Landshuter Mama Ausgabe 28
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<strong>Ausgabe</strong> <strong>28</strong><br />
Oktober | November 2021<br />
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Kitas und Schulen sind wieder angelaufen.<br />
Überall ist man bemüht, dass wieder alles<br />
NORMAL läuft. Aber die fast zwei Jahre,<br />
in denen wir ein ganz anderes NORMAL<br />
kennengelernt haben, können wir nicht einfach<br />
so wegwischen. Unsere Kinder schon<br />
gar nicht. Viele von ihnen kennen gar kein<br />
Leben ohne Kontaktbeschränkungen oder<br />
können sich an ein Davor nicht erinnern. Für<br />
sie beginnt nun ein Alltag, den sie so neu erlernen<br />
müssen. Allein, wieder einen ganzen<br />
Vormittag getrennt von den Eltern in einem<br />
durchstrukturierten System zu verbringen<br />
ist für manche eine Herausforderung.<br />
Eine solche Eingewöhnung braucht Zeit.<br />
Also ist unser Verständnis und Einfühlungsvermögen<br />
als Eltern gefragt, auch wenn<br />
wir uns nichts mehr<br />
Viele Kinder<br />
müssen sich<br />
erst wieder<br />
an Schule und<br />
Kita gewöhnen<br />
herbeisehnen als<br />
einen Vormittag, wie<br />
er früher einmal war,<br />
mit Hausarbeit, einem<br />
Beruf und ab und<br />
zu einem Moment<br />
der Stille.<br />
Ich wünsche Euch, dass ihr alle gut ankommt<br />
in eurem neuen NORMAL, jeder in<br />
dem Tempo, das ihm gut tut.<br />
Eure<br />
Barbara Wenninger, Herausgeberin<br />
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INHALT<br />
VERWÖHNEN UND BESCHENKEN<br />
Das macht jetzt Spaß ........................................................... 4<br />
ERZIEHEN UND FÖRDERN<br />
Für meine Tochter ist Schule jeden<br />
Tag auf’s Neue eine Herausforderung ......................... 6<br />
Experten klären auf:<br />
Maßnahmen bei Schulproblemen................................... 10<br />
Lernen jenseits der Norm.................................................... 14<br />
Hochsensibel – Fluch oder Segen?.............................. 20<br />
FÜHLEN UND DENKEN<br />
Wenn sie kommt und wenn sie geht ............................. 26<br />
ERLEBEN UND ENTDECKEN<br />
Kindergeburtstag: So wird die Party ein Erfolg ...... <strong>28</strong><br />
Nur mal kurz die Welt retten ........................................... 34<br />
14<br />
WOHNEN UND GESTALTEN<br />
Die aktuellen Wohntrends .............................................. 36<br />
Babyzimmer: Wohlfühlort mit vielen Funktionen ... 42<br />
Selbstgemacht: Balance-Board ................................... 44<br />
AUF UND DAVON<br />
Entdecker-Tipps .................................................................. 46<br />
Tiere im Herbstgarten ...................................................... 48<br />
FIT UND GESUND<br />
Rezept: Spaghetti Carbonara......................................... 52<br />
Nachhaltig einkaufen ........................................................ 54<br />
TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
Termine und Veranstaltungen ....................................... 56<br />
Sprechstunden und Selbsthilfegruppen ................... 74<br />
<strong>28</strong><br />
36
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VERWÖHNEN UND BESCHENKEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 7
Für meine Tochter ist Schule<br />
jeden Tag auf’s Neue<br />
eine Herausforderung<br />
Sandra ist <strong>Mama</strong> von zwei Mädchen im Alter von zwei und neun Jahren.<br />
Die Ältere, Emily, besucht seit kurzem die dritte Klasse. Der Weg dahin war alles andere<br />
als einfach. Emily hatte schon gleich nach der Einschulung Schwierigkeiten<br />
den Anforderungen des Schulunterrichts gerecht zu werden.<br />
Parallel dazu sind wir ins SPZ (SPZ Sozialpädiatrisches Zentrum). Dort wurde<br />
Emily auf Ihre Fähigkeiten hin getestet. Aber auch hier alle Befunde ohne nennenswerte<br />
Ergebnisse. Der Arzt sagte damals „Emily, ist noch jung, bis zum<br />
Schuleintritt wird Sie so weit sein.“ Nur der IQ-Test zeigte schon Auffälligkeiten,<br />
die bestätigten, was die Mitarbeiter aus dem Kindergarten schon erwähnten,<br />
dass Emily ein Jahr zurück hängt.<br />
Es kam, wie es kommen musste, der Schularzt hat Emily untersucht. Emily ist<br />
ein MUSS Kind und musste demnach im Sommer 2018 in die Schule eingeschult<br />
werden. Der bis dahin größte Fehler, aber wir hatten wenig Chancen auf<br />
eine Zurücksetzung. Die Erzieher hätten mir gerne geholfen, aber leider hatte<br />
ich keinen Arzt auf meiner Seite und demnach waren mir die Hände gebunden.<br />
Schon nach zwei Wochen Schule<br />
wurde ich zum Gespräch gebeten.<br />
Die Lehrerin hatte bemerkt, dass Emily noch keinesfalls schulreif ist. Ich<br />
erklärte ihr die Situation und Sie verstand die Problematik. Sie sagte damals,<br />
„Kinder sind wie zarte Grashalme, wenn ich Emily mitziehe und zu feste ziehe,<br />
dann wird Sie irgendwann reißen.“ Ich verstand die Metapher sofort und natürlich<br />
wollte ich das nicht. Also haben wir uns schon Anfang der ersten Klasse<br />
darauf verständigt, dass Emily das erste Schuljahr wiederholen wird. Um den<br />
Druck rauszunehmen. Emily hat Vorschulmaterial erhalten und wurde dort<br />
abgeholt, wo Sie vom Wissen her stand, und das war Ihre Rettung.<br />
Meine Tochter hatte schon im Kindergarten Auffälligkeiten. Erst waren es nur<br />
Kleinigkeiten, sie spielte zum Beispiel lieber mit Jüngeren, teilte auch deren Interessen.<br />
Aber Sorgen haben wir uns deswegen nicht gemacht. Im Gegenteil, die<br />
U-Untersuchungen beim Kinderarzt waren immer vorbildlich und unauffällig.<br />
Im Kindergarten kam man auf uns Ende 2016 zu, da war Emily gerade erst vier.<br />
Ich wurde angesprochen, ob ich mich nicht drum kümmern möchte, dass Emily<br />
noch ein Jahr länger im Kindergarten bleibt. Ich kam mir sehr überrumpelt vor.<br />
Mein Kind ist vier und ich soll schon jetzt wissen, ob es in zwei Jahren schulfähig<br />
ist? Für mich eher ein Unding, doch die Leiterin und auch die Gruppenerzieher<br />
waren sich schon damals einig, dass Emily in der Entwicklung immer ein<br />
Jahr zurück liegt. Ich kümmerte mich also um einen Ergo- und Logotherapie-<br />
Platz, nahm mein Kind an die Hand und habe alles Erdenkliche getan, um sie<br />
auf die Schule vorzubereiten.<br />
Nachdem Sie dann die Erste Klasse wiederholte, besserte sich das schulische<br />
Können nur minimal und Emily war wieder mal nur das Schlusslicht der Klasse.<br />
Ausserdem zeigte sie starke Auffälligkeiten im Alltag. Angefangen bei ausgeprägten<br />
Tagträumereien, mit kompletter Abwesenheit, bis hin zum hochemotionalen,<br />
impulsiven Handeln. Gleichzeitig ist Emily sehr liebebedürftig und sehr<br />
emphatisch. Dennoch begannen die anderen Kinder sich von ihr zu distanzieren,<br />
weil sie Emily nicht einschätzen konnten.<br />
Ihre Wutausbrüche<br />
wurden immer mehr,<br />
dabei ist Emily eigentlich<br />
eher ein stilles Kind.<br />
Schließlich wendeten wir uns an eine Praxis für Kinder- und Jugendpsychologie.<br />
Emily machte hier mehrere Tests, u. a. zu IQ, sozialem und emotionalen<br />
Themen, aber auch bezüglich Mathe, Deutsch, sowie Konzentration und Logik.<br />
Mittlerweile ist Emily auch schon in der zweiten Klasse angekommen.<br />
8 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN ERZIEHEN UND FÖRDERN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 9
Nach der Auswertung wurden wir zum Gespräch gerufen, hier wurde uns erklärt,<br />
dass Emily unter ADHS leidet, in einer leichten Form. Natürlich haben wir uns<br />
erschreckt. ADHS habe ich mit ganz anderen Dingen in Verbindung gebracht,<br />
meine Tochter hab ich da nicht eingeordnet. Aber tatsächlich gibt es ADHS<br />
in verschiedenen Formen und verschieden stark ausgeprägt, so dass meine<br />
Tochter in vielen Punkten die Symptome von ADHS hat und ich das dann auch<br />
versucht habe zu akzeptieren.<br />
Plötzlich wurden mir viele Dinge bewusst. Warum Emily manchmal handelt, wie<br />
Sie handelt. Der Punkt ist, dass man sich als Eltern ebenfalls mit dem Thema<br />
befassen muss, nur so kann man seinem Kind helfen und eine Stütze sein. Lehrer<br />
und auch Familienmitglieder müssen informiert werden, damit alle das Kind<br />
verstehen und angemessen auf ihr Verhalten reagieren können. Aber leider war<br />
das nicht die einzige Erkenntnis.<br />
Emily hat neben ADHS eine<br />
leichte Lese-Rechtschreib-Schwäche<br />
und dazu kommt noch<br />
eine Mathe Dyskalkulie.<br />
Aber was macht man nun mit all den Erkenntnissen? Wie kann ich meinem Kind<br />
helfen? Wie kann ich meinem Kind den Weg zum Erwachsenwerden gestalten?<br />
Was wird mal aus meinem Kind?<br />
Neben diesen Fragen, die ich mir stellte hat sich parallel in der Schule ein Gespräch<br />
mit der neuen Klassenlehrerin ergeben. Um eine Versetzung zu gewährleisten,<br />
sollte Emily ein AOSF Verfahren eingeleitet bekommen. Dieses Verfahren<br />
weist den sonderpädagogischen Förderbedarf eines Kindes aus. Es wird wird<br />
zusammen mit der Schule eingeleitet, wenn der dringende Verdacht besteht,<br />
dass auf Grund der schulischen Leistungen und der Gesamtentwicklung eine<br />
Teilnahme am gemeinsamen Unterricht mit gleich alten Kindern nicht möglich<br />
ist. Heutzutage können Kinder mit Hilfe dieses Verfahren in der Klasse verbleiben,<br />
erhalten Fördermaterialen und werden aus der Benotung ausgeklammert.<br />
Zudem wird eine Sonderpädagogin das Kind im Unterricht besuchen und unterstützen.<br />
Auch dieses Verfahren war Neuland für mich. Ich musste mich also mit<br />
allem gleichzeitig auseinandersetzen, was mich zum Verzweifeln gebracht hat.<br />
Wie alles hat auch so ein Verfahren zwei Seiten, die man betrachten muss.<br />
Welche Vor- und welche Nachteile<br />
hat mein Kind vom Nachweis<br />
eines pädagogischen Förderbedarfs?<br />
Nun muss man dazu sagen, dass die<br />
Lehrerin den Sachverhalt sehr hart<br />
erläutert hat und uns zu verstehen<br />
gab, dass Emily nach der Schule auf<br />
eine Förderschule gehen muss oder<br />
eben auf eine Gesamtschule, die das<br />
Förderprogramm ebenfalls mittragen<br />
kann. So klar wollten wir die Weichen<br />
in Richtung Zukunft jetzt noch nicht<br />
stellen. Deshalb haben wir uns dafür<br />
entschieden, dass Emily vorerst kein<br />
AOSF-Verfahren eingeleitet bekommt,<br />
sondern wir das erste halbe Jahr der<br />
dritten Klasse abwarten.<br />
Parallel haben<br />
wir im Juni mit<br />
einer Lerntherapie<br />
begonnen.<br />
Mit dem Schwerpunk Mathe. Emily<br />
geht sehr gerne hin, da sie von Woche<br />
zu Woche großartige Erfolge erlebt.<br />
In der Lerntherapie bekommt Emily<br />
auf spielerische Weise Mathe erklärt<br />
und ihr werden neue Möglichkeiten<br />
geboten, die Dinge zu verankern, um<br />
Sie dann im Schulalltag anwenden<br />
zu können. Quasi eine Nachhilfe im<br />
fortgeschrittenen Stadium. Neben der<br />
Lerntherapie haben wir einen Nachteilsausgleich<br />
für LRS in der Schule<br />
beantragt. Emily hat demnach für<br />
Tests oder Klassenarbeiten mehr Zeit<br />
und die Rechtschreibung wird nicht<br />
benotet.<br />
Aktuell macht sich Emily gerade ganz<br />
gut in der Schule, sie fühlt sich wohl.<br />
Für’s Erste ist das der richtige Weg für<br />
uns, und falls es so nicht funktioniert,<br />
können wir immer noch dieses Verfahren<br />
nutzen, um unser Kind sicher<br />
durch die Schulzeit zu bringen. Wir<br />
sind auf die Zukunft gespannt, sind<br />
aber guter Dinge.<br />
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Experten klären auf<br />
Maßnahmen<br />
bei Schulproblemen<br />
2. Meist haben Kinder und Eltern<br />
bereits eine Zeit voller Misserfolge,<br />
Stress und Resignation hinter sich,<br />
wenn sie mit Ihnen in Kontakt<br />
treten. Sind solche negativen<br />
Erfahrungen vermeidbar?<br />
Kinder und ihre Eltern machen schulische<br />
Erfahrungen: Diese sind nicht<br />
immer nur positiv. Oft hilft ein offenes<br />
Gespräch mit dem Klassenleiter/ der<br />
Klassenleiterin, um Eindrücke zu relativieren<br />
oder Veränderungen vornehmen<br />
zu können. Die Hausaufgabensituation<br />
verändert sich im Lauf der Schullaufbahn<br />
dramatisch: Anfangs braucht es<br />
viel Unterstützung, die Selbständigkeit<br />
nimmt entsprechend der individuellen<br />
Entwicklung stetig zu.<br />
störungen, Entwicklungsstörungen der<br />
motorischen Funktionen. Im Bereich<br />
des Verhaltens beschäftigen wir uns<br />
mit herausforderndem Sozialverhalten<br />
(Soziale Wahrnehmungsschwäche,<br />
Impulsivität, Distanzlosigkeit in sozialen<br />
Beziehungen, impulsive Missachtung<br />
sozialer Regeln). Nach dem Lockdown<br />
zeigen sich vermehrt schulvermeidendes<br />
Verhalten und depressive Episoden.<br />
Auch alle anderen Schülerinnen<br />
und Schüler stehen vor der Herausforderung,<br />
sich erneut auf den schulischen<br />
Alltag einstellen zu müssen. Dies fällt<br />
nicht allen Kindern leicht. Als Eltern<br />
trägt man diese Schwierigkeiten mit.<br />
Sich Rückhalt zu holen, macht Sinn.<br />
4. Inwiefern hilft eine Diagnose<br />
den Kindern im Schulalltag?<br />
Birgitta Spanner: Schulpsychologischer<br />
Dienst in Stadt und Landkreis Landshut,<br />
zuständig für Grund- und Mittelschulen.<br />
1. Sie als Schulpsychologin<br />
sind gefragt, sobald ein Kind<br />
Probleme in der Schule hat.<br />
Wie können Sie dann helfen?<br />
Wir sprechen mit dem Hilfesuchenden/<br />
der Hilfesuchenden und allen, die an<br />
diesem Prozess beteiligt sind (z. B.<br />
Lehrkräfte, Schulleiter*in, Schüler*in…).<br />
Voraussetzung dafür ist das Einverständnis<br />
der Erziehungsberechtigten.<br />
Um Lösungsvorschläge machen zu<br />
können, bieten wir unterschiedlichste<br />
Verfahren wie Intelligenztests, Schulleistungstests<br />
und Persönlichkeitsfragebögen<br />
an. Ergebnisse der Diagnose<br />
werden besprochen. Daraus resultieren<br />
eine Schulpsychologische Stellungnahme<br />
bei Lese-Rechtschreib-Störung, der<br />
Besuch einer Lerntherapie oder Selbsthilfegruppe,<br />
Empfehlungen für das<br />
Lernen, Üben oder Erziehungsverhalten<br />
oder den schulischen Alltag...<br />
Wir kooperieren mit Lehrkräften, Schulleitungen<br />
und externen Fachleuten<br />
(z. B. Kinder- und Jugendpsychiatern*innen,<br />
Ergotherapeuten*innen, Logopäden*innen<br />
usw.), um Veränderungen zu<br />
begleiten. Wir arbeiten also im Interesse<br />
der Kinder, kooperativ, ressourcenorientiert<br />
und stellen unterstützende<br />
Netzwerke her.<br />
Der schulpsychologische Dienst muss<br />
u.a. eingeschaltet werden bei der Festsetzung<br />
der individuellen Fördermaßnahmen,<br />
Nachteilsausgleich und Notenschutz<br />
bei Lese-Rechtschreib-Störung.<br />
Wichtig ist es von Anfang an, dass<br />
die Eltern die Schule über Diagnosen<br />
(Krankheiten, körperlichen Beeinträchtigungen<br />
usw.) informieren. Nur so<br />
können Vorkehrungen getroffen werden<br />
oder Schwierigkeiten berücksichtigt<br />
werden. Wir wollen auch in schwierigen<br />
Situationen den Fokus auf die starken<br />
Seiten Ihres Kindes legen, um zu<br />
erkennen, wie man auch mit schwierigen<br />
Situationen umgehen und Erfolge<br />
verzeichnen kann.<br />
3. Ihre Aufgabe ist es<br />
unter anderem auch etwaige<br />
Lernschwächen festzustellen.<br />
Welche ausgewiesenen<br />
Schwächen gibt es denn?<br />
Der schulpsychologische Dienst<br />
ist erster Ansprechpartner bei Lese-Rechtschreib-Störung,<br />
Dyskalkulie<br />
oder Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom.<br />
Darüber hinaus gibt es noch einfache<br />
Artikulationsstörungen und Sprach-<br />
Es entlastet Kinder und Eltern, zu wissen,<br />
dass die erbrachten Schulleistungen<br />
nicht das Ergebnis von „Faulheit,<br />
Dummheit oder Versagen“ sind. Bei<br />
Schulangst beispielsweise unterstützen<br />
wir die Kinder (auch durch Therapievorschläge)<br />
darin, Gelerntes tatsächlich<br />
zu Papier bringen zu können und damit<br />
wieder Zugang zur eigenen Selbstwirksamkeitserfahrung<br />
zu bekommen.<br />
5. Ist eine Diagnose immer sinnvoll<br />
und warum?<br />
Meist ist die richtige Diagnose Voraussetzung<br />
für eine nachhaltige Veränderung.<br />
Manchmal sehen wir jedoch von<br />
eigener Diagnostik ab, wenn Schülerinnen<br />
und Schüler mit massiven Schwierigkeiten<br />
schon oft vorgestellt, getestet<br />
oder therapiert wurden. Dadurch prägten<br />
sie bereits massives Problembewusstsein<br />
aus. Die bereits erhobenen<br />
Ergebnisse können zunächst Grundlage<br />
für die weitere Interventionsplanung<br />
sein.<br />
12 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN<br />
ERZIEHEN UND FÖRDERN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 13
6. Neben den klassischen<br />
Lernschwächen gibt es ja auch<br />
