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Jahresbericht 2021 Schulen des BFI

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Melisa Erkurt ist eine der beeindruckendsten Journalistinnen

des Landes. Mit ihrer Arbeit macht sie

vieles sichtbar, was für unsere Schule von unmittelbarer

Relevanz ist.

Es ist gar nicht so einfach, über die zahlreichen Aktivitäten

und Projekte von Melisa Erkurt den Überblick

zu bewahren. Erst im vergangenen Sommer

rüttelte sie uns mit ihrem Buch „Generation Haram“

auf. Darin berichtet sie über die Diskriminierungen,

die sie selbst in ihrer Schulzeit in Österreich erlebt

hat, und geht hart ins Gericht mit dem österreichischen

Schulsystem, in dem so viele Migrantenkinder

auf der Strecke bleiben. Seit September 2020

gestaltet sie die „Sprechstunde“, einen Ö1 Podcast,

in dem Jugendliche ihre Erfahrungen in Schule

und Universität schildern – wenig überraschend

sind diese auch oft von Diskriminierung geprägt.

Im Jänner dieses Jahres rief sie gemeinsam mit

dem Gründer des „Biber“, Simon Kravagna, das Instagram-only

Medium „Die Chefredaktion“ ins Leben.

Damit möchte sie zeigen, dass es durchaus

möglich ist, junge Menschen und da vor allem jene

mit sogenanntem „Migrationshintergrund“ medial

zu erreichen – nämlich indem sie ein Medium

wählt, das diese Jungen verwenden, und ihnen

eine Stimme gibt, über die Dinge zu berichten, die

ihnen am Herzen liegen.

Bei beiden Projekten – dem Ö1 Podcast „Sprechstunde“

und dem Instagram-Medium „Die Chefredaktion“

– durften auch Schüler*innen der kaufmännischen

Schulen des BFI bereits Input leisten.

So erzählten sie etwa in der „Sprechstunde“, wie es

ihnen im Lockdown erging und sie mit dem Distance

Learning in dieser Phase zurechtkamen. Ein

anderes Mal schilderten sie, wie sie den Terroranschlag

in Wien am 2. November 2020 erlebten und

was sich für sie persönlich dadurch verändert hat.

Für eine Insta-Story interviewte Melisa Erkurt im

März einige Schüler*innen zu ihren Erfahrungen

und Problemen während der Corona-Pandemie,

nachdem die Journalistin einen Schultag lang am

Online-Unterricht der 2BK teilgenommen hatte

und dabei feststellen musste, dass „Distance Learning“

mitunter cooler klingt als es sich für die Beteiligten

(und zwar für alle Beteiligten) tatsächlich

anfühlt.

Wir sind stolz und dankbar, dass Melisa Erkurt

immer wieder mit Schüler*innen unserer Schule

zusammenarbeitet. Denn das ist das Motto der

Journalistin: Sie möchte junge Menschen vor den

Vorhang holen und ihren Erlebnissen, Erfahrungen

und Wahrnehmungen Raum geben, möchte jenen

eine Stimme geben, die meist nicht zu Wort kommen,

wenn über sie berichtet wird. Da sollten wir

alle vielleicht mal einfach nur zuhören.

Prof. Judith Kast

gpa.at

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