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5<br />
Informieren ist das A und O<br />
Man kann beim besten Willen nicht alle<br />
Berufe kennen. Außerdem entspricht<br />
unser Bild von Berufen – z. B. aufgrund<br />
von Fernsehserien – nicht immer der<br />
Realität. So stellt sich der Beruf eines<br />
Pathologen oder einer Kommissarin nicht<br />
unbedingt so dar wie in einer Krimiserie.<br />
Und die sogenannten kreativen Berufe<br />
bestehen auch nicht nur aus kreativem<br />
Arbeiten. Durch schulische Betriebspraktika<br />
kannst du aber einen guten Einblick<br />
in die Realität persönlich interessanter<br />
Berufe erlangen.<br />
Die erste Regel bei der Berufs- und<br />
Studienwahl lautet, dass du dich für<br />
einen Beruf entscheiden solltest, der<br />
deinen persönlichen Interessen und<br />
Talenten entspricht. Das ist korrekt, aber<br />
außerdem ist auch die voraussichtliche<br />
Situation auf dem Arbeitsmarkt zu berücksichtigen.<br />
Der Arbeitsmarkt stellt sich in<br />
Abhängigkeit von Region und Beruf sehr<br />
unterschiedlich dar. Beispielsweise ist in<br />
zahlreichen kreativen und künstlerischen<br />
Berufen der Berufseinstieg aufgrund<br />
der vielen Bewerber*innen nicht einfach.<br />
Das bedeutet aber nicht, dass du<br />
entsprechende Berufe aus deiner Wahl<br />
ausschließen solltest. Wohl aber solltest<br />
du überlegen, welche beruflichen Unsicherheiten<br />
du in Kauf nehmen willst.<br />
Umgekehrt macht es keinen Sinn, einen<br />
Beruf mit guten Arbeitsmarktperspektiven,<br />
aber ohne das notwendige Interesse<br />
und/oder Talent zu ergreifen.<br />
Die Frage nach dem individuell passenden<br />
Beruf ist eine Dimension der beruflichen<br />
Orientierung. Hierbei helfen Praktika oder<br />
Berufswahltests wie zum Beispiel das<br />
Check-U Erkundungstool der Bundesagentur<br />
für Arbeit (www.check-u.de).<br />
Eine weitere Dimension – und hier setzt<br />
dieses Heft an – betrifft den Weg in den<br />
Beruf, der zumeist über ein (duales)<br />
Studium und/oder eine Berufsausbildung<br />
führt. Man spricht in diesem Zusammenhang<br />
auch von der akademischen und<br />
beruflichen Bildung, wobei es eine hohe<br />
Durchlässigkeit zwischen den beiden<br />
Bildungssystemen gibt.<br />
Diese Broschüre gibt dir einen<br />
kompakten Überblick über die<br />
verschiedenen Anschlussalternativen<br />
nach dem Abschluss der Schule –<br />
unabhängig von deinen beruflichen<br />
Zielen. Zugleich stellen sich regionale<br />
Universitäten, Hochschulen und<br />
Unternehmen mit ihren Angeboten vor.<br />
Zu beachten ist außerdem, dass sich<br />
die Bewerbung und das Auswahlverfahren<br />
für ein Studium oder duales<br />
Studium (diesbezüglich gibt es einige<br />
Ähnlichkeiten mit der Bewerbung<br />
um einen Ausbildungsplatz) deutlich<br />
unterscheiden. Deshalb werden die<br />
Grundl agen der jeweiligen Bewerbungsverfahren<br />
vorgestellt.<br />
Die Vielzahl von Anschlussalternativen<br />
bedeutet auch, dass du dich gut<br />
informieren solltest; die kompetente<br />
Beratung von Fachleuten ist eine<br />
weitere Hilfe. Wichtige Informationsund<br />
Beratungsangebote findest du<br />
ab Seite 30.<br />
ICH WÜRDE GERNE<br />
IRGENDWAS MIT<br />
INFORMATIK<br />
STUDIEREN<br />
Medizintechnische Informatik | Musikwissenschaft –<br />
Musikinformatik | Physik der Informationstechnologie | Softwaretechnik und Medieninformatik | S<br />
Studies for information Technologies | Umweltinformatik | Ingenieurpädagogik – Elektrotechnik – Informationste<br />
Verfahrenstechnik und Prozessinformatik | Verkehrsinformatik | Vermessung und Geoinformatik | Verwaltungsinformatik | Inform<br />
| Informationsorientierte Volkswirtschaftslehre | Werkstoffinformatik | Wirtschaftsinformatik | Wirtschaftsinformatik – Business Computing |<br />
Business Information Systems | Ingenieurpädagogik – Informationstechnik – Elektrotechnik | Wirtschaftsinformatik – digitale Medien | Wirtschaftsinformatik<br />
| Automobilinformatik | Wirtschaftsinformatik – Information Science Business | Wirtschaftsinformatik – IT in Banking & Finance | Wirtschaftsinformatik (Leh<br />
beruflichen Schulen) | Wirtschaftsinformatik | Linguistische Informatik | Luft- und Raumfahrtinformatik | International Informations Systems Management | Masch<br />
und angewandte Informatik | Maschinenbauinformatik | Informationstechnik und Technische Informatik | Mathematik mit Informatik | Mechatronik – Informationstech<br />
Medien und Information | Medien- und Ingenieurswesen – Elektro und Informationstechnik | Wirtschaftsingenieurwesen – Geoinformation | Wirtschaftsingenieu<br />
– Informationstechnik | Ingenieurinformatik - Elektrotechnik | Automatisierungstechnik – Informationstechnik International | Automatisierungstechnik – In<br />
Informatik | Automobilinformationstechnik | Berufspädagogik Elektrotechnik und Informationstechnik (Lehramt) | IT-Sicherheit/Informationstechnik | Bioinforma<br />
Computational Biology (Bioinformatik) | Bioinformatik und Genomforschung | Bioprozessinformatik | Biosystemtechnik/Bioinformatik | Biotechnologie – Bioin<br />
| Informationstechnik und Kommunikationssysteme | Business Administration with Informatics | Business Information Systems – Wirtschaftsinformatik (inter<br />
chaftsinformatik | Computational Informatics | Controlling, Management und Information | Elektro- und Informationstechnik | Elektro- und Information<br />
amt an beruflichen Schulen) | Elektronik und Technische Informatik | Elektrotechnik | Elektronik und Informationstechnik | Informationstec<br />
rmationstechnik & Technische Informatik | Energie- und Informationstechnik | Energie- & Umweltinformatik | Euro<br />
formatik | Flug- und Fahrzeuginformatik | Internationaler Studiengang Medieninformatik | Gebäudeene<br />
ationstechnik und Kommunikationstechnik; Geodäsie und Geoinformation; Geoinformatik; Geoi<br />
ionierung | Geoinformatik und Vermessung | Angewandte Geoinformatik | Geoin<br />
tion und Vermessungswesen | Informatik | Informatik- Digitale Me<br />
ehramt an Förderschulen) | Informatik (Lehramt an Grun<br />
Informatik plus Computerlinguistik; Inform<br />
| Allgemeine Informatik; An<br />
| Informatik, An<br />
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