noch weitere Auffälligkeiten,<br />
die im Schulalltag besondere<br />
Aufmerksamkeit erfordern.<br />
Dazu gehören Hochsensibilität<br />
und auch Hochbegabung.<br />
Wie kann solchen Kindern<br />
geholfen werden?<br />
Hochsensible Kinder sind schnell<br />
überfordert oder erschöpft, da sie an<br />
Reizüberflutung leiden, beobachtbar ist<br />
die extreme Lärmempfindlichkeit.<br />
Sie sind sehr empathisch und haben<br />
eine gute Intuition. Ihre emotionalen<br />
Reaktionen sind sehr ausgedehnt.<br />
Äußerungen und Entscheidungen<br />
werden von ihnen lange hinterfragt.<br />
Sie sind aber auch sehr kreativ und<br />
wissensdurstig.<br />
Die Beratung thematisiert mit den Lehrkräften<br />
einschlägige Unterstützungsmaßnahmen<br />
wie<br />
• Alternativen zu Vorträgen vor der<br />
gesamten Klasse, Gruppenarbeit<br />
• Herstellung eines ruhigen<br />
Klassenklimas<br />
• Umgang mit Ängsten oder Blockaden<br />
Wurde die Hochbegabung festgestellt,<br />
stabilisiert das den Selbstwert der<br />
Kinder. Das Testergebnis gibt ihnen<br />
das Selbstvertrauen zurück, so sein zu<br />
dürfen, wie sie sind: Sie können ihre Interessen<br />
ausleben und können entsprechend<br />
ihres Begabungsprofils gefördert<br />
werden. Besonders wichtig ist es,<br />
dass diese Schülerinnen und Schüler<br />
gefördert und gefordert werden. Bei<br />
genereller Unterforderung besteht die<br />
Möglichkeit eine Jahrgangsstufe zu<br />
überspringen. Für ein zweites Überspringen<br />
benötigt der Schüler/die<br />
Schülerin ein schulpsychologisches<br />
Gutachten.<br />
7. Eltern fällt es oft schwer,<br />
sich einzugestehen, dass<br />
das eigene Kind „irgendwie<br />
anders“ tickt oder mit dem<br />
üblichen Schulsystem<br />
Schwierigkeiten hat.<br />
Können Sie einen Rat geben,<br />
ab wann es Sinn macht<br />
sich Hilfe zu holen?<br />
Unsere Beratung ist freiwillig, kostenfrei,<br />
vertraulich und unabhängig. Ein<br />
kurzes Telefonat zur Besprechung<br />
offener Fragen ist immer sinnvoll. Wir<br />
bieten jede Woche mehrere Stunden<br />
zur telefonischen Beratung an.<br />
Die Zeiten und Zuständigkeiten können<br />
den Aushängen im Eingangsbereich<br />
der besuchten Schule oder der<br />
Homepage des Staatlichen Schulamts<br />
(schalandshut.de/category/beratung/)<br />
bzw. der Staatlichen Schulberatungsstelle<br />
entnommen werden.<br />
Nach einem unterdurchschnittlichen<br />
Screeningergebnis (Am Ende der<br />
zweiten oder Anfang der dritten Jahrgangsstufe<br />
wird im Klassenverband ein<br />
Rechtschreibtest von den Deutschlehrkräften<br />
durchgeführt) gehen wir auf die<br />
Eltern mit einem Beratungsangebot zu.<br />
Sie entscheiden dann, wie sie weiter<br />
vorgehen wollen.<br />
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Die Corona-Schutzimpfung ab 12 Jahren wird von der Ständigen Impfkommission (STIKO) empfohlen.<br />
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14 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN
Text: Barbara Wenninger<br />
Lernen<br />
jenseits der Norm -<br />
Schwierigkeiten im Schulalltag haben viele Ursachen<br />
AD(H)S – Aufmerksamkeitsdefizit-<br />
Hyperaktivitätsstörung<br />
Homeschooling, Wechselunterricht und<br />
eingeschränkte Sozialkontakte. Das alles<br />
hat unseren Kindern geschadet. Studien<br />
haben gezeigt, dass infolge der Einschränkungen<br />
beinahe jedes dritte Kind psychische<br />
Auffälligkeiten aufweist, zudem ist mit<br />
enormen Lernrückständen zu rechnen. Prof.<br />
Andreas Frey, der an der Goethe-Universität<br />
Pädagogische Psychologie lehrt und Studien-Autor<br />
einer entsprechenden Publikation<br />
ist, findet drastische Worte: „Die durchschnittliche<br />
Kompetenzentwicklung während<br />
der Schulschließungen im Frühjahr 2020 ist<br />
als Stagnation mit Tendenz zu Kompetenzeinbußen<br />
zu bezeichnen und liegt damit im<br />
Bereich der Effekte von Sommerferien“. Im<br />
Klartext: Ob die Schüler zu Hause rumsaßen<br />
und „lernten“ oder draußen spielten, macht<br />
keinen Unterschied. Tendenziell verschlechterten<br />
sich die Schüler sogar!<br />
Besonders betroffen von den Schulschließungen<br />
sind Kinder mit Lernstörungen.<br />
Für sie ist eine frühzeitige Diagnose und<br />
Behandlung ihrer Einschränkungen entscheidend<br />
für den weiteren Lernprozess<br />
und Schulerfolg. Üblicherweise fallen<br />
Lese-Rechtschreibschstörungen, Matheschwächen<br />
oder andere Probleme im<br />
Verlauf der ersten Schuljahre auf. Wegen<br />
des fehlenden Unterrichts ist das nicht<br />
geschehen. Und auch nun beim Aufholen<br />
der Lernrückstände ist eine Diagnose erschwert.<br />
Zahlreiche Kinder, die im normalen<br />
Schulalltag nicht auffällig gewesen wären,<br />
zeigen nun ebenfalls Symptome.<br />
Aber: Haben Kinder Probleme in der Schule,<br />
muss nicht gleich eine Lernstörung vorliegen.<br />
Das Umfeld, Erwartungsdruck oder<br />
Schulangst können zu Lernblockaden<br />
führen. Diese werden oft fälschlicherweise<br />
für eine Lernschwäche gehalten. Solche<br />
Schwierigkeiten beim Lernen gehen meist<br />
vorüber, sobald die Ursache gefunden und<br />
beseitigt ist. In der aktuellen Situation reicht<br />
oft schon das Zurückfinden in einen geregelten<br />
Schulalltag und Rückhalt in der Familie.<br />
Darüber hinaus sollten Eltern und Lehrer nun<br />
besonders aufmerksam und sensibel gegenüber<br />
gewissen Auffälligkeiten sein. Denn für<br />
Kinder mit tatsächlichen Lernschwierigkeiten<br />
und Entwicklungsverzögerungen ist es<br />
wichtig nicht noch mehr Zeit zu verlieren.<br />
Habt ihr das Gefühl euer Kind hat auch<br />
Lernschwierigkeiten? Dann zögert nicht,<br />
das anzusprechen. Eine Diagnose ist kein<br />
Stigma, sondern oft der erste Schritt hin zu<br />
einer echten Verbesserung. Auf den folgenden<br />
Seiten stellen wir euch die bekanntesten<br />
Auffälligkeiten vor.<br />
Die Abkürzung ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung.<br />
Das „H“ steht für „hyperaktivität“. Nicht immer ist ADS mit Hyperaktivität<br />
verbunden. ADHS/ ADS gilt als eine der häufigsten psychiatrischen<br />
Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Man geht davon aus, dass<br />
aktuell rund 5 Prozent der Kinder und Jugendlichen daran leiden. Jungs<br />
sind häufiger betroffen.<br />
Bei ADHS handelt es sich um keine klassische Lernstörung, alle Lebensbereiche<br />
sind betroffen, so auch die schulischen Leistungen. Es zeigt sich<br />
ein situationsübergreifendes Muster von Auffälligkeiten, das meist in drei<br />
Verhaltensbereichen (sogenannte Kernsymptome) auftritt:<br />
•Unaufmerksamkeit: eingeschränkte Konzentrationsfähigkeit,<br />
eingeschränkte Daueraufmerksamkeit, erhöhte Ablenkbarkeit<br />
• Hyperaktivität: allgemeine grob- und feinmotorische Unruhe;<br />
übersteigerter Bewegungsdrang<br />
• Impulsivität: mangelnde kognitive/emotionale Impulskontrolle;<br />
unüberlegtes Handeln<br />
Im Falle einer ADHS gibt eine Vielzahl von Behandlungsmöglichkeiten, aber<br />
nur wenige sind so gut wissenschaftlich untersucht, dass sie von Fachleuten<br />
als wirkungsvoll eingestuft werden. Gegenwärtig wird neben einer grundlegenden<br />
Information des Umfeldes, eine Verhaltenstherapie oder/und eine<br />
medikamentöse Unterstützung zur Behandlung der Kernsymptome von ADHS<br />
empfohlen. Zudem gibt es viele ergänzende Maßnahmen, die helfen können.<br />
Jeder Einzelfall ist jedoch so unterschiedlich, dass es keine Sicherheit gibt,<br />
ob und inwieweit eine Therapie erfolgreich ist.<br />
adhs-deutschland.de/Home.aspx<br />
zentrales-adhs-netz.de<br />
16 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN
Legasthenie – Lese-Rechtschreibstörung<br />
Bei Menschen mit Legasthenie ist die Fähigkeit zu lesen und zu schreiben vermindert.<br />
Das bedeutet aber nicht, dass Legastheniker weniger intelligent sind. Sie<br />
können schlicht die gesprochene Sprache nur schwer in die geschriebene umwandeln<br />
und umgekehrt. Die meisten Betroffenen haben sowohl eine Lesestörung als<br />
auch eine Rechtschreibstörung. Es gibt aber auch Legastheniker, die nur eine der<br />
beiden Störungen aufweisen.<br />
Die Legasthenie wird meist im Grundschulalter diagnostiziert. Schätzungsweise<br />
drei bis fünf Prozent der Kinder sind Legastheniker. Jungen sind davon häufiger<br />
betroffen als Mädchen. Da sich Legastheniker unbekannte Wörter mühsam erarbeiten<br />
müssen, geraten sie in Klassenarbeiten oft unter Zeitdruck, zudem machen<br />
sie meist viele Fehler. Das ist psychisch sehr belastend. Das Selbstbewusstsein<br />
leidet und viele Betroffene zeigen Symptome wie Schulangst, Panikattacken vor<br />
Prüfungen oder körperliche Beschwerden wie Bauchschmerzen. Im Extremfall<br />
können sich auch Depressionen entwickeln.<br />
Die Auswirkungen der Legasthenie und deren Symptome können durch geeignete<br />
Maßnahmen positiv beeinflusst werden. Hilfreich ist neben Förderunterricht<br />
sowie einer ganzheitlichen, außerschulischen Förderung auch ein Nachteilsausgleich<br />
in der Schule. So können der Notendruck und viele damit einhergehende<br />
Begleiterscheinungen gemindert werden.<br />
bvl-legasthenie.de | legasthenieverband.org<br />
Dyskalkulie – Rechenschwäche<br />
Eine Dyskalkulie bezeichnet eine Beeinträchtigung der Rechenfertigkeiten, die<br />
nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine unangemessene<br />
Beschulung erklärbar ist. Die Dyskalkulie erschwert den Lernprozess der<br />
Kinder erheblich.<br />
Meist fehlt das nötige Mengenverständnis und die Zählfertigkeiten, welche für<br />
das Erlernen der Grundrechenarten notwendig sind. Zahlen werden oft nur als<br />
reines Symbol verstanden, nicht als Mengenangabe. Damit fehlen die wichtigen<br />
Grundlagen, um die Lernschritte in der Mathematik zu verinnerlichen.<br />
Ohne diese grundlegenden mathematischen Einsichten ist jeder Versuch den<br />
Lernstoff durch vermehrtes Erklären und Üben zu bewältigen zum Scheitern<br />
verurteilt. Dennoch bleibt so manches rechenschwache Kind während der<br />
ersten Grundschuljahre nach Noten unauffällig – es zählt blitzschnell,<br />
während andere rechnen.<br />
Letztendlich ist es aber hilfreich die Störung möglichst frühzeitig zu erkennen.<br />
So kann eine individuelle Dyskalkulietherapie helfen, die Probleme beim Rechnen<br />
deutlich zu mindern und den Verlauf positiv zu beeinflussen. Je später eine Dyskalkulie<br />
erkannt wird, umso tiefgreifender sind im Allgemeinen die Auswirkungen auf<br />
das seelische Wohlbefinden und auf die Lernchancen der Betroffenen.<br />
Viele Kinder entwickeln, ähnlich wie bei der Legasthenie, infolge ihrer Rechenschwäche<br />
psychosomatische Störungen, die von Antriebslosigkeit über Kopf- und<br />
Bauchschmerzen bis hin zu massiven Angststörungen und Schulverweigerung<br />
reichen können.<br />
dyskalkulie-im-netz.de/lehrer-eltern/<br />
Hochsensibilität<br />
Jeder Mensch nimmt aus seiner Umwelt Informationen auf und verarbeitet<br />
diese je nach Relevanz für sich selbst – unwichtiges geht dabei<br />
einfach verloren. Nicht so bei hochsensiblen Menschen, denen fehlt<br />
ein solcher Filter. Es gelangen mehr Reize in ihr Bewusstsein, weil<br />
sie über mehr Neurotransmitter verfügen: Hochsensible Menschen<br />
nehmen also innere und äußerer Reize stärker auf und sind deshalb<br />
schnell reizüberflutet. Das führt in der Schule je nach Temperament<br />
zu stark motorischem Herumtollen oder Wegträumen. Beides sind<br />
beim Lernen unerwünschte Verhaltensweisen und eben auch Hinweise<br />
auf ADS oder ADHS. Laut Forschern sind 15-20 Prozent der Menschen<br />
hochsensibel.<br />
Damit das überforderte hochsensible Kind Lernstoff auch unter Schulbedingungen<br />
aufnehmen kann, kann eine zielgerichtete Ergotherapie<br />
oder Lerntherapie große Unterstützung bringen. Aber vor allem das<br />
Einbeziehen und Verständnis der Lehrkraft ist entscheidend.<br />
Ein Beispiel: Als die Klassenlehrerin des betroffenen Kindes mit<br />
Informationen über hochsensible Kinder versorgt ist, versteht sie viele<br />
Aspekte des Problems. Ihr fällt auf: Das hochsensible Kind sitzt ganz<br />
hinten. Wenn es von der Masse der Eindrücke überwältigt ist, bekommt<br />
es weder den Unterricht noch Hausaufgaben mit. Sie holt das Kind zu<br />
sich nach vorn. Das allein hilft schon.<br />
hochsensibel.org<br />
muenchen-hochsensibel.de<br />
18 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN<br />
ERZIEHEN UND FÖRDERN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 19
Hochbegabung<br />
Ab einem IQ von 130 spricht man von Hochbegabung. Das ist lediglich bei etwa<br />
zwei Prozent der Kinder und Jugendlichen der Fall. Ihr intellektuelles Leistungsvermögen<br />
ist in bestimmten Bereichen stark ausgeprägt ist. Zu den Fähigkeiten, die<br />
sich mit speziellen Tests messen lassen, gehören zum Beispiel sprachliches, numerisches<br />
und figürliches Denken. Dass jemand in all diesen Bereichen herausragend<br />
abschneidet, kommt eher selten vor. Zudem gibt es Hochbegabungen in schwer<br />
messbaren Bereichen wie zum Beispiel soziale oder emotionale Intelligenz.<br />
Von hochbegabten Kindern wird häufig erwartet, dass sie in der Schule herausragende<br />
Leistungen zeigen. Das ist bei vielen, aber nicht bei allen Hochbegabten der<br />
Fall. Entscheidend sind auch Faktoren wie Lernbereitschaft, Konzentrationsvermögen<br />
und emotionale Stabilität. Jeder zehnte Hochbegabte zählt zu den sogenannten<br />
Minderleistern, denen es nicht gelingt ihre Fähigkeiten zu nutzen.<br />
Hochbegabte haben es in der Schule und im Leben keinesfalls immer leichter als<br />
normal begabte Menschen. Sie denken und handeln anders als Gleichaltrige,<br />
werden deshalb oft ausgeschlossen oder missverstanden. Eine frühe Diagnose ist<br />
wichtig, um ein Umfeld zu schaffen, in dem sich ein betroffenes Kind seiner Begabung<br />
entsprechend entwickeln kann.<br />
fachportal-hochbegabung.de | dghk.de<br />
Der GRUNDSCHULKÖNIG –<br />
so klappt’s mit dem Lernen<br />
Der Unterrichtsstoff sitzt noch nicht? Oft<br />
stehen Eltern dann vor der Aufgabe mit den<br />
Kindern zu Hause zu lernen. Aber woher<br />
weiteres Übungsmaterial nehmen? Das war der<br />
Ansatz mit dem die beiden Freundinnen Heike<br />
Oechler (44) aus Landshut und Anja Mahl (48)<br />
die kostenlose Lernplattform „Grundschulkönig“<br />
entwickelt haben. Im kleinen Team erarbeiteten<br />
sie mit erfahrenen Lehrern tausende<br />
von Übungsmaterialien, zunächst nur für die<br />
Grundschule, inzwischen auch für weiterführende<br />
Schulen.<br />
Bis zu 5,6 Millionen Mal pro Monat wird die<br />
Seite grundschulkoenig.de inzwischen aufgerufen.<br />
Wichtig ist den beiden Gründerinnen vor<br />
allem, dass diese Seite kostenlos bleibt.<br />
„Viele Kinder haben mehr Potenzial und es<br />
scheitert am Finanziellen“, so Heike Oechler.<br />
Ergänzend zum kostenlosen Angebot gibt es<br />
den Webshop unter shop.grundschulkoenig.de<br />
mit umfangreichen Sammlungen und<br />
Arbeitsheften, die zum Download oder<br />
als gedruckte Version bestellt<br />
werden können.<br />
grundschulkoenig.de<br />
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Hochsensibel – Fluch oder Segen?<br />
Hochsensibilität ist ein relativ unbekanntes Persönlichkeitsmerkmal. Häufig zeigen hochsensible<br />
Kinder in der Schule ähnliches Verhalten wie Kinder mit einer ADHS-Erkrankung. Die Ursachen<br />
sind aber vollkommen andere und auch eine Hilfe für die Betroffenen sieht ganz anders aus.<br />
Hochsensible Menschen nehmen einfach viele Reize intensiver wahr und auch ihr Einfühlungsvermögen<br />
ist herausragend. Das führt im Schulalltag meist zu einer enormen Reiz- und Gefühlsüberflutung.<br />
Svenja hat das selbst erlebt und auch ihre Kinder zeigen diese Auffälligkeit. Deshalb hat<br />
Sie sich intensiv mit dem Phänomen Hochsensibilität auseinandergesetzt und sogar ein Buch dazu<br />
geschrieben. Hier erzählt sie, wie es dazu kam …<br />
Ich gebe zu, ich habe meine Schulzeit nicht<br />
wirklich in guter Erinnerung. Nun ja, das ist jetzt<br />
auch schon ein paar Jährchen her und damals<br />
wusste ich noch nichts von meiner Hochsensibilität.<br />
Tatsache ist, dass ich mich damals einfach oft<br />
von allem überfordert fühlte. Die Lautstärke, die<br />
Emotionen der Anderen, Ungerechtigkeiten...<br />
Es waren zu viele Reize, die mich immer wieder<br />
an meine Grenzen brachten. Ich konnte damals<br />
noch nicht mit meiner besonderen Wahrnehmung<br />
umgehen. Fand mich oft sonderbar und<br />
fühlte mich wie ein Alien, weil mich viele meiner<br />
Mitmenschen nicht verstehen konnten. Dieses<br />
Gefühl hatte ich ziemlich lange in meinem Leben.<br />
Bis zu meiner Ausbildung zur Ergotherapeutin.<br />
