ME2BE HIERGEBLIEBEN 2021 05

SCHULE TRIFFT WIRTSCHAFT
Vorwort der Landeskoordinatorin SCHULEWIRTSCHAFT Margrit Gebel
TEXT Sophie Blady | FOTOS Jana Limbers
„Für mich war immer wichtig, Jugendliche zu motivieren,
Neues kennenzulernen, sich für Projekte zu interessierten
und viele Erfahrungen außerhalb der Schule in Praktika
zu sammeln. Das Thema Berufsorientierung hat mich als
Klassenlehrerin immer intensiv begleitet und mir zunehmend
die Notwendigkeit verdeutlicht, Schülern auf dem Weg in den
Beruf vielfältigste Hilfen anzubieten.“
Frau Gebel, SCHULEWIRTSCHAFT steht
seit über 60 Jahren für die erfolgreiche
Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen.
Wie genau sieht das in der Praxis
aus?
SCHULEWIRTSCHAFT SH ist ein Netzwerk
von Schulen, Unternehmen und anderen
Bildungsträgern. Es fördert die Berufsorientierung
und ökonomische Bildung
Jugendlicher, unterstützt maßgeblich den
Wettbewerb ,Berufswahlsiegel‘ und praxisorientierte
Projekte wie das Junior-Projekt
(junior-programme.de). Bei diesem können
Schüler ihre eigene kleine Firma nach ökonomisch-wirtschaftlichen
Gesichtspunkten
gründen und entsprechend führen. Damit
die Schülerfirmen funktionieren und tatsächliche
Gewinne erzielen, sind Eltern und
Bekannte aufgefordert, Aktien zu kaufen.
Nach einem Jahr wird Bilanz gezogen und
festgestellt, wie gut die Idee der Schüler
tatsächlich angekommen und wie hoch der
erzielte Gewinn ist. Bei diesen Projekten
sind schon die schönsten Ideen entstanden
wie beleuchtete Untersetzer, Portemonnaies
aus alten Kassetten und Sitzgelegenheiten
aus alten Autoreifen – der Kreativität sind
keine Grenzen gesetzt. Es gibt sogar einen
Junior-Marketplace, auf dem die jungen
Gründer ihre Produkte online verkaufen
können. Beim Bundeswettbewerb 2020
gewann Schleswig-Holstein den 2. Platz.
Ebenso wird auch das WIWAG-Projekt gefördert,
bei dem Schüler eine Woche lang die
Chance haben, Wirtschaft hautnah in einem
Unternehmen zu erleben, um betriebswirtschaftliche
Grundlagenkenntnisse anhand
eines interaktiven Planspiels zur Unternehmensführung
zu erwerben. Jeder Schüler
sollte einmal erfahren, wie sich das eigene
Handeln wirtschaftlich, sozial und ökologisch
auswirkt.
Auch ‚beachmanager‘ (das innovative Wirtschaftsplanspiel
mit bundesweitem Wettbewerb)
folgt diesem Prinzip und wird schon
für die Sekundarstufe I angeboten.
Seit dem 01. September 2020 sind Sie Landeskoordinatorin
bei SCHULEWIRTSCHAFT
für Schleswig-Holstein. Was genau sind
Ihre Aufgaben?
Als Koordinatorin von SCHULEWIRTSCHAFT
Schleswig-Holstein sehe ich meine Aufgabe
besonders darin, das Netzwerk zwischen
Verbänden, Ministerien, AfA, IHK, HK und
verschiedenen Bildungsorganisationen
durch Gesprächsrunden und Arbeitskreise
zu stärken und den Austausch zwischen
Vertretern von Schulen und Unternehmen
zu fördern. Ziel ist es, gemeinsam durch
praxisnahe Berufsorientierung und Projekte
zu bewirken, dass Jugendlichen der Übergang
von der Schule ins Berufsleben gelingt.
Deshalb setzen wir uns dafür ein, dass Initiativen
wie schuleigene Berufsorientierungsmessen
von den Unternehmen als Chance
angenommen werden, direkt mit Schülern,
Eltern und Lehrern in Kontakt zu kommen.
SCHULEWIRTSCHAFT setzt sich dafür ein,
dass in Schulen Berufsorientierung und
auch Entrepreneur Education verbindlich
implementiert werden und bietet Fortbildungsangebote
für Lehrer an.
Viele Veranstaltungen fallen auch in diesem
Jahr coronabedingt aus oder werden
in kleinerem Rahmen stattfinden. Haben
Sie einen Tipp für die Schülerinnen und
Schüler, wie sie sich im Dschungel der
Möglichkeiten orientieren können?
Leider haben Schüler momentan große
Schwierigkeiten, praktische Erfahrungen
zu sammeln und Einblicke in Unternehmen
zu bekommen, da es akut an Praktikumsplätzen
mangelt. SCHULEWIRTSCHAFT hat
aber auch hier schon an die Unternehmen
appelliert, den Mangel zu verringern, denn
diese Schüler sind ihre Azubis von morgen.
In den letzten Monaten konnten kaum
Praktika absolviert werden, wodurch es
aktuell sehr viele Bewerber, jedoch weniger
Angebote als sonst gibt. Aus diesem Grund
sind die Schüler nicht so gut informiert
und werden um ihre praktischen Erfahrungen
gebracht. Umso wichtiger sind daher
digitale Angebote wie die DIGI.BO (digibo.
school): ein schülergerechtes digitales
Berufsorientierungsportal, das in Zusammenarbeit
mit der Friedrich-Junge-Schule
und der Medienagentur ME2BE entstanden
ist – aus der Schule für die Schule. Schülern
werden virtuelle Einblicke in Unternehmen
und Berufe geboten sowie viele hilfreiche
Tipps und grundlegende Informationen rund
um die Bewerbung und den Übergang in die
Arbeitswelt. Wichtig ist dabei, dass auch für
digitales Distanzlernen Berufsorientierung
verpflichtend im Aufgabentool erscheinen
sollte.
Wer bereits im Berufsleben angekommen
ist, weiß: Ein Beruf ist viel mehr, als
jeden Tag zur Arbeit zu gehen und Geld zu
verdienen. Wie haben Sie Ihre Berufung
gefunden?
Für mich war immer wichtig, Jugendliche zu
motivieren, Neues kennenzulernen, sich für
Projekte zu interessierten und viele Erfahrungen
außerhalb der Schule in Praktika
zu sammeln. Das Thema Berufsorientierung
hat mich als Klassenlehrerin immer intensiv
begleitet und mir zunehmend die Notwendigkeit
verdeutlicht, Schülern auf dem Weg
in den Beruf vielfältigste Hilfen anzubieten.
Ich bin deshalb froh, dass ich jetzt als
Landeskoordinatorin SCHULEWIRTSCHAFT
meine Erfahrungen im Zusammenwirken von
Schule und Wirtschaft weiterhin aktiv einbringen
kann. Gerade in Zeiten von Corona
ist Berufsorientierung eine herausfordernde
Aufgabe und verlangt kreative Ideen und
neue Wege, um Schüler in die Lage zu versetzen,
selbständig und eigenverantwortlich
Entscheidungen zu treffen und zu handeln.
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