den Eltern und Geschwistern auf engstem Raum gelebt
haben. Das kann belastend sein.»
Insgesamt stellt Haueter bei den Gesprächen mit den
Lernenden fest, dass sie gut auf die Herausforderung reagieren:
«In der IT-Welt ist stets davon die Rede, dass man
‹agil› auf gesellschaftliche Veränderungen reagieren müsse.
Dass die Veränderung nun auf diese Weise kommt, haben
wir zwar nicht erwartet, aber die Lernenden haben die
Herausforderung angenommen.» Das hat auch damit zu
tun, dass die meisten Lernenden bei Swisscom eine Ausbildung
absolvieren, die auf dem Stellenmarkt sehr gefragt
ist.
Keine zusätzliche Corona-Baisse im Journalismus
Weniger gefragt sind zurzeit Journalistinnen und Journalisten:
Mit der Druckbranche eng verknüpft, liest man von
den grossen Redaktionen von NZZ, TX Group (ehemals Tamedia),
Ringier und CH Media meist im Zusammenhang
von Abbau und Sparmassnahmen. Die Ausbildung ist davon
ebenfalls betroffen: So hat der Tages-Anzeiger erst
2019 eine von zwei Volontariatsstellen gestrichen – immerhin
bleibt diese eine trotz Corona bestehen. Generell