Da merkte ich zum ersten Mal, was für ein Schatz<br />
meine große Empathiefähigkeit auch sein kann.<br />
Eine Erklärung für alles was ich selbst fühle<br />
und erlebt habe, hatte ich aber nicht. Bis mein<br />
ältester Sohn vor ca. zehn Jahren im Kindergarten<br />
große Probleme bekam. Er war wie ich, hatte<br />
offensichtlich auch eine extrem feine Wahrnehmung.<br />
Im Alltag hatten wir uns gut darauf eingestellt,<br />
doch im Kindergarten eckte er ziemlich<br />
an. Es wurden verschiedenste Diagnosen in dem<br />
Raum gestellt. Ich machte mich auf die Suche<br />
nach Antworten, denn ich wusste, dass mein<br />
Kind nicht krank ist. Da stieß ich auf das Thema<br />
Hochsensibilität.<br />
Für mich ein absoluter AHA-Moment! Ich erkannte<br />
mich und meinen Sohn sofort wieder. Endlich<br />
verstand ich und konnte so vieles in unserem<br />
Leben in anderem Licht sehen. Wir lernten<br />
zusammen mit der besonderen Wahrnehmung<br />
umzugehen und entwickelten Strategien für<br />
den Alltag, den Kindergarten und später für<br />
die Schule. So war der Schulstart in einer<br />
Montessori-Schule für ihn kaum mehr ein<br />
Problem, denn er war gestärkt und ich konnte<br />
ihn gut begleiten und unterstützen.<br />
Meine Geschichte ist ganz typisch für viele<br />
Familien, die mit Hochsensibilität konfrontiert<br />
sind. Wenn die Betroffenen nicht gelernt<br />
haben, mit ihrer Wahrnehmung zurecht zu<br />
kommen, dann sind sie oft überfordert, von<br />
den zu vielen Reizen und überwältigt von<br />
ihren Emotionen. Dadurch kann ein „auffälliges“<br />
oder sonderliches Verhalten entstehen<br />
und nicht selten bekommen hochsensible<br />
Kinder dann eine falsche Diagnose. Dabei<br />
sind die Kinder nicht krank, sondern müssen<br />
nur Strategien und Wege finden, wie<br />
sie sich vor Überreizung schützen können.<br />
Dies ist vor allem auch für einen gelungenen<br />
Schulstart wichtig.<br />
Leider ist das Thema Hochsensibilität noch<br />
nicht mitten in der Gesellschaft angekommen<br />
und die betroffenen Kinder werden oft nicht<br />
als solche erkannt und falsch eingeschätzt.<br />
Dagegen möchte ich etwas unternehmen und<br />
das Thema bekannter machen. Denn es sind<br />
gar nicht so wenige Menschen, die als hochsensibel<br />
bezeichnet werden können.<br />
Einen ausführlichen<br />
Selbsteinschätzungsbogen findet ihr unter<br />
dieloewenfamilie.de/hochsensibilitaetstest/<br />
Und hier könnt ihr euch zu dem<br />
Thema Hochsensibilität austauschen<br />
groups/hochsensibelundloewenstark<br />
hochsensibel_und_loewenstark<br />
TYPISCHE EIGENSCHAFTEN FÜR<br />
EIN HOCHSENSIBLES KIND<br />
• Intensive Gefühlswelt<br />
• Viel Phantasie<br />
• Große Empathiefähigkeit<br />
• Stark ausgeprägter Gerechtigkeitssinn<br />
• Neue Situationen sind oft schwierig<br />
• Harmoniebedürftig<br />
• Früh großer Wortschatz<br />
• Kommt nach aufregenden Tagen<br />
nur schwer zur Ruhe<br />
• Stellt schon früh tiefgründige Fragen:<br />
Sinn des Lebens, Spiritualität etc.<br />
• Wissensdurstig, teilweise hochbegabt<br />
• Empfindlich für bestimmte Materialien<br />
auf der Haut: kratzige Stoffe, Labels,<br />
Nähte, Sand, Fingerfarbe, etc.<br />
• Lehnt bestimmte Konsistenzen beim Essen ab<br />
• Allgemein eher schmerzempfindlich<br />
• Guter Geruchssinn<br />
• Mag keine großen Menschenmassen<br />
• Reagiert empfindlich auf Geräusche<br />
• Braucht viele Ruhepausen<br />
• Neigt zu emotionalen Ausbrüchen:<br />
Wut, Aggression, Weinen<br />
• Reagiert intensiv auf Hunger und Durst<br />
• Kann schlecht verlieren,<br />
meidet sportliche Wettkämpfe<br />
• Kann sich in der Schule schlecht<br />
konzentrieren<br />
• Schnell beschämt, verträgt nur<br />
schlecht Kritik<br />
• Mag klare Strukturen<br />
• Sehr intuitiv<br />
• Nimmt sich viel zu Herzen und grübelt lange<br />
22 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN
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Bewegung ist der Schlüssel zu<br />
mehr Konzentrationsfähigkeit<br />
SOFIE KRAUS VON ERGOTHERAPIE KRAUS ERKLÄRT DEN ZUSAMMENHANG<br />
Motorik und Konzentration sind beides hochkomplexe<br />
Steuerungsvorgänge, die im Gehirn<br />
ablaufen und die eng miteinander verknüpft sind.<br />
Kinder lernen grobmotorische Bewegungen, etwa<br />
einen Purzelbaum, und auch bestimmte feinmotorische<br />
Bewegungen, wie etwa den Gebrauch<br />
einer Schere, weniger durch verbale Anleitungen<br />
von Erwachsenen, sondern vor allem durch<br />
Nachahmung. Nachahmung wiederum ist ein<br />
hochkonzentrierter Prozess, der ein intensives<br />
Wahrnehmen eines Vorbildes voraussetzt. Bei<br />
manchen Kindern ist das sehr gut ausgeprägt,<br />
bei anderen bedarf es mehrmaligen Vormachens.<br />
Zurecht gibt es den Begriff der Sensomotorik.<br />
Allein das Wort drückt aus, was hier miteinander<br />
koordiniert wird: Die Motorik, also die Bewegung,<br />
und die Sensorik, also, die Wahrnehmung. Nehmen<br />
wir allein das Bemühen eines Dreijährigen,<br />
eine Spielfigur bei „MENSCH ÄRGERE DICH NICHT“<br />
von einer Position auf die nächste zu setzen.<br />
Was das Kind hier macht, erfordert eine ständige<br />
Rückkoppelung im Gehirn: Wo steht im Moment<br />
meine Hand, wie muss ich sie bewegen, damit ich<br />
die Figur greifen kann, ohne das ganze Spielfeld<br />
abzuräumen.<br />
für eine fehlende Konzentrationsfähigkeit in<br />
der ständigen Ablenkung durch die Umgebung.<br />
In der Ergotherapie wird die Konzentrationsfähigkeit<br />
durch spezielle Übungen gesteigert. Das<br />
können auch mal Kreuzwort- oder Zahlenrätsel<br />
sein. Oftmals werden dabei motorische Übungen<br />
eingebunden, damit das Zusammenspiel beider<br />
Gehirnhälften trainiert wird.<br />
So können Eltern und Erzieher die Motorik und<br />
damit die Konzentrationsfähigkeit von Kindern<br />
fördern:<br />
• Immer wieder etwas vormachen, teils in<br />
Zeitlupe, und die Kinder zum Beobachten<br />
animieren<br />
• Brettspiele, Geschicklichkeitsspiele und<br />
Bastelarbeiten anbieten<br />
• Beim Spielen und Basteln für eine ruhige,<br />
reizarme Umgebung sorgen. Kein Fernseher,<br />
Radio oder Kinderlärm nebenher.<br />
• Nach einer Konzentrationsphase Zeit und<br />
Raum für Aktivität schaffen. Sport und Toben<br />
sind ein wichtiger Ausgleich. Danach ist eine<br />
erneute Phase der Konzentration möglich.<br />
Winkelfehlsichtigkeit –<br />
oft der Grund für Schulprobleme<br />
Das Sehen befindet sich, wie Kinder selbst, in der<br />
Entwicklung. Das bedeutet stete Veränderungen.<br />
Dabei können sich auch Defizite in der Sehverarbeitung<br />
ergeben. Häufig handelt es sich um eine<br />
Winkelfehlsichtigkeit, das heißt die Muskeln, die<br />
die Augen steuern sind unterschiedlich kräftig.<br />
Deshalb sieht das eine Auge nicht dasselbe wie das<br />
Andere. In der Wahrnehmung verursacht das oft<br />
große Probleme. „Ein Kind hab ich mal gefragt,<br />
hast du schon mal doppelt gesehen? Es hat gesagt:<br />
Ja in der Schule im Heft, aber Ich habe dann bei<br />
meinem Tischnachbar ins Heft gesehen und da<br />
war es auch doppelt. Es dachte das ist normal. Die<br />
Kinder haben ja keinen Vergleich, wie es normal<br />
wäre“, so Claudia Mühlbauer von Augapfel Optik &<br />
Optometrie.<br />
Meist ist das Gehirn in der Lage eine Winkelfehlsichtigkeit<br />
auszugleichen, was aber eine enorme<br />
Anstrengung bedeutet. Das führt dann häufig<br />
zu schneller Ermüdung, Konzentrationsmangel,<br />
Kopfschmerzen und auch anderen körperlichen<br />
Beschwerden. Weitere Hinweise auf eine Winkelfehlsichtigkeit<br />
bei Kindern sind auch Hyperaktivität,<br />
Ungeschicklichkeit, Angst vor Bewegung, ein<br />
schlechter Gleichgewichtssinn, häufiges Stolpern,<br />
Fallen oder Stürzen.<br />
KINDER UND JUGENDLICHE<br />
MIT WINKELFEHLSICHTIGKEIT<br />
HABEN IN DER SCHULE OFT<br />
DIESE SCHWIERIGKEITEN:<br />
• lesen ungern, verdrehen Buchstaben oder<br />
vertauschen Worte<br />
• verrutschen beim Lesen gelegentlich in<br />
den Zeilen<br />
• haben Schwierigkeiten Texte zu verstehen,<br />
häufig verlangt es ein mehrmaliges Lesen<br />
• schreiben und lesen sehr langsam und<br />
brauchen häufig Pausen<br />
• schreiben verkrampft und mit viel Druck<br />
und haben ein unausgeglichenes Schriftbild<br />
• verwechseln Zahlen oder vertauschen<br />
Rechensymbole<br />
• machen viele Flüchtigkeitsfehler<br />
• haben Konzentrationsprobleme und leiden<br />
unter motorischer Unruhe<br />
Die gute Nachricht: Eine Winkelfehlsichtigkeit kann mit einer Brille korrigiert werden. Die Ergebnisse<br />
sind oft erstaunlich. „Es ist schön mitzubekommen, wenn es den Kindern in der Schule leichter fällt sich<br />
zu konzentrieren, die Zeile zu halten und endlich ohne Kopf- oder Bauchschmerzen nachhause zu gehen“,<br />
berichtet Claudia Mühlbauer. Für die Diagnose und Korrekturmaßnahmen nehmen sich ihre Mitarbeiter von<br />
Augapfel Optik & Optometrie viel Zeit. Das Team setzt auf eine entspannte und ungezwungene Atmosphäre für<br />
eine umfassende Prüfung aller Sehfunktionen mit kindgerechten Tests. Nach sechs Wochen erfolgt dann eine<br />
Kontrolluntersuchung bei der die Resultate überprüft werden.<br />
Bei Kindern mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/<br />
Hyperaktivitätsstörung) ist die Koordination<br />
von Bewegung und Aufmerksamkeit gestört.<br />
Allerdings ist es bei weitem nicht immer eine<br />
Störung im pathologischen Bereich, die einer medikamentösen<br />
Behandlung bedarf. Bei manchen<br />
dieser Kinder fehlt es am motorischen Ausgleich,<br />
sozusagen an der Abfuhr motorischer Energien<br />
mangels Bewegung, bei anderen liegt der Grund<br />
Kraus Ergotherapie<br />
ganzheitlich | individuell | tiergestützt<br />
Englbergweg 30 – 84036 Landshut<br />
T 0871 97454459 – info@ergotherapie-kraus.de<br />
ergotherapie-kraus.de<br />
Augapfel Optik & Optometrie<br />
Marienplatz 19 a | Dingolfing<br />
augapfel.de
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Wenn das Hören<br />
funktioniert,<br />
Auch bei normalem Hörvermögen können<br />
Störungen auftreten, die die exakte Weiterleitung<br />
und die Verarbeitung der gehörten<br />
Inhalte auf unterschiedlichste Weise einschränken.<br />
Treten solche Komplikationen auf spricht<br />
man von einer auditiven Verarbeitungsund/oder<br />
Wahrnehmungsstörung (AVWS).<br />
Eingeschränkt sind dann Fähigkeiten wie<br />
das Vermögen verschiedene Geräusche oder<br />
Laute voneinander zu unterscheiden, das<br />
Richtungshören, das gleichzeitige Verstehen<br />
unterschiedlicher Reize auf beiden Ohren<br />
oder das Hören und Verstehen von Sprache im<br />
„Störschall“, also in lauten oder hallreichen<br />
Umgebungen. Ursachen für die Entstehung<br />
einer AVWS können genetische Faktoren,<br />
organische Beeinträchtigungen wie häufige<br />
Mittelohrentzündungen oder mangelnde<br />
Hörerfahrung sein.<br />
Letztere ist oft auf ein unzureichendes<br />
sprachliches Angebot in sensiblen Entwicklungszeiten<br />
zurückzuführen. In der interdisziplinären<br />
Praxis „Therapya“ in Landshut haben<br />
sich Sprachtherapeuten auf die Behandlung<br />
der AVWS spezialisiert.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Bei einem Verdacht ist zunächst eine gezielte<br />
Diagnostik nötig, um eine Abgrenzung zu<br />
einer ebenfalls möglichen Aufmerksamkeitsstörung<br />
oder Legasthenie zu schaffen. In der<br />
Therapie wird dann die geräte- oder computergestützte<br />
Arbeit mit freien spielerischen<br />
Aufgaben kombiniert.<br />
GRUNDSÄTZLICH BASIERT DIE<br />
BEHANDLUNG AUF DREI KOMPONENTEN<br />
Beratung von Eltern und Umfeld<br />
(z.B. unterstützende Verhaltensweisen<br />
zuhause oder von Lehrer:innen)<br />
Training der betroffenen Teilleistungen<br />
(alltagsnah, spielerisch und<br />
teilhabeorientiert)<br />
Erarbeitung von Kompensationsstrategien<br />
abhängig von Alter und Ausprägung<br />
der Störung sind nicht alle Teilleistungen<br />
trainierbar, also werden mit dem Kind<br />
individuelle Strategien entwickelt, um im<br />
Alltag so wenige Einschränkungen wie<br />
möglich zu erleben<br />
Studien weisen inzwischen darauf hin, dass<br />
eine enge Verbindung von visueller und<br />
auditiver Wahrnehmung und Verarbeitung<br />
besteht. Schwächen treten häufig in beiden<br />
Systemen, also dem Sehen und dem Hören,<br />
auf.<br />
„Daher betrachten wir Kinder in der Gesamtheit<br />
ihrer Entwicklung und beziehen bei<br />
Diagnostik und Behandlung alle sensorischen<br />
Systeme eines Kindes mit ein. Im Bereich<br />
der AVWS bedeutet das für uns v.a. ein<br />
enger Austausch zwischen Ergotherapie und<br />
Logopädie“, so Amelie Lenz, Inhaberin und<br />
Therapeutin bei „Therapya“.<br />
Der Therapieerfolg ist entsprechend der<br />
Ausgangssituation sehr unterschiedlich.<br />
Vor allem aber gilt: Mit der Diagnose<br />
einer AVWS wird nicht automatisch<br />
eine Aussage über eine weitere<br />
Schul- oder Berufslaufbahn<br />
getroffen.<br />
THERAPYA Landshut<br />
Bischof-Sailer-Platz 421<br />
0871 2762726<br />
therapya.de<br />
Dieses Verhalten kann auf eine AVWS hinweisen<br />
• Auffällige Sprechlautstärke<br />
• Monotones Sprechen<br />
• Sehr häufige Rückfragen und Bitten Gesagtes zu wiederholen<br />
• Unpassende Antworten und abweichendes Verhalten bei Aufforderungen<br />
• Schlechtere Reaktion in lauter und hallreicher Umgebung,<br />
Verfolgen von mehreren Gesprächen gleichzeitig nur schwer möglich<br />
• „Vergessen“ von Teilen von Arbeitsaufträgen, wenn diese mehrere<br />
verschiedene Schritte umfassen<br />
• Verwechseln ähnlich klingender Wörter<br />
• Besseres Aufgabenverständnis in Einzel- oder Kleingruppensituationen<br />
• Hohe Ablenkbarkeit durch andere (auditive oder visuelle) Reize<br />
• Kein oder nur kurzzeitiges Interesse an Geschichten<br />
• Reduzierte Merkfähigkeit von Liedtexten, Reimen, Lesetexten<br />
26 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERZIEHEN UND FÖRDERN
Josepha und Markus: Nachdem sie sich<br />
vier Wochen gekannt haben, halten die<br />
Beiden einen positiven Schwanger-<br />
schaftstest in der Hand. Kinder, Familie<br />
und Ehe stand bis dahin nicht auf ihren<br />
Lebensplänen. Nun sind sie verheiratet,<br />
zu viert und berichten bei uns über ihren<br />
Alltag als Künstlerfamilie.<br />
Der Besuch der Schwiegermama steht<br />
ins Haus. AHHHH! Da laufen bestimmt<br />
einige Ladies Amok. Es muss geputzt,<br />
gekocht, gewaschen und gebohnert<br />
werden. Man freut sich sicher auch auf<br />
den Besuch, aber es ist auch gut, wenn<br />
dieser Besuch wieder fährt.<br />
So ist es schon bei uns auch: Freude<br />
über die Ankunft und auch Freude über<br />
die Abfahrt. Aber um ehrlich zu sein, die<br />
Freude über die Ankunft überwiegt.<br />
Heute möchte ich euch mal erzählen,<br />
wie unser Leben aussehen würde, wenn<br />
es meine Schwiegermama nicht geben<br />
würde. Die Oma Wagner, wie die Jungs<br />
sie nennen. Also, wie würde unser<br />
Leben aussehen ohne sie? SEHR VIEL<br />
CHAOTISCHER, als es eh schon ist.<br />
Wenn sie kommt<br />
und wenn sie geht<br />
Aber ganz konkret: Wir könnten so nicht<br />
arbeiten, wie wir arbeiten. Das wäre<br />
unmöglich.<br />
Ohne Oma Wagner,<br />
wären wir am Arsch.<br />
In der Sommer-Hochzeits-Hochsaison<br />
sieht es normal so aus, dass die Oma<br />
am Freitag-Nachmittag kommt. Dann<br />
hat sie meistens was zum Essen dabei.<br />
Ein TRAUM! Ich kann mich ins Büro<br />
verziehen und Equipment herrichten<br />
für Samstag. Samstag stehen wir dann<br />
super früh auf, um auf eine Hochzeit zu<br />
fahren.<br />
Die Oma hat ein Extra-Zimmer bei uns,<br />
das im Gebäude liegt, in dem auch die<br />
Büros sind. Was echt super ist. Sie kann<br />
dann dort abschalten, wenn wir grad<br />
übernehmen, oder zum Beispiel, wenn<br />
wir von den Hochzeiten am Samstag<br />
Heim kommen, dürfen wir in ihrem Zimmer<br />
schlafen. Bettentausch sozusagen.<br />
Sie schläft dann bei<br />
den Jungs und wir<br />
dürfen„ausschlafen“.<br />
Das habe ich aber nach fünf Jahren<br />
Schlafmangel schon fast verlernt, zumindest<br />
bleibt mir das Aufstehen in der<br />
Nacht erspart. Und man hört es schon<br />
raus: Nein, unsere Kinder schlafen<br />
immer noch nicht durch. Also der eine<br />
schon. Also – so gut wie. Der Xaver. Der<br />
kommt in der Nacht einfach in unser<br />
Bett gekrochen uns schläft weiter. Easy.<br />
Der Franz ist da schon noch etwas pflegebedürftiger.<br />
Mal ist dies, mal ist das,<br />
aber alles eigentlich immer begleitet von<br />
lautem Brüllen. Als würde das die Situation<br />
für irgendjemanden erleichtern.<br />
Ich weiß auch gar nicht wie es passiert<br />
ist, aber der Markus hat den Xaver als<br />
sein Kind geschnappt und mir blieb der<br />
brüllende Franz. Na toll. Soll heißen, in<br />
der Nacht stehe zu 90 % ich auf. Außer<br />
es ist Hochzeit. Da übernimmt die Oma<br />
meine Rolle und ich kann gar nicht in<br />
Worte fassen, wie dankbar ich dafür<br />
bin und wie gut es tut, am Stück, ohne<br />
Unterbrechung zu schlafen. Ein Segen.<br />
Was ich noch an der<br />
Oma Wagner bewundere,<br />
ist ihr Nervenkostüm.<br />
Ich glaube, ich hab die Oma noch nie<br />
die Jungs anschreien gehört. Noch nie.<br />
Ich bin froh, wenn ich es schaffe abends<br />
im Kindertagebuch zu notieren: heute<br />
nicht gebrüllt. Aber die Oma ist ja jetzt<br />
schon seit fünf Jahren mit den Jungs<br />
zusammen. Unfassbar. Fünf Jahre ohne<br />
laut zu werden. Mein Nervenkostüm ist<br />
im Vergleich mit ihrem ein Wrack.<br />
Vielleicht sagt sie auch<br />
einfach weniger NEIN als ich.<br />
Zumindest versuch ich mir<br />
das einzureden, damit<br />
ich mich bissl besser fühle.<br />
Oma Wagner ist unser kleiner Engel,<br />
der einfach da ist. Nicht laut und aufdringlich.<br />
Sondern ganz bescheiden<br />
und zufrieden. Ich denke auch für sie<br />
ist diese Situation ein Mehrgewinn. Alle<br />
haben wir was davon. Auch die Jungs.<br />
Denn ihre Oma kennt Burnham Raiders<br />
und Novelmore. Und das finde ich richtig<br />
cool, dass unsere Oma weiß, was die<br />
Jungs gerade lieben.<br />
DANKE OMA WAGNER.<br />
josephaundmarkus.de<br />
<strong>28</strong> <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | FÜHLEN UND DENKEN FÜHLEN UND DENKEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 29
Kindergeburtstag<br />
Die aktuellen Trends<br />
PARTYKNALLER PINATA<br />
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Lecker, gesund und sooo cool<br />
zum Selber zapfen.<br />
Unser Rezept<br />
· 1 Liter Kirschsaft<br />
· 8 Liter Wasser<br />
· Der Saft von 6 ausgepressten Zitronen<br />
· 2 Zitronen in Scheiben geschnitten<br />
· 1 Bund Minze<br />
Die mit Süßigkeiten gefüllten Boxen in allen<br />
erdenklichen Formen sind der absolute Renner<br />
beim Kindergeburtstag. Mit Schlagwerkzeugen<br />
werden Sie so lange traktiert, bis sie ihre leckere<br />
Füllung preisgeben. Aus einem beklebten<br />
Papierlampenschirm sind sie leicht selbst zu<br />
machen.<br />
MOTTO, MOTTO, MOTTO<br />
OUTDOOR-AKTION<br />
Auch im Herbst und Winter machen Feste unter<br />
freiem Himmel Spaß. Wie wär’s mit einem<br />
Rodel-Contest, samt heißen Würstchen am<br />
Schlittenhang oder veranstaltet doch eure<br />
ganz eigenen Winter-Games. Mit Schneeballweitwurf,einem<br />
Riesenstiefel-Staffellauf und<br />
einem Schneemann-Wettbewerb.<br />
Ohne ein passendes Thema kommt eine<br />
Kinderparty heute kaum mehr aus. Deko, Einladungen<br />
und Torte werden dementsprechend<br />
gestaltet. Noch keine Idee? Wie wär’s mit Harry<br />
Potter, Surfen oder wilden Tieren? Hier schon<br />
mal die zugehörigen Tortenvorschläge …<br />
MODISCHES MITGEBSEL<br />
Dass auch Gäste ein kleines Give-Away bekommen<br />
ist inzwischen Standard bei jeder Party.<br />
Eine tolle Alternative zu Süßigkeiten ist z. B.<br />
ein selbstbedrucktes T-Shirt. Dafür braucht ihr<br />
nur eine Schablone, die ihr recht günstig im<br />
Bastelbedarf oder online bekommt.<br />
ERLEBEN UND ENTDECKEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 31
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Hier macht feiern richtig Spaß!<br />
AUF DEN SPUREN DER<br />
HANDWERKER VON DAMALS<br />
Die Stadt Landshut bietet ein ganz besonderes Erlebnis. Den<br />
Mittelpunkt bildet nach einem kurzen Stadtspaziergang mit<br />
Besuch der Martinskirche das Bauzunfthaus. Hier kann die Geburtstagsgesellschaft<br />
erst einmal einen selbst mitgebrachten<br />
Imbiss einnehmen. Nach der Stärkung darf jedes Kind in der<br />
Schmiede einen Cent platt machen. Zudem besteht die Möglichkeit,<br />
an der alten Goldwaschanlage, nach dem begehrten<br />
Material zu forschen. Eine kniffelige Schatzsuche rundet diese<br />
Station ab. Danach geht es in die historische Schusterwerkstatt<br />
und auf Entdeckungstour zu den Amoniten. Anfassen ist<br />
übrigens erlaubt. Ein Besuch auf dem originalen Wehrgang,<br />
in der Stadtmauer, beendet schließlich dieses einzigartige<br />
Abenteuer.<br />
Anmeldung über den Verkehrsverein | Landshut Altstadt 315 | 0871 922050<br />
Dauer 3 Stunden | für Kinder von 8 – 12 Jahren | Preis von 120 Euro<br />
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und Informationen einafch per Telefon.<br />
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Im Karting-Paradies Vilsbiburg geht’s an Kindergeburtstagen<br />
so richtig rund. Bei einer Karting<br />
Geburtstagsfeier rasen eure Kids in mit Vollgas<br />
ins nächste Lebensjahr. Im Trainingslauf und dem<br />
Rennen mit anschließender Siegerehrung können<br />
Kinder ab 9 Jahre ihr Können prüfen und ihren<br />
Sieger küren. Wer dann noch nicht genug hat kann<br />
sich bei einer Runde Fußballbillard auspowern.<br />
Gerne stellen wir euch ein Geburtstagspaket inkl.<br />
Verpflegung zusammen.<br />
32 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERLEBEN UND ENTDECKEN<br />
Sie können ihren Kartspaß auch einfach per Whats-<br />
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Name, Datum, Uhrzeit, Teilnehmerzahl und welches<br />
Paket Sie fahren wollen an die 0151 202 945 66.<br />
Karting Paradies Vilsbiburg | Hertzstraße 3<br />
Vilsbiburg | 08741 924117 | karting-paradies.de<br />
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Wir helfen sehr gerne.<br />
0871 - 430 74 74<br />
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gestaltet wurden bieten Spaß für die ganze Familie.<br />
Der Raum "School of Magic" kann in einer speziellen<br />
Kinderversion bereits ab 8 Jahren gespielt<br />
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Spieldauer: 60 Minuten | 2 – 6 Spieler pro Raum<br />
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Ausgestattet mit einem iPad und einer coolen Rätseltasche<br />
begebt ihr euch auf eine geheime Mission als Agenten<br />
oder versucht die Menschheit vor fiesen magischen<br />
Wesen zu schützen. Löst knifflige Aufgaben, hacked<br />
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geheime Botschaften.<br />
Für größere Gruppen und Schulklassen bis 150<br />
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DEN TOREN LANDSHUTS<br />
Spaß, Spiel und Toben im Wald! Ideal für einen Kindergeburtstag<br />
mit lebhaften Kindern und entspannten Eltern. Im<br />
Wald lässt sich für jedes Alter eine spannende und aufregende<br />
Geburtstagsparty feiern.<br />
Spielerisch könnt ihr die Waldbewohner Rehe, Hase, Elfen,<br />
Trolle etc. kennenlernen oder als Forscher auf Entdeckertour<br />
gehen (ab 4 Jahren). Folgt den Spuren von Räuber<br />
Hinkebein und erlebt eine Räuberschatzsuche auf der<br />
Suche nach dem Elfenschatz (ab 6 Jahren). Erlebt Aktion<br />
und Abenteuer und probiert euch im Bogenschießen<br />
(ab 8 Jahren).<br />
Waldgeburtstage mit unterschiedlichen Themen finden das<br />
ganze Jahr statt und das Beste ist: Außer um die Verpflegung<br />
müssen sich die Eltern um nichts weiter kümmern.<br />
Cordula Brandmeier | 08703 905777 | 016097546802<br />
info@lausebengelchen.de | lausebengelchen.de<br />
Familien Wegweiser<br />
Noch mehr Anbieter von Kindergeburtstagen zum Buchen sowie Eventagenturen und Dienstleister<br />
aus dem Unterhaltungsbereich findert ihr im Familienwegweiser, unserer großen Online-Datenbank.<br />
Klickt einfach auf familienwegweiser.landshuter-mama.de/kategorie/essen-und-feiern<br />
Ihr Profi<br />
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Geschmackvolle Dekoration<br />
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Kreative Bastelaktivitäten<br />
Kinderschminken<br />
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Wir freuen uns auf Ihre Anfrage!<br />
Tel. 0152 59206806<br />
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Nur mal kurz die<br />
Welt retten …<br />
In dieser Rubrik wollen wir euch Tipps geben, wie ihr umweltschonender durch den Alltag<br />
kommt, wo ihr Informationen und Anleitungen findet, um euren ökologischen Fußabdruck<br />
grün erblühen zu lassen und wie Umweltschutz auch richtig Spaß machen kann. Über Anregungen<br />
von euch freuen wir uns! Schreibt einfach an info@landshuter-mama.de unter dem<br />
Stichwort „Welt retten“ und gestaltet diese Seiten mit.<br />
aufwändige fleischproduktion<br />
Wusstet ihr, dass für die Herstellung von nur 1 Kilogramm Rindfleisch etwa<br />
15.000 Liter Wasser benötigt werden? Verbraucht wird dies auf dem Weg von<br />
der Geburt des Tieres bis zur Schlachtung und zum Transport. 1 Kilogramm<br />
Weizen hingegen benötigt mit 1.300 Liter Wasser nur etwas weniger als ein<br />
Zehntel. Bei Gemüse fällt der Wasserverbrauch noch weniger ins Gewicht.<br />
Das sparsamste Lebensmittel sind Tomaten mit 110 Liter pro Kilogramm.<br />
Jede vegetarische Mahlzeit ist also ein echter Gewinn für die Umwelt. Ihr<br />
müsst deshalb ja nicht gleich komplett auf Fleisch verzichten. Ab und zu mal<br />
statt Schnitzel Pasta und Salat hilft auch schon.<br />
Unser Leser-Tipp von Carina:<br />
Weniger heizen<br />
für’s Klima<br />
Eine Faustregel: Die Absenkung der Raumtemperatur um<br />
nur ein Grad spart etwa sechs Prozent Heizkosten. Mit einer<br />
Maßnahme, die ihr im Alltag kaum bemerken dürftet, senkt<br />
ihr also den CO2-Ausstoß und habt zugleich mehr in der<br />
Haushaltskasse. Heizungsexperten, Verbraucherinitiativen<br />
und das Umweltbundesamt empfehlen, Räume unterschiedlich<br />
zu heizen. Haltet die Zimmertüren im Winter geschlossen,<br />
um unterschiedliche Temperaturzonen zu schaffen.<br />
Die Temperatur der Zimmer sollte sich danach richten, wie<br />
sie genutzt werden: Für das Homeoffice sind 20 bis 22 Grad<br />
angemessen – das entspricht den Empfehlungen fürs Büro.<br />
Im Schlafzimmer ist bereits mit 16 bis 18 Grad die optimale<br />
Schlaftemperatur erreicht und im Badezimmer darf es mollige<br />
23 bis 24 Grad warm sein.<br />
Am meisten spart ihr übrigens, wenn ihr in der Zeit, die ihr<br />
außer Haus verbringt nur auf niedriger Stufe heizt. Etwa<br />
16 bis 18 Grad reichen aus, damit die Wohnung nicht auskühlt.<br />
So lässt sich die Temperatur beim Heimkommen leicht wieder anpassen.<br />
Ich bin ein großer Fan von Zweitverwertungen. So lässt sich super auch der<br />
Verpackungsmüll reduzieren. Ich nutze einfach Verpackungen, Tüten und Kartons<br />
so lang es geht. Die Plastikverpackung von Klopapierrollen zum Beispiel wird zur<br />
Mülltüte, altes Zeitungspapier oder Papiertüten vom letzten Einkauf eignen sich<br />
als Unterlage für den Biomüll und viele kleine Kartons werden beklebt und verziert<br />
als Geschenkverpackungen wiederverwertet.<br />
36 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | ERLEBEN UND ENTDECKEN
Aktuelle<br />
Wohntrends<br />
Kuschelig wird es durch die Kombination<br />
verschiedener Textilien. Besonders aktuell:<br />
natürliche Materialien wie Wolle, Leinen, Seide.<br />
Bei der Wanddekoration gilt: Mixen was gefällt.<br />
Verschiedene Formate, Rahmen und Elemente.<br />
Damit ein harmonischer Gesamteindruck<br />
entsteht ein verbindendes Element schaffen,<br />
z.B. farblich innerhalb einer Farbfamilie bleiben.<br />
Das Bad wird als Wohnraum inszeniert:<br />
softe Töne und weiche runde Formen<br />
sorgen für Wohlfühlatmosphäre.<br />
Jeder Kelim aus der PURE Kollektion<br />
von Jab Anstoetz ist ein Unikat.<br />
Die Teppiche werden von indischen<br />
© Jab Anstoetz<br />
Partner-Manufakturen nachhaltig<br />
handgefertigt. Es gibt fünf Designs,<br />
die sich in Muster und Webstruktur<br />
unterscheiden, in insgesamt 196<br />
Farben. finkenzeller-gmbh.de<br />
Trend Urban Jungle – Grünpflanzen in<br />
allen Variationen, hängend, solitär und<br />
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Rohstoffe: 80 % weniger rohölbasierte<br />
Rohstoffe als bei konventionellen<br />
Rezepturen, emissions- und lösemittelfrei,<br />
geruchsneutral. So geht klimabewusstes<br />
Sanieren und Bauen. mipa.de<br />
38 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | WOHNEN UND GESTALTEN<br />
WOHNEN UND GESTALTEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 39
© Colefax and Fowler<br />
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Finkenzeller.<br />
Wohnkonzept aus einer Hand.<br />
Möbel gibt es viele. Innenausstatter auch. Das Ganze aber komplett von einem<br />
Anbieter zu erhalten ist eine Seltenheit. Das Ergebnis ist dementsprechen<br />
überzeugend. Möbel, Stoffe und Accessoires finden ihren Platz auf eine<br />
professionelle Art und Weise, wie man es sonst nur aus Hochglanz-Magazinen<br />
kennt. Entscheidend für diesen Wohfühl-Charakter ist die Planung. Denn<br />
Einrichtung beginnt bereits in der Entwurfsphase des Architekten. Rundum<br />
harmonisch wirkt ein Raum dann, wenn alle Elemente ineinandergreifen.<br />
Türen und Bodenbeläge bilden hierfür den Grundstock. Umgesetzt werden bei<br />
Finkenzeller alle Stilrichtungen, ob klassisch, traditionell oder modern. Dafür<br />
sorgt ein Team von Gestaltungs-Profis.<br />
Mit OKAL<br />
das Projekt Traumhaus verwirklichen<br />
Wer bauen will braucht einen erfahrenen, kompetenten und verlässlichen Partner an seiner Seite.<br />
Ljuba Böttger von der OKAL Haus GmbH ist so einer. Emphatisch und kompetent betreut sie euch vom<br />
Erstgespräch bis zum Einzug. Zur Auswahl stehen Häuser der Premiumklasse: Jede einzelne Immobilie<br />
zeichnet sich durch eine geradlinige, zeitgemäße und durchdachte Architektur, durch hohen<br />
Wohnkomfort und durch viele Ausstattungsdetails aus. In jedem der Häuser steckt die Erfahrung aus 90<br />
Jahren Pionierarbeit. Denn die OKAL Haus GmbH ist und war in vielen Bereichen Vorreiter, stets visionär<br />
und innovativ. Zahlreiche Auszeichnungen und zufriedene Kunden spornen das Team weiter an.<br />
Übrigens: In der 1200 m2 großen Ausstellung gibt es aktuell tolle<br />
Schnäppchen. So gut wie alles ist um 50% reduziert.<br />
Finkenstrasse 2 | 84137 Vilsbiburg | finkenzeller-gmbh.de<br />
Ihr wollt auch das OKAL-Wohngefühl kennenlernen? Dann vereinbart doch einen Termin in einem<br />
der Musterhäuser in Ingolstadt oder Landau a. d. Isar. Natürlich ist auch ein Erstgespräch bei euch zu<br />
Hause oder online möglich. Ljuba Böttger | 01520 6723677 | liubov.boettger@okal.de, okal.de<br />
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Bauplatten. Sie sorgen ganzjährig<br />
für ein behagliches Raumklima und beugen Erkrankungen<br />
vor.<br />
Die Anforderungen an die Energieeffizienz und<br />
Luftdichtigkeit von Gebäuden steigen stetig. Doch je<br />
luftdichter gebaut wird, desto größer ist das Risiko,<br />
dass sich im Innenraum Feuchtigkeit und Schimmel<br />
bilden und sich Gerüche und Schadstoffe in der Luft<br />
ansammeln. Bereits bei der Planung lassen sich<br />
wichtige Weichen für ein angenehmes und gesundheitsförderndes<br />
Raumklima stellen.<br />
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42 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | WOHNEN UND GESTALTEN<br />
Naturtalent Lehm<br />
Als wahres Naturtalent und schnell verfügbare Alternative<br />
zu herkömmlichen Bauplatten erweist sich in<br />
diesem Zusammenhang der Baustoff Lehm. Er besteht<br />
aus rein natürlichen Materialien wie Ton, Steinen,<br />
Sand und Kies und gilt als ältester Baustoff in der<br />
Geschichte der Menschheit. Seine positiven bauphysikalischen<br />
Eigenschaften zeichen die Lehmplatten von<br />
Lehmorange aus. Sie eignen sich für den Einsatz im<br />
gesamten Innenausbau – sowohl für Wände als auch<br />
für Decken.<br />
„Mit Lehmbauplatten kreiert man sein Raumwetter<br />
praktisch selbst. Experten sprechen in diesem Kontext<br />
vom so genannten Wohlfühlklima. Dazu leistet<br />
Lehm als Baustoff einen entscheidenden Beitrag“,<br />
erklärt Thomas Bader, Geschäftsführer der Ziegelwerke<br />
Leipfinger-Bader, zu denen Lehmorange gehört.<br />
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Lehmgruben abgebaut. Durch<br />
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die Umwelt.<br />
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92721 Störnstein<br />
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+49 (0) 9602 619149-9<br />
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Ein Unternehmen der LEIPFINGER-BADER Gruppe<br />
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Um Lehm aufzubereiten und<br />
zu verarbeiten, ist nur wenig<br />
Energie nötig. Zum Vergleich:<br />
Für Beton braucht man etwa<br />
100 Mal soviel Energie.<br />
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sind zu 100 % recyclingfähig und<br />
kompostierbar. Kein Glasfasergewebe<br />
in den Lehmplatten nötig.<br />
Lehm ist eine gute Gartenerde.
Das Babyzimmer<br />
Wohlfühlort mit<br />
vielen Funktionen<br />
Sicherheit im Babyzimmer<br />
Einmal kurz nicht aufgepasst und schwupps rollt das<br />
Baby vom Wickeltisch. Im Bett, auf dem Boden, an<br />
Schränken und Türen – theoretisch lauern überall<br />
Gefahren für die Kleinen. Meist passiert nichts Schlimmes,<br />
aber auch den Schreck kann man sich ersparen,<br />
wenn man beim Einrichten des Babyzimmers einige<br />
Punkte beachtet:<br />
• Wickelkommode verfügt über eine Auflage mit<br />
Seitenschutz.<br />
• Die Sprossen am Gitterbett sind in einen<br />
Abstand zwischen 4,5 und 6,5 cm angeordnet.<br />
Bei größerem Abstand können Babys ihren Kopf<br />
dazwischen einklemmen, bei einem kleineren<br />
die Hände.<br />
• Alle Steckdosen sind mit einer Steckdosensicherung<br />
ausgestattet.<br />
• Kommoden-, Schrank- und andere Türen<br />
verfügen über eine Türsicherung.<br />
• Es liegen keine kleinen Gegenstände herum,<br />
die das Baby verschluck könnte.<br />
• Keine Elektrogeräte in Reichweite des Babys.<br />
44 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | WOHNEN UND GESTALTEN<br />
Die wichtigsten Einrichtungsgegenstände<br />
im Babyzimmer sind eine Wickelkommode mit<br />
Wärmelampe, ein Beistellbett mit Matratze und<br />
wasserfester Unterlage sowie eine Wiege oder<br />
ein Nestchen. Außerdem sinnvoll ist eine<br />
bequeme Sitzgelegenheit für Eltern und insbesondere<br />
für stillende <strong>Mama</strong>s.<br />
Wohlfühlen im Babyzimmer<br />
Eine angenehme Atmosphäre im Babyzimmer<br />
ist entscheidend, damit sowohl das Baby<br />
als auch die Eltern ihre Zeit in diesem Raum<br />
genießen können. Immerhin soll dort das<br />
mitunter komplizierte Schlafen und Stillen<br />
gelingen. Und auch beim Wickeln und Spielen<br />
ist eine wohlige Umgebung förderlich für<br />
einen guten Kontaktaufbau zwischen Eltern<br />
und Kind. Hier ein paar Anregungen für das<br />
perfekte Babyzimmer:<br />
• Möglichst schadstofffreie Wandfarben,<br />
Textilien und Möbel einsetzen.<br />
• Mehrere weiche Lichtquellen installieren.<br />
• Verdunkelungsmöglichkeiten schaffen.<br />
• Für eine optimale Raumtemperatur zum<br />
Schlafen sorgen. Diese liegt bei bei 16°C<br />
bis 18°C<br />
Neben der Einrichtung des Babyzimmers<br />
gibt es aber noch jede Menge andere<br />
Dinge, die ihr braucht, und zwar<br />
eine komplette Baby-Erstausstattung.<br />
Gemeint sind damit die wichtigsten Dinge<br />
für die erste Zeit zu Hause. Babysöckchen,<br />
süße Bodys und Strampler, Kinderwagen,<br />
Wickelkommode und, und, und. Wenn es<br />
darum geht, möchten viele werdende Eltern<br />
am liebsten alles sofort in den Einkaufswagen<br />
packen, was ihnen gefällt.<br />
Typischer Nestbautrieb! Besonders betroffen<br />
sind von diesem Phänomen die schwangeren<br />
Mamis. Deshalb am besten vor der<br />
großen Shopping-Tour tief durchatmen und<br />
eine Liste schreiben, damit nicht allerhand<br />
Unnützes eingekauft wird.<br />
Tja und damit ihr euch nicht ewig quält bei<br />
der Recherche, was denn nun wichtig ist haben<br />
die Hebammen vom Klinikum Landshut<br />
eine komplette Erstausstattungs-Liste für<br />
euch erstellt. Die könnt ihr einfach unter<br />
landshuter-mama.de herunterladen. So<br />
seid ihr perfekt gerüstet für den Start in ein<br />
Leben mit Baby!<br />
Weitere Informationen und viele<br />
Angebote vor und nach der Geburt<br />
am Klinikum Landshut gibt es unter<br />
klinikum-landshut.de/fachbereiche/<br />
frauenheilkunde-geburtshilfe<br />
Wir begleiten euch mit viel Einfühlungsvermögen<br />
und Fachwissen durch die<br />
Schwangerschaft, die Geburt, das<br />
Wochenbett und die Anfangszeit mit<br />
einem kleinen Wunder in den Armen.<br />
Genießt diese intensive und kostbare<br />
Zeit. Uns ist es wichtig, dass Ihr euren<br />
eigenen Weg durch Schwangerschaft<br />
und Geburt gehen könnt.<br />
Die Hebammerei<br />
Waldsteig 2, 84032 Altdorf<br />
Sprechstunde:<br />
Mo 15 – 17 Uhr, Mi 9 – 12 Uhr<br />
(Anmeldung erforderlich)<br />
info@hebammerei-landshut.de<br />
www.hebammerei-landshut.de<br />
benkler.com · 2021
Balance-Board<br />
mit individueller Bemalung<br />
Mit den Balance-Boards geht's ab auf<br />
die Korkrolle und schon kann das coole<br />
Ganzkörpertraining starten.<br />
Übrigens: Wer sich das Ausschneiden<br />
des Holzbrettes sparen möchte,<br />
kann auf Anfrage den fertigen Rohling<br />
für 40,- Euro bei uns kaufen.<br />
Meldet euch einfach unter<br />
info@landshuter-mama.de<br />
3<br />
Die Kanten und Oberflächen<br />
mit Schleifpapier bearbeiten<br />
bis alles ganz glatt ist.<br />
Das Holzbrett gut säubern. Für das<br />
Quallen Design die Vorlage herunterladen<br />
und auf DIN A3 (optimal auf einer Kunststofffolie)<br />
ausdrucken. Die schwarzen<br />
Flächen mit einem Cutter ausschneiden.<br />
Und jetzt gehts ans Gestalten<br />
Hier als Beispiel ein Quallenbild in<br />
Drucktechnik. Natürlich sind noch viele<br />
weitere Gestaltungsvarianten möglich.<br />
Sehr einfache und schöne Designs<br />
entstehen durch abkleben von Flächen.<br />
Viel Spaß beim kreativ sein!<br />
4<br />
Material & Werkzeug<br />
1,5cm dicke Dreischichtplatte<br />
in Buche / Maße 80x30 cm<br />
Schleifpapier<br />
Acrylfarbe<br />
Kreppklebeband<br />
Korkrolle 30 – 40 cm x 10 – 15 cm<br />
Stichsäge<br />
Cutter, Schwamm, Pinsel<br />
5<br />
Auf dem Brett einen breiten Querstreifen<br />
abkleben und mit einem sanften<br />
Vanilleton ausmalen. Die Klebestreifen<br />
entfernen und an der Stelle, an der<br />
die Qualle platziert werden soll, bunte<br />
Farbflecke auftragen – auch ein paar<br />
Spritzer sind schön.<br />
1<br />
2<br />
6<br />
Alles trocknen lassen und dann die<br />
Schablone auflegen. Mit einem Schwamm<br />
vorsichtig schwarze Farbe stempeln.<br />
Danach die Schablone entfernen.<br />
Noch mehr DIY's<br />
Board-Vorlage auf die Maße 80x30cm<br />
vergrößern, ausschneiden und auf das<br />
Holz übertragen.<br />
Dann mit der Stichsäge<br />
ausschneiden.<br />
… und alle hier benötigten Vorlagen<br />
findet ihr auf unserer Website unter<br />
landshuter-mama.de/selbstgemacht/<br />
46 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | WOHNEN UND GESTALTEN<br />
WOHNEN UND GESTALTEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 47
2021<br />
NR. 1<br />
ENTDECKER<br />
TIPPS<br />
Der Kranichzug ist bei uns zwar<br />
nicht ganz so spektakulär wie zum<br />
Beispiel in Zingst, wo jährlich<br />
tausende Kraniche rasten. Trotzdem fliegen<br />
immer wieder Kraniche aus Osteuropa<br />
über uns hinweg in Richtung Spanien.<br />
Alles über den Wappenvogel der Lufthansa<br />
gibt es auf kraniche.de. Hier könnt ihr<br />
Euch den Ruf anhören und einprägen und<br />
dann unbedingt ab Mitte Oktober draußen<br />
immer die Ohren aufmachen, mit etwas<br />
Glück könnt ihr sie im Landkreis Landshut<br />
trompeten hören.<br />
Der Vogelphilipp ist, wie der Name schon sagt absoluter Vogelexperte.<br />
Darüber hinaus liegt ihm unsere Natur mit all ihren Bewohnern am Herzen.<br />
Sie zu schätzen und zu schützen möchte er gerne vermitteln.<br />
Deshalb gibt er hier Tipps, wie ihr selbst zu Naturentdeckern werdet…<br />
© Alexey Testov<br />
Der Vogelzug in und um Landshut<br />
Für mich der eigentliche Beginn des<br />
Winters: Die Ankunft der Saatkrähen<br />
um Halloween. Mehrere Millionen<br />
Vögel kommen jährlich aus Nordeuropa nach<br />
Bayern und ein paar tausend davon in den<br />
Landkreis Landshut, um hier zu überwintern.<br />
Tagsüber suchen sie in Parks, Gärten und auf<br />
Feldern nach Nahrung, abends sammeln sie<br />
sich alle zum Schlafen in den hohen Pappeln<br />
rund um das <strong>Landshuter</strong> Klinikum und sind<br />
dort kurz vor der Dämmerung schön zu beobachten.<br />
Die Saatkrähe ist sehr gut an ihrem<br />
grauen spitzen Schnabel zu erkennen. Fast<br />
immer werden sie von Dohlen begleitet, die<br />
sind etwas kleiner, haben einen grauen Nacken<br />
und sympathische helle Augen.<br />
Mitmachaktion:<br />
Habt ihr schon mal Saatkrähen gesehen?<br />
Was fressen sie in Eurem Garten?<br />
Wurden sie von Dohlen begleitet?<br />
Schickt uns ein Foto per E-Mail an<br />
info@landshuter-mama.de<br />
Oder: Postet ein Foto mit dem<br />
#Naturentdecker und verlinkt<br />
@landshutermama & @dervogelphilipp<br />
Eine bayernweite Besonderheit!<br />
Ab Oktober finden sich Möwen aus ganz<br />
Europa auf den Geländern der <strong>Landshuter</strong><br />
Innenstadt ein und sind nirgendwo so schön<br />
zu beobachten wie hier. Ein paar von ihnen<br />
tragen Ringe an den Beinen, die ihnen<br />
Wissenschaftler angelegt haben, um herauszufinden<br />
wo sie hinziehen. In meinem Herzensprojekt<br />
„Mitmachmöwen“ geht es darum,<br />
diese Ringe zu finden und abzulesen. In der<br />
Sendung „Wie lacht die Lachmöwe“ aus der<br />
Reihe „Anna und die wilden Tiere“ erfahrt ihr<br />
wie das funktioniert. Mehr zum Möwenbeobachten<br />
unter mitmachmoewen.de<br />
Um die Ringe an den Möwenbeinen<br />
geht es im Projekt „Mitmachmöwen“<br />
Ausflugstipp:<br />
Beobachtungsturm Echinger Stausee. Hier finden sich im Herbst tausende<br />
Zugvögel ein und sind schön zu beobachten. Fernglas nicht vergessen!<br />
48 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | AUF UND DAVON<br />
AUF UND DAVON | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 49
DRINGEND GESUCHT:<br />
WINTERQUARTIER FÜR TIERISCHE GARTENBEWOHNER<br />
DER NATURGARTEN –<br />
EINE WILDE WINTERSCHÖNHEIT<br />
Anzeige<br />
Optimale Bedingungen für heimische Tiere finden sich in einem sogenannten<br />
Naturgarten. Hier gibt es eine Vielzahl adäquater Überwinterungsplätzchen.<br />
Und auch das Nahrungsangebot ist im Vergleich zum konventionellen Garten<br />
üppig. Wollt ihr auch zum 5-Sterne-Domizil für Wildtiere werden?<br />
Dann haben wir hier ein paar Tipps:<br />
Alte Bäume und wilde Hecken sind der perfekte<br />
Lebensraum für viele Vogelarten und Eichhörnchen. Sie<br />
liefern wertvolles Nistmaterial und Nahrung.<br />
Sparsam mit dem Rückschnitt umgehen.<br />
Stauden, die im Spätsommer Samen bilden und auswerfen<br />
sind im Winter wertvolle Futterlieferanten für manche<br />
Vogelarten. Auch Blumenwiesen nicht komplett abmähen.<br />
Sie bieten einen Rückzugsort für Insekten.<br />
Laubhaufen sind hervorragende Winterquartiere für Igel und andere<br />
Kleintiere wie Erdkröten oder Ringelnattern. Wichtig ist: Den Haufen nicht einfach auf<br />
einer Rasenfläche oder der Blumenwiese liegen lassen, sondern dafür einen geschützten<br />
abgelegenen Bereich im Garten aussuchen. Im Optimalfall bleibt das Laub das ganze Jahr<br />
über dort liegen. Je weniger gestört wird, desto wohler fühlen sich die Bewohner.<br />
Auch Steinhaufen sind ein beliebter Lebensraum<br />
für Tiere. Vor allem Reptilien und Insekten siedeln sich dort<br />
an, aber auch das nur handgroße Mauswiesel kann hier ein<br />
zu Hause finden. Vor dem Winter sollte nochmals kontrolliert<br />
werden, welche Tierarten das Versteck nutzen. Je nach<br />
Tierart sollte ein Bewuchs zurück geschnittenen werden<br />
oder nicht. Reptilien lieben es eher spärlich bewachsen,<br />
Insekten bevorzugen ein dichtes Pflanzendach.<br />
Werden im Herbst Sträucher und Bäume ausgeschnitten, könnt ihr mit dem Schnittgut<br />
Totholzhaufen anlegen. Hier finden Kleintiere eine geschützte Bleibe zur<br />
Überwinterung. Möchte man alte Totholzhaufen entfernen, sollte man auf Frühjahr oder<br />
Sommer warten, da sich die Tiere ab Herbst in diesen Unterschlüpfe zurückziehen.<br />
Mit einer guten und abwechslungsreichen Gliederung<br />
und Pflanzauswahl entfaltet der Naturgarten<br />
im Winter seinen ganz besonderen Reiz. Wildstauden<br />
mit wintergrünen Blättern und lang haftende<br />
Früchte von Wildsträuchern bringen etwas Farbe und<br />
Frische in das Wintergrau. Dabei kommt es auf die<br />
gezielte Pflanzung an.<br />
Vor einer Natursteinmauer als Kontrast zeigen<br />
wintergrüne Stauden ihr ganze Pracht, während die<br />
zarte Schönheit von Gräsern an einer lichten Stelle<br />
besonders zur Geltung kommt. Einen malerischen<br />
Charme entwickeln auch vertrocknete Blütenstände,<br />
angeeist vom ersten Frost.<br />
So wird der Naturgarten winterfit<br />
Grundsätzlich gilt im Naturgarten: Weniger ist mehr!<br />
Ein naturnaher Garten darf mit seinem charakteristischen<br />
Aussehen in den Winter gehen. Deshalb ist<br />
der Arbeitsaufwand relativ gering. Trotzdem sind<br />
gewisse Arbeiten nötig, um den Garten intakt zu<br />
halten. Denn ein komplett verschlammter Teich ist<br />
auch nicht mehr bewohnbar und auch die Wiese muss<br />
irgendwann gemäht werden.<br />
Im Hinblick auf die Tiere, die dort leben sollte man<br />
einfach vorsichtig vorgehen und den Zeitpunkt des<br />
kleinsten Übels wählen.<br />
Ein guter Zeitpunkt für den Schnitt von Wildblumenwiesen<br />
ist im Oktober und November.<br />
Natur- und Schwimmteiche können am besten im<br />
November und Dezember von Schlamm und Laub<br />
befreit werden.<br />
Der Herbst ist außerdem eine hervorragende<br />
Zeit, um seinen Naturgarten mit Blumenzwiebeln<br />
zu erweitern, welche dann im Frühjahr als erste<br />
Bienenmagnete dienen. Hierbei ist aber darauf zu<br />
achten, dass man Wildformen und ungefüllte Sorten<br />
von Tulpen, Narzissen und Krokussen wählt, denn<br />
nur bei diesen finden die Bienen den wertvollen<br />
Nektar.<br />
Wildsträucher und Wildgehölze sollten nur bei<br />
Bedarf alle 2-3 Jahre im Spätherbst einen Pflegeschnitt<br />
erhalten. Ansonsten unberührt lassen.<br />
Denn Wildobsthecken liefern kostbare Nahrung<br />
bis spät in den Winter hinein. Übrigens: Nicht nur<br />
zahlreiche Tiere werden hier fündig, die meisten<br />
Früchte lassen sich auch hervorragend für die eigene<br />
Küche weiterverarbeiten, z.B. zu schmackhaften<br />
Fruchtaufstrichen.<br />
Daxauer – Naturnahe Gartengestaltung | Altweg 4<br />
84171 Baierbach | 08742 91163 | daxauer.de<br />
FÜHLEN UND DENKEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 51
Anzeigen<br />
INCLUDiO<br />
Ein Hotel für Menschen mit Behinderung<br />
Mit dem in der Region einzigartigen<br />
Inklusionshotel haben die Johanniter in<br />
Ostbayern ein Herzensprojekt verwirklicht.<br />
„Wir wollten mit INCLUDiO einen echten Ort<br />
der Begegnung schaffen, in dem Menschen<br />
mit unterschiedlichen Behinderungen als<br />
Urlaubs- oder Businessgäste problemlos<br />
übernachten können. Gleichzeitg wollten wir<br />
aber auch gemeinsame Arbeitsplätze für<br />
Menschen mit und ohne Behinderung, ganz<br />
im Sinne der Inklusion, entstehen lassen.<br />
Das, so bin ich überzeugt, ist uns mit INCLU-<br />
DiO gut gelungen“, so Martin Steinkirchner,<br />
Regionalvorstand der Johanniter in Ostbayern<br />
und Geschäftsführer der Johanniter-Hotel<br />
Regensburg gGmbH. Neben Übernachtungsmöglichkeiten<br />
für Urlaubsgäste und<br />
Geschäftsreisende sind auch Tagungsräume<br />
für Unternehmen und Veranstaltungen aller<br />
Art vorhanden.<br />
Naherholung und Ruhe<br />
HOTEL INCLUDIO | Hermann-Höcherl-Straße 2 | Regensburg<br />
0941 788 32 80, includio.regensburg@johanniter.de, includio.de<br />
Die Lage im Stadtteil Burgweinting ist ruhig<br />
und dennoch nah beim historischen Zentrum<br />
Regensburgs mit dem Dom, der Steinernen<br />
Brücke und dem Alten Rathaus. Naturliebhaber<br />
kommen im nahegelegenen Aubachpark<br />
auf ihre Kosten. Zum Spazierengehen,<br />
Radfahren und Joggen ist das Naturschutzgebiet<br />
ideal, denn die Wege sind breit und<br />
abwechslungsreich. Auch das Umland zählt<br />
sicherlich zu den interessantesten und<br />
abwechslungsreichsten Gegenden in Bayern.<br />
Zahlreiche beeindruckende Baudenkmäler,<br />
wie beispielsweise die Befreiungshalle und<br />
die Walhalla laden zu einem Besuch ein. Die<br />
Umgebung bietet eine einmalige landschaftliche<br />
Vielfalt, geprägt von Flußtälern, dem<br />
Naturschutzgebiet Weltenburger Enge und<br />
den weiten Ebenen Niederbayerns bis hin<br />
zum Nationalpark Bayerischer Wald.<br />
Basis des Inklusionsprojekts sind<br />
Förderungen und Spenden<br />
Über 2 Mio. Euro Mehrkosten im Vergleich<br />
zu einem konventionellen Bau sind bei der<br />
Realisierung des INCLUDIO entstanden.<br />
Um den inklusiven Mehrwert dauerhaft zu<br />
gewährleisten, sind die Johanniter weiter auf<br />
der Suche nach Spendern und Stiftungen.<br />
Bereits unterstützt wird das Hotel durch die<br />
Aktion Mensch, die Bayerische Landesstiftung<br />
sowie das Zentrum Bayern Familie und<br />
Soziales.<br />
Die wichtigsten Fakten<br />
rund um Zahn-Implantate<br />
Halteschraube<br />
52 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | FIT UND GESUND FIT UND GESUND | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 53<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
Was ist ein Zahn-Implantat?<br />
Ein Zahn-Implantat ist praktisch eine künstliche Zahnwurzel,<br />
also eine Befestigung im Kiefer, auf der verschiede Arten von<br />
Zahnersatz sicher und fest verankert werden können. Dies reicht<br />
vom einzelnen Zahn bis hin zu komplexen Versorgungen des<br />
ganzen Kiefers dann mit mehreren Implantaten.<br />
Ist ein Implantat für jeden geeignet?<br />
Grundsätzlich ist ein Implantat für jeden geeignet, egal<br />
welchen Erwachsenenalters, jedoch gibt es die ein oder andere<br />
allgemeingesundheitliche Einschränkung (Erkrankungen des<br />
Knochens und des Bindegewebes, nicht eingestellter Zucker,<br />
Titanunverträglichkeit, Raucher), die aufgrund der eine Implantation<br />
kritisch hinterfragt werden muss.<br />
Wie läuft die Behandlung ab?<br />
Eine Implantation findet in der Regel in den ausgeheilten<br />
Kieferknochen statt. Dies ist je nach Heilungszustand<br />
ca. 3 – 4 Monate nach einer Zahnentfernung.<br />
In bestimmten Fällen ist auch eine sog. Sofortimplantation<br />
möglich, d. h. es wird direkt nach dem Extrahieren eines Zahns<br />
das Implantat gesetzt. Dies erfordert jedoch ein paar besondere<br />
Umstände und ist nicht die Regel, hat dann aber für den Patienten<br />
Vorteile (nur eine Sitzung/Eingriff, Erhalt des Zahnfleisches um das<br />
Implantat herum).<br />
Beim Setzen wird eine Art Schraube in den Kieferknochen<br />
eingebracht. Je nach Knochenangebot und Lokalisation können<br />
unterschiedliche Größen von Implantaten verwendet werden.<br />
Es kann auch notwendig sein Knochen aufzubauen. Nach<br />
3 bis 4-monatiger Einheilphase kann die Versorgung mit<br />
dem Zahnersatz erfolgen.<br />
Ist das Implantat setzen eine schmerzhafte Prozedur?<br />
Nein, der Eingriff erfolgt unter einer Lokalanästhesie. Weder<br />
während der Behandlung noch im Nachhinein ist mit großen<br />
Schmerzen zu rechnen. Patienten empfinden die Entfernung eines<br />
Zahns weitaus unangenehmer als das Setzen eines Implantats.<br />
Wie lange hält ein Implantat?<br />
Im Besten Falle ein Leben lang, dabei kommt es natürlich auf die<br />
Pflege und die im Leben weiteren gesundheitlichen Umstände an.<br />
Statistisch gesehen sind nach 10 Jahren rund 96 % der Implantate<br />
noch erhalten.<br />
Zweibrückenstraße 655 | Landshut<br />
zahnmedizin-muehleninsel.de<br />
Implantat<br />
Zahnersatz<br />
Aufbau
Spaghetti<br />
Carbonara<br />
REZEPT VON FRANZISKA<br />
Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten<br />
Abensberg-Landshut<br />
Zutaten<br />
für 4 Personen<br />
• 500 g Spaghetti<br />
• 300 g Speck<br />
• 4 Eier<br />
• 400 ml Sahne / Alternative: Milch<br />
• 80 g Parmesan<br />
• Salz, Pfeffer, Muskat<br />
Netzwerk Junge Eltern/Familien,<br />
Ernährung und Bewegung<br />
Netzwerk Junge Eltern / Familien<br />
Kinderleicht<br />
und lecker<br />
Fit und gesund durch<br />
den Familienalltag<br />
mit Kindern bis<br />
drei Jahren<br />
Zubereitung<br />
1. Spaghetti nach Packungsanleitung<br />
„al dente“ garen.<br />
2. Speck in einer großen Pfanne anbraten.<br />
3. Eier, Sahne und Parmesan in einem<br />
hohen Gefäß verquirlen.<br />
4. Mit Salz, Pfeffer und Muskat würzen.<br />
5. Die Nudeln direkt aus dem Nudelwasser<br />
zum Speck in die Pfanne geben und die<br />
Ei-Parmesan-Mischung hinzugeben.<br />
Alles gut vermischen und bei geringer<br />
Hitze rühren, bis die Sauce anzieht.<br />
6. Zuletzt noch einmal abschmecken.<br />
Guten Appetit!<br />
Damit’s Spaß macht<br />
und schmeckt<br />
Unsere vielfältigen Angebote im Bereich Ernährung und Bewegung<br />
helfen <strong>Mama</strong>s, Papas, Großeltern, Tageseltern, Erzieher/innen,<br />
Hebammen etc. dabei, gesundes Essen und körperliche Aktivitäten<br />
ganz leicht in den Alltag mit Kindern ein zubauen. In diversen Veranstaltungen<br />
(derzeit jedoch nur online) können sie Wissenswertes<br />
und Praktisches erfahren. Werdende Eltern informieren wir zu<br />
Ernährung und Bewegung in der Schwangerschaft.<br />
Auch z. B. Eltern-Kind-Gruppen können gerne eine Veranstaltung<br />
buchen.<br />
Alle Kurse sind gebührenfrei.<br />
Kursinformationen und<br />
Anmeldung unter:<br />
www.aelf-al.bayern.de/ernaehrung/familie<br />
Einfach mitmachen und mehr erfahren unter<br />
> www.aelf-al.bayern.de<br />
> Amt für Ernährung, Landwirtschaft und<br />
Forsten Abensberg-Landshut<br />
Adolf-Kolping-Platz 1, 93326 Abensberg<br />
Frau Monika Wimmer<br />
Klötzlmüllerstraße 3, 84034 Landshut<br />
Tel. 0871 603-1212, Fax 0871 603-1999<br />
poststelle@aelf-al.bayern.de<br />
www.ernaehrung.bayern.de
Anzeigen<br />
Nachhaltig einkaufen –<br />
die unverpackt Läden der Region<br />
Walnuss Unverpackt in Vilsbiburg<br />
Du denkst, in Unverpacktläden gibt es nur langweilige Trockenwaren,<br />
ungefähr zwei Sorten Müsli, die obligatorischen Hülsenfrüchte und<br />
ein paar Nudeln? Dann freu Dich auf die Walnuss! Hier bekommst Du so<br />
ziemlich alles, was Du für Deinen Wocheneinkauf brauchst. Es erwartet<br />
dich ein umfangreiches Bio-Sortiment, das stetig wächst und mit dem<br />
Du ausgewogen und lecker satt werden kannst. Im gut sortierten<br />
Drogeriebereich findest Du alles sonst noch Wichtige - vom Allesreiniger<br />
über Shampoobits bis hin zur Edelstahlbrotbox.<br />
Wo immer möglich arbeiten Hellen Hable und ihr Walnuss-Team mit<br />
ökologisch produzierenden Landwirten vor Ort zusammen, die ihre<br />
Verpackungsvision teilen. An der wird meist sowieso komplett gespart.<br />
Denn viele Produkte werden abgefüllt! Du reichst einfach<br />
Deine Gefäße, lehnst Dich entspannt zurück und hast Zeit für<br />
einen gepflegten Dorfratsch. Das tut auch der Seele gut.<br />
Walnuss Unverpackt | Untere Stadt 11 | 84137 Vilsbiburg<br />
walnuss-vilsbiburg.de<br />
56 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | FIT UND GESUND<br />
Öffnungszeiten<br />
Der Unverpacktladen Lebensmittelpunkt<br />
NEU in Rottenburg<br />
Öffnungszeiten<br />
DI – FR<br />
MI<br />
SA<br />
08:30 – 12:30 Uhr<br />
14:00 – 18:00 Uhr<br />
08:30 – 12:30 Uhr<br />
08:00 – 13:00 Uhr<br />
DI – FR 08:30 – 12:00 Uhr<br />
15:00 – 18:00 Uhr<br />
SA 08:00 – 12:30 Uhr<br />
Inhaberin Christina Huber will hier einen Ort für jung und alt<br />
schaffen, an dem die Einfachheit zelebriert wird, an dem man<br />
sich eine Pause gönnen kann von unserer lauten, schnellen<br />
Welt. Während beim Einkaufen sonst die Waren rasant in den<br />
Korb wandern, werden im „Lebensmittelpunkt“ die meisten<br />
Produkte abgefüllt, in genau der Menge in der sie gebraucht<br />
werden. Das schafft Zeit und Raum für ein kurzes Gespräch, ein<br />
Lachen, etwas Unbeschwertheit.<br />
Aber nicht nur die entspannte Athmosphäre soll die Kunden<br />
überzeugen, sondern auch die Qualität der Produkte.<br />
Denn ihr Sortiment hat Christina sehr sorgfältig ausgewählt.<br />
Sie setzt auf faire, regionale und plastikfreie Lebensmittel.<br />
Eben das kleine Glück zum Abfüllen!<br />
Lebensmittelpunkt | Marktstr. 10 | Rottenburg a. d. Laaber<br />
lebensmittelpunkt-rottenburg.de<br />
Das Standardwerk für alle,<br />
die regional einkaufen möchten<br />
DIREKTVERMARKTER<br />
in Stadt und Landkreis Landshut<br />
Unverpacktes<br />
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Unverpacktes<br />
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TAGWERK<br />
Biometzgerei<br />
Bio<br />
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Regional<br />
Die Broschüre bekommt ihr hier:<br />
Unverpacktes<br />
direkt<br />
vom<br />
TAGWERK<br />
Bäcker<br />
MO-FR 8:00 - 19:00 SA 8:00 - 18:00<br />
Innere Münchener Str. 30 84036 Landshut<br />
www.biofrischundfein.de<br />
Kurze Wege vom Erzeuger<br />
zum Verbraucher seit 1984<br />
· Landratsamt Landshut | Veldener Straße 15 | Telefon: 0871 4081151<br />
E-Mail: wirtschaft@landkreis-landshut.de<br />
· Rathaus der Stadt Landshut | Altstadt 315 | Telefon: 0871 922050<br />
E-Mail: tourismus@landshut.de<br />
· Gemeinden der Direktvermarkter<br />
Hier könnt ihr in Landshut unverpackt einkaufen<br />
Oder ihr ladet die Direktvermarkter-Broschüre hier herunter:<br />
landshut.de/direktvermarkter<br />
landkreis-landshut.de/Landratsamt/Publikationen.aspx<br />
Lela Lose | Neustadt 527 | 840<strong>28</strong> Landshut<br />
Tagwerk Biomarkt Frisch & Fein | Innere Münchener Straße 30 | 84036 Landshut<br />
Unverpacktes<br />
aus der Käsetheke<br />
aus der Unverpackt-Station<br />
aus der Antipastitheke<br />
FRISCH & FEIN<br />
Frische<br />
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zertifiziertes<br />
Fachgeschäft<br />
100% BIO<br />
DE-ÖKO-006<br />
www.tagwerk.net
Veranstaltungshighlights<br />
Schüler aufgepasst:<br />
Videoclip-Wettbewerb rund ums Radfahren<br />
Alle <strong>Landshuter</strong> Schüler der Klassen 5 bis 13 können<br />
mitmachen. Zeigt in einem Kurzfilm von maximal drei Minuten<br />
warum Radfahren eine gute Sache ist. Das Mobilitäts- und Klimaschutzmanagement<br />
der Stadt Landshut startet diese Aktion unter<br />
dem Motto „Freiheit, Freude, fahr Rad!“. Aus den eingereichten<br />
Beiträgen werden drei Filme prämiert und veröffentlicht. Zudem<br />
winken den Siegern tolle Preise, u.a. ein 300-Euro-Gutschein für<br />
ein Fahrradgeschäft.<br />
Eure Werke können vom 1. Oktober bis 15. November 2021 eingereicht<br />
werden. Die Teilnahmebedingungen, das Anmeldeformular<br />
sowie den Upload-Link gibt es unter landshut.de/rad-videoclip.<br />
Anzeigen<br />
Phantasievolle Welten entdecken<br />
© Clemens Mayer<br />
Die Ausstellung „Peter Mayer: Totems und Fabelwesen. Reise ins Paradies“ ist der<br />
aktuelle Besuchermagnet! Waldgeister, Vogelwächter, Indianer und viele weitere<br />
Mischwesen entführen kleine und große Besucherinnen und Besucher in eine eigene<br />
mythische Welt. Lasst euch dieses Highlight nicht entgehen. Bis voraussichtlich Ende<br />
Oktober 2021 ist die Ausstellung in der Heiliggeistkirche noch geöffnet.<br />
Die außergewöhnlichen fantasie- und humorvollen Keramikfiguren und Bilder des<br />
Oberpfälzer Künstlers sind übrigens nicht nur zum Bestaunen da, sondern auch als Inspiration.<br />
Denn passend zur Ausstellung gibt es anregende Rätselaufgaben für Kinder<br />
und Erwachsene zu lösen. Es darf gedichtet, gezeichnet oder fabuliert werden.<br />
Die Aufgaben erhaltet ihr direkt am Eingang in die Heiliggeistkirche oder auf der Homepage zum Download:<br />
heiliggeistkirche-landshut.de/ausstellungen/totems-und-fabelwesen-peter-mayer/<br />
Aber auch virtuell von zuhause aus könnt ihr in diese Fantasiewelt reisen:<br />
heiliggeistkirche-landshut.de/fileadmin/user_upload/Panoramatouren/Mayer/mayerpano.html<br />
Nachts im Museum<br />
Taschenlampenführung für Kinder von 6 – 12 Jahren<br />
Freitag | 29. Oktober | 18 Uhr<br />
Was passiert in einem Museum, wenn abends die Lichter ausgehen? Welche<br />
Geheimnisse verbergen sich im LANDSHUTmuseum? Das könnt ihr herausfinden.<br />
Bewaffnet mit einer Taschenlampe geht es auf eine detektivische<br />
Zeitreise durch die Geschichte des ehemaligen Franziskanerklosters, in dem<br />
heute das Museum untergebracht ist. Die Führung kostet 4 Euro, Mitglieder<br />
des Kinder- und Jugendklubs des Freundeskreises Stadtmuseum Landshut<br />
e.V. sind bei Vorlage des Mitgliedsausweises frei. Die Teilnehmerzahl ist<br />
begrenzt, deshalb ist eine Anmeldung bis 27.10. erforderlich.<br />
© Museen der Stadt Landshut<br />
Museen der Stadt Landshut | Altstadt 300 | Landshut | 0871 9223890 | museen@landshut.de
Termine | Veranstaltungen<br />
Bitte beachten: Für Veranstaltungen und Versammlungen sind die Corona-Regelungen<br />
der bayerischen Staatsregierung zu beachten. Alle Angebote, die ihr hier findet, sind<br />
geplant, ob sie dann tatsächlich stattfinden können, hängt von den aktuellen Corona-Beschränkungen<br />
ab. Deshalb solltet ihr im Zweifelsfall beim Veranstalter noch einmal<br />
nachfragen, ob und in welchem Rahmen die Events umgesetzt werden. Abstands- und<br />
Hygieneregelungen sollten immer entsprechend der Vorgaben eingehalten werden.<br />
1. Oktober<br />
Mein Kind wohnt bei den Sternen<br />
Seminar für Eltern, die ihr Kind durch eine<br />
Tod- oder Frühgeburt verloren haben<br />
18:00 – 20:00 Uhr, 3 Termine, Mehrgenerationenhaus<br />
Taufkirchen, Pfarrweg 1,<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
2. Oktober<br />
Mit allen Sinnen<br />
Spiel und Spaß im herbstlichen Wald für<br />
Kinder ab 3 Jahren in Begleitung<br />
14:00 – 16:00 Uhr, Altfraunhofen, Peißinger<br />
Weg, Waldeingang, Anmeldung unter<br />
08705 93839, cbw-landshut.de<br />
Onlinekurs: KidsSafe-<br />
Kinderschutztraining<br />
für Schüler 1. – 6. Klasse<br />
15:00 – 17:30 Uhr<br />
vhs Landshut, Ländgasse 41,<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Im Reich der Kicherzwerge<br />
Waldabenteuer für Kinder ab 2 Jahren<br />
in Begleitung<br />
15:30 – 17:30 Uhr, Altdorf, Klosterholz,<br />
unterer Parkplatz, Anmeldung unter<br />
0871 47730233, cbw-landshut.de<br />
In dunklen Zeiten<br />
Führung im Außenbereich<br />
ab 20:00 Uhr, Landshut, Burg Trausnitz,<br />
Anmeldung: 0871 9241115, burg-trausnitz.de<br />
3. Oktober<br />
Familientag auf Burg Trausnitz<br />
Aktionen zum Schauen,<br />
Selbermachen und Verstehen<br />
11:00 – 17:00 Uhr, Landshut, Burg Trausnitz,<br />
burg-trausnitz.de<br />
Repair Café<br />
verschiedene Fachleute helfen<br />
bei Reparaturen<br />
15:00-18:00 Uhr, Eintritt frei,<br />
ReparaturKultur e.V. Landshut, Alte Kaserne<br />
repaircafe-landshut.de<br />
4. Oktober<br />
Märchenerzähler Dieter Schmid-Herrmann<br />
Für Kinder ab 4 Jahren<br />
15:00 – 16:00, Landshut, Stadtbücherei<br />
im Salzstadel, Steckengasse 308<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 2<strong>28</strong>77<br />
Im Wald mit dem Grüffelo<br />
Waldabenteuer für Kinder<br />
ab 2 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:00 Uhr<br />
Ast, Weg ist kinderwagentauglich<br />
Anmeldung unter 0176 43308193<br />
cbw-landshut.de<br />
4.-9. Oktober<br />
Italienische Woche in Landshut<br />
Mehr Infos und Programm unter<br />
italienischewoche.landshut.de<br />
5. Oktober<br />
Sanfte Medizin –<br />
Gesundheit für mein Kind<br />
19:00 – 21:00 Uhr,<br />
Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Onlinekurs: Väter sind anders –<br />
und das ist gut so!<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Wiege Dingolfing,<br />
keb-dingolfing-landau.de<br />
6. Oktober<br />
Onlinekurs: Harmonische Babymassage<br />
14:00 – 14:45 Uhr<br />
Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Online Kurs: Gut ernährt von Anfang an<br />
15:00 – 16:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
7. Oktober<br />
Kindernachmittag: Herbstbasteln<br />
für Kinder von 6 – 10 Jahren<br />
15:00 – 16:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 71054<br />
Wege aus der Brüllfalle<br />
19:00 – 21:00 Uhr<br />
Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Wie schütze ich mein Kind vor<br />
sexuellem Missbrauch?<br />
Möglichkeiten der Prävention<br />
für Eltern von Grundschulkindern<br />
19:00 – 22:00 Uhr,<br />
Mehrgenerationenhaus Taufkirchen, Pfarrweg 1<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
8. Oktober<br />
Onlinekurs: Keine Extrawurst für Kinder<br />
Alles rund um Kinderlebensmittel<br />
10:00 – 11:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
BIO-<br />
ERLEBNISTAGE<br />
<strong>28</strong>. August – 10. Oktober 2021<br />
Alle Veranstaltungen in Ihrer Nähe auf<br />
www.bioerlebnistage.de<br />
9. Oktober<br />
In dunklen Zeiten<br />
Führung im Außenbereich<br />
ab 20:00 Uhr, Landshut,<br />
Burg Trausnitz, Anmeldung: 0871 9241115<br />
burg-trausnitz.de<br />
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1<br />
11. Oktober<br />
Online-Vortrag: Typisch Mädchen,<br />
typisch Junge<br />
20:00 – 21:30 Uhr,<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
60 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
TERMINE UND VERANSTALTUNGEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 61
12. Oktober<br />
Der Wald – ein Erlebnis<br />
Waldabenteuer für Kinder<br />
von 3-12 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:30 Uhr<br />
Furth, Bauwagen am Bucher Graben<br />
Anmeldung unter 08704 438, cbw-landshut.de<br />
Das Stoffwindel-Einmaleins<br />
19:00 – 20:30 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
14. Oktober<br />
Onlinekurs: Bewegungsabenteuer –<br />
Schaffen Sie Spielräume für Ihr Kind<br />
Speziell für Papas und Opas mit Kind<br />
10:00 – 11:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
Kinder- und Jugendleseclub<br />
für Kinder ab 8 Jahren<br />
17:00 – 18:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
landshut.de/stadtbuecherei/<br />
Gesünder essen – aber was?<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
15. Oktober<br />
Online: Kasperltheater<br />
„Kasperl und der erste Schultag“<br />
Youtube-Kanal der Stadtbücherei Landshut,<br />
youtube.com/channel/<br />
UChrt-UUjyhhiDihVCt3I6FA<br />
Wie lernt unser Gehirn erfolgreich?<br />
Eine spielerische Bedienungsanleitung für<br />
Kindergarten, Hort und Mittagsbetreuung<br />
9:00 – 16:00 Uhr, Zentrum der Familie<br />
Taufkirchen, Veldener Str. 7<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
Leseinsel<br />
Vorlesestunde für Kinder ab 3 Jahren<br />
15:00 – 16:30,<br />
Stadtbücherei Landshut Weilerstraße 23<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 71054<br />
Aktiv mit allen Sinnen<br />
den Herbstwald erkunden<br />
Waldabenteuer für Kinder von<br />
3 – 10 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:00 Uhr, Ergoldsbach<br />
Treffpunkt: Viehmarktplatz in Ergoldsbach<br />
Anmeldung unter 08771 409850<br />
cbw-landshut.de<br />
16. Oktober<br />
Im Reich der Kicherzwerge<br />
Waldabenteuer für Kinder<br />
ab 2 Jahren in Begleitung<br />
9:30 – 11:30 Uhr, Altdorf, Klosterholz unterer<br />
Parkplatz, Anmeldung unter<br />
0871 47730233, cbw-landshut.de<br />
Kamishibai-Tischtheater „Das Rübchen“<br />
für Kinder ab 3 Jahren in Begleitung<br />
14:00 – 16:00 Uhr, Mirskofen, Gruppenraum<br />
des Landjugendheims über der Feuerwehr,<br />
Anmeldung unter 08703 2400<br />
cbw-landshut.de<br />
18. Oktober<br />
Kindern zeitgemäß Grenzen aufzeigen<br />
9:00 – 12:00 Uhr<br />
Zentrum der Familie Erding, Kirchgasse 7<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
Online-Kurs: Kinder –<br />
ich flippe jetzt gleich aus!<br />
… wie eine gute Selbstregulation<br />
für Eltern gelingen kann<br />
20:00 – 21:30 Uhr, Anmeldung erforderlich,<br />
kbw-erding.de<br />
19. Oktober<br />
Der Wald – ein Erlebnis<br />
Waldabenteuer für Kinder von<br />
3 – 12 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:30 Uhr<br />
Furth, Bauwagen am Bucher Graben<br />
Anmeldung unter 08704 438, cbw-landshut.de<br />
Verflixt noch mal, jetzt schlaf doch endlich<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
20. Oktober<br />
Stress? Ärger? Wut?<br />
Wie kann ich achtsam mit mir umgehen?<br />
18:30 – 20:30 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Online-Vortrag: Gesunde Pause<br />
Ideen für eine abwechslungsreiche und<br />
gesunde Brotzeitbox<br />
20:00 – 21:00 Uhr, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
21. Oktober<br />
Kindernachmittag: Spielemarathon<br />
für Kinder von 6-10 Jahren<br />
15:00 – 16:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 71054<br />
Medienkonsum nach Corona<br />
Wege aus der digitalen Überforderung<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Erziehen ohne Schimpfen und Schreien<br />
20:00 – 22:00 Uhr<br />
Zentrum der Familie Erding, Kirchgasse 7<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
Badewelt<br />
Spaß für Jung und Alt Sauna<br />
Unsere aktuellen Kurse<br />
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Basiskurs - Aqua Baby<br />
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Mo – Sa 10:00 – 22:00 Uhr<br />
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Vierfarbiges Pappbilderbuch, 30 Seiten,<br />
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Der Grüffelo © 1999 ist als Wortmarke und Logo ein registriertes Warenzeichen<br />
von Julia Donaldson und Axel Scheffler und lizensiert von Magic Light Pictures Ltd.<br />
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23. Oktober<br />
Kinder stärken – Resilienz fördern<br />
9:00 – 16:00 Uhr, Pfarrheim in Maria Thalheim,<br />
Am Marienbach 5, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
Boarisch gsunga, tanzt und glacht<br />
für Kinder von 3-6 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:00 Uhr, Landshut<br />
Haus St.Wolfgang, Wolfgangsplatz<br />
Anmeldung unter 0871 47730233<br />
cbw-landshut.de<br />
Dschungelbuch – Das Musical<br />
15:00 Uhr, Dingolfing, Stadthalle<br />
Dr.-Josef-Hastreiter-Straße 2, theater-liberi.de<br />
26. Oktober<br />
Stoffwindeln – die nachhaltige Alternative<br />
18:30 – 20:30 Uhr,<br />
Zentrum der Familie Erding, Kirchgasse 7<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
27. Oktober<br />
Onlinekurs: Leckere<br />
Familienkost selbstgemacht<br />
10:00 – 11:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
<strong>28</strong>. Oktober<br />
Kinder- und Jugendleseclub<br />
für Kinder ab 8 Jahren<br />
17:00 – 18:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
landshut.de/stadtbuecherei/<br />
Mit Kindern über den Tod sprechen<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
29. Oktober<br />
Onlinekurs: Der erste Brei – selbstgemacht<br />
9:00 – 10:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
Workshop: Babyzeichensprache<br />
für Eltern von Babys von 6 – 18 Monaten<br />
13:00 – 16:00 Uhr,<br />
Zentrum der Familie Erding, Kirchgasse 7<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
Nachts im Museum<br />
Taschenlampenführung<br />
für Kinder von 6-12 Jahren<br />
Ab 18:00 Uhr, LANDSHUTmuseum<br />
Alter Franziskanerplatz 483<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 9223890<br />
museen@landshut.de<br />
In dunklen Zeiten<br />
Führung im Außenbereich<br />
ab 19:00 Uhr, Landshut, Burg Trausnitz<br />
Anmeldung: 0871 9241115<br />
burg-trausnitz.de<br />
30. Oktober<br />
Waldbaden für die ganze Familie<br />
10:00 – 13:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
In dunklen Zeiten<br />
Führung im Außenbereich<br />
ab 19:00 Uhr, Landshut, Burg Trausnitz<br />
Anmeldung: 0871 9241115, burg-trausnitz.de<br />
31. Oktober<br />
In dunklen Zeiten<br />
Führung im Außenbereich<br />
ab 19:00 Uhr, Landshut, Burg Trausnitz<br />
Anmeldung: 0871 9241115, burg-trausnitz.de<br />
4. November<br />
Foto-Workshop mit Bildbearbeitung<br />
für Jugendliche<br />
9:00 – 12:00 Uhr, vhs Landshut, Ländgasse 41<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Kindernachmittag: Kamishibai-Theater<br />
für Kinder von 6 – 10 Jahren<br />
15:00 – 16:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 71054<br />
5. November<br />
Leseinsel<br />
Vorlesestunde für Kinder ab 3 Jahren<br />
15:00 – 16:30<br />
Stadtbücherei Landshut, Weilerstr. 23<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 71054<br />
6. November<br />
Workshop: Shuffle Dance für Kids –<br />
der Trend zum Abtanzen<br />
für Kinder von 8 – 14 Jahren<br />
10:00 – 12:00 Uhr, vhs Landshut<br />
Ländgasse 41<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
7. November<br />
Repair Café<br />
verschiedene Fachleute helfen<br />
bei Reparaturen<br />
15:00 – 18:00 Uhr, Eintritt frei,<br />
ReparaturKultur e.V. Landshut, Alte Kaserne<br />
repaircafe-landshut.de<br />
8. November<br />
Onlinekurs: Lagerfeuergitarre<br />
für Anfänger*innen<br />
18:00 – 19:30 Uhr, vhs Landshut<br />
Ländgasse 41<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Online-Vortrag: Medien in der Familie<br />
für Eltern von 3- bis 6-Jährigen<br />
mit Ergänzungen zu unter 3-Jährigen<br />
20:00 – 21:30 Uhr, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
9. November<br />
Allergien vorbeugen<br />
Ernährungstipps bei Unverträglichkeiten<br />
9:30 – 11:30 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Der Wald – ein Erlebnis<br />
Waldabenteuer für Kinder von<br />
3 – 12 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:30 Uhr, Furth, Bauwagen am<br />
Bucher Graben, Anmeldung unter 08704 438<br />
cbw-landshut.de<br />
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Inhaber: Andreas Fritsch, Steinbruchweg 1, 94469 Deggendorf<br />
Tel.: 0991 / <strong>28</strong>0 915-70, Mo-Sa 08:30 - 19:00 Uhr<br />
easyApotheke Landshut Park<br />
Filialapotheke der easyApotheke Wörth Andreas Fritsch e. K.<br />
Inhaber: Andreas Fritsch, Ludwig-Erhard-Straße 9, 84034 Landshut<br />
Tel.: 0871 / 965 456-0, Mo-Sa 08:30 - 19:00 Uhr<br />
64 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
easyApotheke Wörth Andreas Fritsch e. K.<br />
Inhaber: Andreas Fritsch, <strong>Landshuter</strong>str. 16, 84109 Wörth a. d. Isar<br />
Tel.: 08702 / 941 50, Mo-Fr: 08:30 - 19:00 Uhr, Sa: 08:00 - 12:30 Uhr
Das "Rumpelstilzchen" im Kinderzimmer<br />
Umgang mit Wut bei Kindern<br />
im Alter von 4 bis 12 Jahren<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
10. November<br />
Onlinekurs: Abenteuer Pubertät<br />
19:00 – 21:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
11. November<br />
Onlinekurs: Bewegungsabenteuer –<br />
Schaffen Sie Spielräume für Ihr Kind<br />
10:00 – 11:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
Kinder- und Jugendleseclub<br />
für Kinder ab 8 Jahren<br />
17:00 – 18:00 Uhr, Landshut, Stadtbücherei,<br />
Weilerstraße 23, landshut.de/stadtbuecherei<br />
Erste Hilfe bei Kindernotfällen<br />
in Kooperation mit dem Malteser<br />
Hilfsdienst e.V. Niederaichbach<br />
19:00 – 22:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
12. November<br />
Grenzen setzen bei Kleinkindern<br />
9:00 – 11:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
15. November<br />
Leseeulenzeit<br />
Lese-Empfehlungen<br />
für Kinder und Jugendliche<br />
15:00 – 16:00, Landshut, Stadtbücherei im<br />
Salzstadel, Steckengasse 308<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 2<strong>28</strong>77<br />
Online-Vortrag: Medien in der Familie<br />
für Eltern von 6- bis 10-Jährigen<br />
20:00 – 21:30 Uhr, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
16. November<br />
Der Wald – ein Erlebnis<br />
Waldabenteuer für Kinder<br />
von 3 – 12 Jahren in Begleitung<br />
15:00 – 17:30 Uhr, Furth, Bauwagen am Bucher<br />
Graben, Anmeldung unter 08704 438 cbw-landshut.de<br />
Stimmungskrisen nach der Geburt<br />
18:00 – 20:00 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Stillvorbereitung<br />
19:00 – 20:30 Uhr, Zentrum der Familie<br />
Erding, Kirchgasse 7, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
17. November<br />
Online-Vortrag: Elterngeld,<br />
Kindergeld & Co.<br />
für werdende Eltern<br />
18:30 – 19:30 Uhr, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
18. November<br />
Start <strong>Landshuter</strong> Christkindlmarkt<br />
Wird voraussichtlichen an mehreren verschiedenen<br />
Veranstaltungsflächen in der Innenstadt<br />
(z. B. Altstadt, Ländtor) und in Nähe der<br />
Innenstadt (z. B. Ringelstecherwiese, Freyung,<br />
Mühleninsel) abgehalten.<br />
18.11. – 23.12.<br />
Kindernachmittag: Buchund<br />
Schreibwerkstatt<br />
für Kinder von 6 – 10 Jahren<br />
15:00 – 16:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
Anmeldung erforderlich, 0871 71054<br />
Onlinekurs: Ernährung und Mikronährstoffe in<br />
der Schwangerschafft<br />
18:30 – 20:00 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
66 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN
Gelassen und entspannt erziehen Teil 1<br />
Beziehung stärken schafft<br />
kooperative Kinder<br />
20:00 – 21:30 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
19. November<br />
Bundesweiter Vorlesetag<br />
Mit vielen Aktionen in der Stadtbücherei<br />
landshut.de/stadtbuecherei/<br />
Erste Hilfe am Baby und Kind<br />
14:00 – 18:00 Uhr, Zentrum der Familie<br />
Taufkirchen, Veldener Str. 7<br />
Anmeldung erforderlich, kbw-erding.de<br />
Tarzan – Das Musical<br />
16:00 Uhr, Straubing, Theater am Hagen<br />
Am Hagen 61, theater-liberi.de<br />
20. November<br />
Bindungsorientierte Säuglingspflege<br />
10:00 – 17:00 Uhr, Zentrum der Familie<br />
Erding, Kirchgasse 7, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
Tarzan – Das Musical<br />
11:00 und 15:00 Uhr,<br />
Straubing, Theater am Hagen, Am Hagen 61<br />
theater-liberi.de<br />
Ukulele-Workshop für Anfänger*innen<br />
für Erwachsene und Jugendliche ab 14<br />
Jahren<br />
15:00 – 17:00 Uhr, vhs Landshut, Ländgasse 41<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
21. November<br />
Theater: Die kleine Hexe<br />
Kinderstück von Otfried Preußler<br />
15:00 Uhr, Landshut, Theaterzelt<br />
Niedermayerstraße 101<br />
landestheater-niederbayern.de<br />
24. November<br />
Drehen robben, krabbeln<br />
Wie Babys im ersten halben Jahr<br />
in Bewegung kommen<br />
09:30 – 11:30 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
Onlinekurs: Leckere<br />
Familienkost selbstgemacht<br />
10:00 – 11:30 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
25. November<br />
Kinder- und Jugendleseclub<br />
für Kinder ab 8 Jahren<br />
17:00 – 18:00 Uhr<br />
Landshut, Stadtbücherei, Weilerstraße 23<br />
landshut.de/stadtbuecherei/<br />
Babybrei trifft Fingerfood<br />
18:30 – 20:00 Uhr, Amt für Ernährung,<br />
Landwirtschaft und Forsten, 0871 6031212<br />
aelf-al.bayern.de<br />
Gelassen und entspannt erziehen Teil 2<br />
Klare Regeln und Grenzen geben Halt<br />
20:00 – 21:30 Uhr, Ergolding, Lindenstraße 58<br />
menschenskinder-ev.de<br />
26. November<br />
Schmetterlingszeit - kreative Zeit<br />
für Mädchen zwischen 11 u. 13 Jahren<br />
15:00 – 18:00 Uhr, vhs Landshut, Ländgasse<br />
41 0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Online-Informationsabend zum Kurs<br />
schwere Geburt<br />
für Mütter mit schlechten Erfahrungen /<br />
Kurs: 7.12.<br />
20:00 – 20:30 Uhr, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
27. November<br />
Zentangle® – online Entspannen<br />
in der Vorweihnachtszeit<br />
für Erwachsene und Jugendliche ab 12<br />
Jahren ohne Vorkenntnisse<br />
10:00 – 20:30 Uhr, vhs Landshut, Ländgasse 41<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Basteln: Sternenduo aus Papier<br />
15:00 – 17:00 Uhr, vhs Landshut, Ländgasse 41<br />
0871 922920, vhs-landshut.de<br />
s‘ Paradeiserl – alter bayerischer Brauch<br />
Basteln und Gesang für Kinder ab 2,5 Jahren<br />
in Begleitung<br />
15:00 – 17:00 Uhr<br />
Landshut, Haus St.Wolfgang, Wolfgangsplatz<br />
Anmeldung unter 0871 47730233<br />
cbw-landshut.de<br />
<strong>28</strong>. November<br />
Theater: Die kleine Hexe<br />
Kinderstück von Otfried Preußler<br />
15:00 Uhr, Straubing, Theater Am Hagen<br />
Am Hagen 61, landestheater-niederbayern.de<br />
Einfühlsam, individuell,<br />
fachlich kompetent –<br />
29. November<br />
Online-Vortrag: Nase, Bauch und Po –<br />
Körpererfahrung und Sexualerziehung<br />
im Kleinkind- und Kindergartenalter<br />
19:30 – 22:00 Uhr, Anmeldung erforderlich<br />
kbw-erding.de<br />
30. November<br />
Der Wald – ein Erlebnis<br />
Waldabenteuer für Kinder von 3 – 12 Jahren<br />
in Begleitung<br />
15:00 – 17:30 Uhr, Furth, Bauwagen am<br />
Bucher Graben, Anmeldung unter 08704 438<br />
cbw-landshut.de<br />
Unser aktuelles Angebot,<br />
Termine für Sprechstunden<br />
und Infoabende findet ihr<br />
auf unserer Homepage.<br />
Tel.: +49 871 966 884 72<br />
Email: info@geburtshaus-landshut.de<br />
Isargestade 748<br />
840<strong>28</strong> Landshut<br />
68 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
Wir freuen uns auf euer Kommen!<br />
www.geburtshaus-landshut.de
Kurse | Treffpunkte<br />
JETZT ONLINE<br />
Für Veranstaltungen und Versammlungen sind die<br />
Regelungen der bayerischen Staatsregierung zu beachten.<br />
Da sich aktuell ständig Änderungen ergeben, fragt bitte beim<br />
Veranstalter nach ob und in welchem Rahmen die Kurse und Treffen<br />
umgesetzt werden. Abstands- und Hygieneregelungen sollten immer<br />
entsprechend der Vorgaben eingehalten werden.<br />
Der Familienwegweiser<br />
KURSE<br />
Babymassage<br />
Wohlfühlzeit für Babys, <strong>Mama</strong>s und Papas<br />
Termin: Do, 11:00 – 12:00 Uhr, ab 21.10.2021/ 4 Einheiten<br />
Ort: Kursraum Mutzbauer, Thalheimer Str. 6, 85447 Fraunberg<br />
Kontakt: Gaby Mutzbauer, 08762 5507, kbw-erding.de<br />
Termin: nach Vereinbarung<br />
Ort: Elternschule, Ebene 2, Klinikum Landshut, Robert-Koch-Straße1, Landshut<br />
Kontakt: 0179 6061050, 08703 989524, klinikum-landshut.de<br />
Babymassage – Online<br />
Termin: Di, 09:30 – 10:45 Uhr, ab 09.11.2021 / 6 Einheiten<br />
Kontakt: 08122 1606, info@kbw-erding.de<br />
www.landshuter-mama.de<br />
Termin: Mi, 14:00 - 14:45 Uhr, ab 06.10.2021/ 5 Einheiten<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
DIE WICHTIGSTEN ADRESSEN<br />
RUND UMS KIND IN LANDSHUT<br />
Beckenboden – ganzheitlich<br />
Training für einen starken Beckenboden<br />
Termin 1: Mi, 17:15 – 18:45 Uhr, ab 06.10.2021, 10 Einheiten<br />
Termin 2: Mi, 19:00 – 20:30 Uhr, ab 20.10.2021, 10 Einheiten<br />
Ort: Altstadt 216, Landshut<br />
Kontakt: 0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Der Sinnesgarten<br />
Für Eltern oder Großletern mit Kindern im Alter von 1,5 – 2,5 Jahren<br />
Termin: Di und Do, 9:30 Uhr<br />
Ort: Menschenskinder e.V., Lindenstr. 58, 84030 Ergolding<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
DEM LANDKREIS.<br />
UND<br />
1.000 ADRESSEN<br />
ÜBER<br />
GEGLIEDERT<br />
ÜBERSICHTLICH<br />
EINER DATENBANK MIT<br />
IN<br />
UND FILTER.<br />
SUCHFUNKTION<br />
WWW.LANDSHUTER-MAMA.DE<br />
Eltern-Kind-Gruppen<br />
... begleiten Eltern und Kinder vom Babyalter bis in den Kindergarten<br />
Termin und Ort: Zahlreiche Standorte und Termine in Stadt und Landkreis<br />
Kontakt: Einen Überblick über alle Angebote findet ihr unter cbw-landshut.de<br />
70 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN
Eltern-Kind-Programm Plus<br />
Zusatzangebot parallel zur Eltern-Kind-Gruppe.<br />
Hier können Kinder erstmals ohne Eltern ihre Selbständigkeit erproben,<br />
begleitet von ihrer bekannten Gruppenleiterin.<br />
Ort: Ast-Tiefenbach<br />
Kontakt: Doris Fritsch, 08709 3186<br />
Fit durch die Schwangerschaft – Online<br />
ab der 12. SSW. Für Geübte und Ungeübte.<br />
Termin: Di, 16:00 – 17:00 Uhr, ab 12.10.2021 / 6 Einheiten<br />
Kontakt: annabenglerhebamme@gmail.com, klinikum-landshut.de<br />
Geburtsvorbereitung – Online<br />
Termin: Do, 09:00 – 12:30 Uhr, ab 07.10.2021 / 3 Einheiten<br />
Kontakt: annabenglerhebamme@gmail.com, klinikum-landshut.de<br />
Termin: Do, 09:00 – 12:30 Uhr, ab 11.11.2021 / 3 Einheiten<br />
Kontakt: annabenglerhebamme@gmail.com, klinikum-landshut.de<br />
Geburtsvorbereitung – Online<br />
für Erst- und Zweitgebärende<br />
Termin 1: Sa und So, 09:30 – 12:30, 09. / 10.10.2021<br />
Kontakt: 0871 4042293, elternschule@lakumed.de<br />
Geburtsvorbereitung – Online<br />
für Paare<br />
Termin 1: Sa und So, 09:30 – 13:30, 23./ 24.10.2021<br />
Termin 2: Sa und So, 09:30 – 13:30, 20. / 21.11.2021<br />
Termin 3: Sa und So, 09:30 – 13:30, 18. / 19.12.2021<br />
Kontakt: 0871 4042293, elternschule@lakumed.de<br />
Happy Dancers<br />
Tanzkurs für Kinder im Alter von 1,5 – 3 Jahren mit Begleitung<br />
Termin: Di, 11:00 – 12:00 Uhr, ab 16.11.2021 / 5 Einheiten<br />
Ort: Menschenskinder e.V., Lindenstraße 58, 84030 Ergolding<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
Kung Fu-Kampfkunst und Selbstverteidigung<br />
für Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren<br />
Termin: Fr, 16:00 – 17:00 Uhr, ab 01.10.2021 / 12 Einheiten<br />
Ort: VHS Landshut, Ländgasse 41<br />
Kontakt: 0871 922920, vhs-landshut.de<br />
Mami-Baby-Yoga<br />
Termin: 10:15 – 11:15 Uhr, ab 01.10.2021 / 10 Einheiten<br />
Ort: Mehrzweckgebäude Ergolding, zweites OG.<br />
Kontakt: 0871 922920, vhs-landshut.de<br />
MamiSports mit Babybauch<br />
ab dem 2ten Drittel<br />
der Schwangerschaft<br />
Info: In der Regel wird dieser Kurs<br />
von Krankenkassen übernommen<br />
oder bezuschusst<br />
Kontakt: 0871 2762726, therapya.de<br />
MamiSports Rückbildung<br />
ab 6 – 8 Wochen nach der Geburt<br />
Info: In der Regel wird dieser Kurs<br />
von Krankenkassen übernommen<br />
oder bezuschusst<br />
Kontakt: 0871 2762726, therapya.de<br />
MamiSports nach Rückbildung<br />
Info: In der Regel wird dieser Kurs von<br />
Krankenkassen übernommen oder bezuschusst<br />
Kontakt: 0871 2762726, therapya.de<br />
MamiSlings nach Rückbildung<br />
Info: In der Regel wird dieser Kurs von Krankenkassen übernommen oder bezuschusst<br />
Kontakt: 0871 2762726, therapya.de<br />
Musikgarten für Babys von 6 bis 18 Monaten<br />
Ein musikalisches Früherziehungs projekt für Babys zusammen mit ihren Eltern.<br />
Termin 1: Mi, 10.00 – 10.30 Uhr, ab 12.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Termin 2: Mi, 10.45 – 11.15 Uhr, ab 12.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Termin 3: Fr, 14.45 – 15.15 Uhr, ab 14.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Ort: Familienzentrum Landshut e.V., Schützenstraße 2, 840<strong>28</strong> Landshut<br />
Kontakt: 0871 96549<strong>28</strong>0, info@familienzentrum-landshut.de<br />
Musikgarten für Babys von 18 Monaten bis 3 jahren<br />
Ein musikalisches Früherziehungsprojekt für Kleinkinder zusammen mit ihren Eltern.<br />
Termin 1: Mi, 09:00 – 09:45 Uhr, ab 12.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Termin 2: Mi, 16:30 – 17:15 Uhr, ab 12.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Termin 3: Fr, 15:30 – 16:15 Uhr, ab 14.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Termin 4: Fr, 16:30 – 17:15 Uhr, ab 14.01.2022 / 10 Einheiten<br />
Ort: Familienzentrum Landshut e.V., Schützenstraße 2, 840<strong>28</strong> Landshut<br />
Kontakt: 0871 96549<strong>28</strong>0, info@familienzentrum-landshut.de<br />
Pekip<br />
Aktuell Online-Kurse<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
Rückbildungsgymnastik – Online<br />
Termin: laufend / 8 Einheiten<br />
Kontakt: kufer.klinikum-landshut@web.de, klinikum-landshut.de<br />
OSTEOPATHIE<br />
BARBARA GELTINGER<br />
Heilpraktikerin | Physiotherapeutin<br />
Osteopathie (zertifiziert VFO) | CranioSacrale Integration<br />
Bobath-Therapie | Ohrakupunktur<br />
Säuglinge | Kinder | Erwachsene<br />
Hohe Gred 5 | 84034 Landshut | Tel 0871.4089 7945 | Mobil 0160.9137 2580<br />
info@osteopathie-geltinger.de – Termine nach Vereinbarung<br />
72 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
TERMINE UND VERANSTALTUNGEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 73
Rückbildung<br />
für Frauen nach einer Fehl- oder Totgeburt<br />
Termin: auf Nachfrage<br />
Ort: Krankenhaus Landshut-Achdorf, Achdorfer Weg 3, Landshut<br />
Kontakt: 0871 4042293, elternschule@lakumed.de<br />
Säuglingspflegekurs<br />
Termin: jeden 2. Donnerstag im Monat, 18:00 Uhr<br />
Ort: Elternschule, Ebene 2, Klinikum Landshut, Robert-Koch-Str.1, Landshut<br />
Kontakt: 0871 6983225, klinikum-landshut.de<br />
Yoga für Schwangere<br />
Kontakt: Christa Olbrich 0871 770416, info@menschenskinder-ev.de<br />
Angebote für Eltern-Kind-Gruppen<br />
Die Angebote für Eltern-Kind-Gruppen sind buchbar für Gruppen mit mindestens 6<br />
Teilnehmern, Termin und Ort nach Vereinbarung.<br />
ERNÄHRUNG<br />
Babybrei trifft Fingerfood<br />
Workshop / ca. 2 Std.<br />
Der erste Brei – selbstgemacht!<br />
Workshop / ca. 2 Std<br />
Gesunde Ernährung für Mutter und<br />
Kind in Schwangerschaft und Stillzeit<br />
Praxisorientierter Vortrag – mit Gesprächsrunde / ca. 1,5 Std<br />
Endlich! – Essen mit <strong>Mama</strong> und Papa<br />
Praxisorientierter Vortrag mit Gesprächsrunde / ca. 1,5 Std<br />
Leckere Familienkost – selbst gemacht<br />
Workshop mit Kindern von 2 bis 3 Jahren. / ca. 2 Std.<br />
Keine Extrawurst für Kinder - Kinderlebensmittel<br />
Praxisorientierter Vortrag mit Gesprächsrunde / ca.1,5 Std<br />
AELF Landshut, Klötzlmüllerstraße 3, 84034 Landshut | 0871 6030<br />
monika.wimmer@aelf-la.bayern.de | andrea.tscholl@aelf-la.bayern.de<br />
Gruppenanmeldung ausschließlich online: aelf-la.bayern.de/ernaehrung/familie<br />
oder weiterbildung.bayern.de<br />
TREFFPUNKTE<br />
Offener Babytreff<br />
Termin: Di und Fr, 9:30 – 12:00 Uhr<br />
Ort: Familienzentrum Landshut e.V., Schützenstraße 2, 840<strong>28</strong> Landshut<br />
Kontakt: 0871 96549<strong>28</strong>0, info@familienzentrum-landshut.de<br />
Info: Besucherzahl ist begrenzt, deshalb bitte vorher anmelden.<br />
Termin: 08.10., 05.11., 10.12., 9:30 – 11:00 Uhr<br />
Ort: Menschenskinder e.V., Lindenstr. 58, 84030 Ergolding<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
Offener Treff für Eltern und Kinder<br />
Termin 1: Mi, 9:30 – 12:00 Uhr<br />
Termin 2: Mo, Mi, Do, 15:00 – 17:30 Uhr<br />
Ort: Familienzentrum Landshut e.V., Schützenstraße 2, 840<strong>28</strong> Landshut<br />
Kontakt: 0871 96549<strong>28</strong>0, info@familienzentrum-landshut.de<br />
Info: Besucherzahl ist begrenzt, deshalb bitte vorher anmelden.<br />
„Spielwiesn“ für Frühaufsteher – Offener Familientreff<br />
Speziell auch für Mehrlingseltern mit Babys<br />
Termin: immer 3. Di im Monat, 9:00 – 10:30 Uhr<br />
Ort: Menschenskinder e.V., Lindenstr. 58, 84030 Ergolding<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
„Spielwiesn“ – Offener Familientreff<br />
Termin: immer 1. und 3. Mo im Monat, 15:00 – 16:30 Uhr<br />
Ort: Menschenskinder e.V., Lindenstr. 58, 84030 Ergolding<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
Stillgruppe „<strong>Landshuter</strong> Stillmamas“<br />
Termin: 1x im Monat<br />
Ort: Praxis Therapya, Bischof-Sailer-Platz 421, 840<strong>28</strong> Landshut<br />
Kontakt: 0871 2762726, therapya.de<br />
WII-Club<br />
virtuelle Abenteuer, u.a. MarioKart, FIFA oder Trivial Pursuit.<br />
Termin 1: Di, 15:00 – 17:00 Uhr / für Kinder ab 6 Jahren<br />
Termin 2: Mi, 15:00 – 17:00 Uhr / für Kinder ab 12 Jahren<br />
Ort: Jugendraum der Stadtbücherei, Landshut, Weilerstraße 23<br />
Kontakt: Anmeldung erforderlich, 0871 71054, landshut.de/stadtbuecherei<br />
Mini Monti Treff<br />
Privater Spieltreff mit diplomierter Montessori-Pädagogin.<br />
Für <strong>Mama</strong>s mit Kindern von 2 – 16 Monaten.<br />
Termin: Fr, 10:00 – 11:00 Uhr<br />
Ort: Eching-Weixerau<br />
Kontakt: Nicole Müller, 0160 3216401<br />
Stimmungskrise nach der Geburt<br />
Termin: Di, 18:00 – 20:00 Uhr, ab 16.11.2021 / 3 Treffen<br />
Ort: Menschenskinder e.V., Lindenstr. 58, 84030 Ergolding<br />
Kontakt: 0871 9661562, info@menschenskinder-ev.de<br />
74 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
TERMINE UND VERANSTALTUNGEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 75
Sprechstunden | Selbsthilfegruppen<br />
SPRECHSTUNDEN<br />
Telefonische Baby- und Kleinkindersprechstunde<br />
für Eltern mit Kindern bis zum 3. Lebensjahr<br />
Ansprechpartner: erfahrene Familien-Kinderkrankenschwestern<br />
Infos unter koki-landshut.de<br />
Termin: Mo, 8:00 – 10:00 Uhr<br />
Ort: Furth<br />
Kontakt: Frau Satzl, 08708 9278633<br />
Termin: Di, 9:00 – 11:00 Uhr<br />
Ort: Vilsbiburg<br />
Kontakt: Frau Ruhland, 08705 9386<strong>28</strong>3<br />
Termin: Do, 8:00 – 10:00 Uhr<br />
Ort: Rottenburg<br />
Kontakt: Frau Heilmeier, 08771 4094976<br />
Beratung für Eltern von „Schreibabys“<br />
Termin: nach Vereinbarung<br />
Kontakt: Menschenskinder e.V., Lindenstr. 58, Ergolding, 0871 9661562<br />
Trauerbegleitung<br />
Einzelbegleitung im Wochenbett,<br />
bei der Rückbildungsgymnastik und<br />
bei Folgeschwangerschaften<br />
Ort: Elternschule Landshute.V.,<br />
Achdorfer Weg 3<br />
Kontakt: Rebecca Bragulla, Hebamme und<br />
Trauerbegleiterin, 0871 1435857<br />
Birgit Maurberger, Hebamme und<br />
Trauerbegleiterin, 0871 74445<br />
Ultraschallsprechstunde<br />
Termin: nach Terminvereinbarung<br />
Kontakt: 0871 6983220<br />
klinikum-landshut.de<br />
Wenn die Wiege leer bleibt<br />
Begleitung für Eltern, die ihr Kind<br />
in der Schwangerschaft oder<br />
bei der Geburt verloren haben.<br />
Termin: nach Vereinbarung<br />
Ort: Menschenskinder e.V.,<br />
Lindenstraße 58, Ergolding<br />
Kontakt: Ruth Pörnbacher, 0871 31325<br />
Elternsprechstunde<br />
bei Schrei-, Schlaf- und Fütterungsproblemen von Säuglingen und Kleinkindern<br />
Termin: Do, 9:00 – 12:00 Uhr<br />
Ort: Kinderkrankenhaus St. Marien<br />
Ansprechpartner: Interdisziplinäres Team aus Ärzten, Psychologen,<br />
Therapeuten und Krankenschwestern<br />
Kontakt: 0871 8521325<br />
Erziehungsberatung<br />
Termin: Di, 08:30 – 09:30 Uhr<br />
Ort: Erziehungsberatungsstelle Landshut, Gestütstraße 4 a<br />
Kontakt: 0871 8051130, erziehungsberatung-landshut.de<br />
PDA-Sprechstunde<br />
Termin: Mi, 15:00 – 15:30, nach telefonischer Voranmeldung<br />
Ort: Krankenhaus Landshut-Achdorf, Achdorfer Weg 3, Landshut<br />
Kontakt: 0871 4042754, anaesthesie.la@lakumed<br />
Schwangerensprechstunde<br />
Termin: täglich nach Terminvereinbarung<br />
Kontakt: 0871 6983219 oder 0871 6983220<br />
klinikum-landshut.de<br />
76 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
FÜHLEN UND DENKEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 77
SELBSTHILFEGRUPPEN<br />
Gruppe für trauernde Kinder und Jugendliche<br />
für Kinder im Alter von 8 – 14 Jahren. Geschwisterkinder sind erwünscht.<br />
Termin: zweiwöchentlich Mi, 15:30 -17:00 Uhr<br />
Ort: Kinderkrankenhaus St. Marien, Grillparzerstraße 9<br />
Kontakt: Gisela Feder, 0871 8521312, gisela.feder@spz-landshut.de;<br />
Bettina Krümmel, 0871 852 1306, bettina.kruemmel@freenet.de<br />
Mütter mit Babyblues<br />
Das Baby ist endlich da.. aber es fehlt das Gefühl der Liebe. Alles fühlt sich traurig,<br />
leer oder unreal an. Es wird zu viel. Tränen fließen und hören nicht auf..."<br />
Mit diesen Gefühlen bist Du nicht allein. Sprich mit uns. Wir sind für Dich da.<br />
Kontakt: Anna Brehler 0176 65658604, Jemima Otto 0177 8335143,<br />
selbsthilfegruppe.mamas@gmail.com (bitte anmelden)<br />
Unser Kind spricht (noch) nicht<br />
Ort: THERAPYA Landshut, Bischof-Sailer-Platz 421<br />
Kontakt: 0871 2762726, therapya.de<br />
Weiterleben ohne Kind<br />
Die Selbsthilfegruppe „Weiterleben ohne Kind“ bildet einen geschützten<br />
Rahmen, über diese Themen zu sprechen, Erfahrungen auszutauschen<br />
und sich gegenseitig Hilfestellungen zu geben.<br />
Termin: Jeden 1. Mittwoch im Monat, 19:00 Uhr<br />
Ort: Elternschule Landshut e.V., Achdorfer Weg 3<br />
Kontakt: 0871 4042293, elternschule@lakumed.de<br />
Überblick über alle Selbsthilfegruppen in der Region<br />
Auch Unterstützung bei der Gründung einer Gruppe<br />
Diakonisches Werk Landshut e.V., Selbsthilfe-Kontaktstelle<br />
selbsthilfe-landshut.de<br />
Ort: Maistraße 8, 84034 Landshut<br />
Kontakt: Kornelia Thomanek-Kotios, Tel. 0871 609114, Fax 0871 6096114,<br />
kthomanek@diakonie-landshut.de<br />
Kontakt zu zahlreichen Selbsthilfegruppen in der Region<br />
Es gibt u.a. für folgende Erkrankungen von Kindern Gruppen: ADHS,<br />
Diabetes Typ 1, Rheuma, Epilepsie, Mukoviszidose, Herzkranke Kinder uvm.<br />
„Hand in Hand“ Selbsthilfegruppen e.V. Landshut<br />
Kontakt: Marianne Schwaiger, 08764 1435, marianneschwaiger@web.de,<br />
hand-in-hand-landshut.de<br />
Wichtige telefonnummern<br />
Notruf Notarzt/Feuerwehr 112<br />
Polizei 110<br />
Giftnotruf 089 19240<br />
LIS<br />
<strong>Landshuter</strong> Interventions- und Beratungsstelle<br />
bei häuslicher und sexualisierter Gewalt 0871 430 11 48<br />
Notfall-Betreuung für Kinder 0871 609 609<br />
Deutscher Kinderschutzbund 0871 24687<br />
Kostenlose Nummer gegen Kummer<br />
für Kinder und Jugendliche 0800 1110333<br />
für Eltern 0800 1110550<br />
Malteser Mutmacher<br />
Ambulanter Kinder- & Jugendhospizdienst 0871 923300<br />
Krankenhäuser<br />
KLINIKUM LANDSHUT<br />
Kreißsaal: 0871 698-3239<br />
Geburtenstation 2c: 0871 698-3521<br />
Gynäkologische Ambulanz: 0871 698-3230<br />
Bei Notfällen: 0871 698-3521<br />
KRANKENHAUS LANDSHUT-ACHDORF<br />
Kreißsaal: 0871 404-27 00<br />
Gynäkologische Ambulanz: 0871 404-27 07<br />
KREISKRANKENHAUS VILSBIBURG<br />
Kreißsaal: 08741 603180<br />
Gynäkologische Ambulanz: 08741 3177<br />
KINDERKRANKENHAUS ST. MARIEN<br />
Notfallambulanz: 0871 852-0<br />
Terminvereinbarung über<br />
Kinderchirurgisches Sekretariat: 0871 852-1210<br />
Kinderschutzambulanz: kinderschutzambulanz@st-marien-la.de<br />
78 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | TERMINE UND VERANSTALTUNGEN<br />
TERMINE UND VERANSTALTUNGEN | <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> 79
ulthaup kümmert sich um die Details,<br />
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<strong>Landshuter</strong><br />
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Das Magazin für Familien in Landshut und Umgebung<br />
Herausgeber<br />
<strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> Verlag<br />
UG (haftungsbeschränkt)<br />
Geschäftsführerin:<br />
Barbara Wenninger<br />
Unholzinger Straße 6<br />
84103 Postau<br />
Registergericht: Amtsgericht Landshut<br />
Registernummer: HRB 10096<br />
Grafik<br />
Benkler & Benkler GmbH<br />
Werbeagentur · An der Press 1<br />
84032 Altdorf bei Landshut<br />
Tel. 0871 34540 · benkler.com<br />
Druck<br />
Kössinger AG · 84069 Schierling<br />
koessingerag.de<br />
Alle Rechte vorbehalten. Jegliche<br />
Verwendung der Texte, Bilder etc. nur<br />
mit schriftlicher Genehmigung des<br />
<strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> Verlags. Wir haften<br />
weder für unaufgefordert eingesandtes<br />
Material noch für die Richtigkeit der<br />
Veranstaltungstermine.<br />
Erscheinungstermine:<br />
01.10.2021 | 01.12.2021 | 01.03.2022<br />
01.05.2022 | 01.07.2022 | 01.10.2022<br />
Anzeigen- und Redaktionsschluss<br />
ist zum 1. des Vormonats vor Erscheinen.<br />
82 <strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> | IMPRESSUM<br />
Kontakt<br />
Barbara Wenninger<br />
t 0179 4503806<br />
f 08702 3626<br />
info@landshuter-mama.de<br />
landshuter-mama.de<br />
Redaktion<br />
Barbara Wenninger, Josepha Wagner,<br />
Philipp Herrmann, Svenja Löwe<br />
Bilder<br />
Titel: Herzwasser Fotografie; Fotos:<br />
<strong>Landshuter</strong> <strong>Mama</strong> Verlag, Brita Plath,<br />
Markus Wagner, Alexandra Schnappinger,<br />
Kristyna Golenia;<br />
Freepik: freepik; Adobe Stock:<br />
163363703©detailblick-foto,<br />
247230970©Photographee.eu,<br />
135211691©olly, 3822<strong>28</strong>005©bittedankeschön,<br />
164723464©Photographee.<br />
eu, 247230970©Photographee.eu,<br />
4459054<strong>28</strong>©denisismagilov, 313811088©FollowTheFlow,<br />
407003255©artjafara,<br />
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Küchen.<br />
Design und Handwerk<br />
aus Niederbayern.<br />
Küchen<br />
Wohn- und Schlafmöbel<br />
Büroeinrichtungen<br />
Empfangstheken<br />
Studiomöbel für Fernsehund<br />
Hörfunksender<br />
Wenninger Möbelwerkstätten GmbH<br />
Unholzinger Str. 6 – 10, 84103 Postau<br />
Tel. 08702 2222, Fax 08702 3626<br />
info@wenninger-postau.de<br />
www.wenninger-postau.de
Inhaltsstoffe<br />
der elsbethenquelle:<br />
Kationen<br />
natrium (na+) 6,2<br />
Kalium (Ka+) 1,5<br />
Magnesium (Mg2+) 38,0<br />
Calcium (Ca2+) 76,50<br />
anionen<br />
Fluorid (F-) 0,08<br />
Chlorid (CI-) 1,7<br />
nitrat (nO3-) < 0,001<br />
sulfat (sO42-) 8,2<br />
hydrogencarbonat<br />
(hCO3-) 414,00<br />
Auszug aus der Analyse des<br />
Instituts Biometric GmbH,<br />
Regensburg, bestätigt<br />
durch laufende<br />
Kontrollen (in mg/l)<br />
aus der elsbethenquelle<br />
In 165 m Tiefe verbirgt sich das Geheimnis<br />
unser Mineralwasser<br />
aus der elsbethenquelle –<br />
für jeden Geschmack…<br />
unserer Pöllinger<br />
Mineralwasser und Trinkspezialitäten: Natürliches Mineralwasser aus der Elsbethenquelle.<br />
Das reine, ausgewogene und natriumarme Elsbethen-Quellwasser ist geeignet für die<br />
Zubereitung von babynahrung.<br />
Geeignet<br />
zur Zubereitung<br />
von Säuglingsnahrung<br />
Mehr Informationen zu unseren Pöllinger-Mineralquellen, sowie deren Inhaltsstoffe finden Sie unter www.brauerei-poellinger.de