Bildungsbrücken bauen - Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Nahtstellenschwerpunkte
Nahtstellenschwerpunkt
Legasthenie
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Pädagoginnen und Pädagogen werden
aktuelle wissenschaftliche Kenntnisse über
die Lese- Rechtschreibschwäche und deren
Vorläuferfunktionen erlangen.
Inhaltliche Schwerpunkte:
• wissenschaftliche, aktuelle Erkenntnisse zu
Ursachen, Risikofaktoren, Symptomatik und
Verlauf der Lese-Rechtschreibschwäche
• Bedeutung der phonologischen
Bewusstheit für den Schriftspracherwerb,
unterstützende Maßnahmen für den
Erstlese- und Schreibunterricht
• Diagnostik im pädagogischen Rahmen
• Kenntnisse zu den Erhebungsverfahren
• wissenschaftliche Methoden und Kenntnisse
zur Prävention und Förderung
• evidenzbasierte Trainingsansätze und
deren Einsatz in Schule, Kindergarten und
Hort
• praxiserprobte PC-Trainingsprogramme
• Erstellen individueller Trainingspläne für
Kinder
• Zusammenarbeit mit dem Elternhaus
Leiter/in:
Martha Pichler
Referent/in:
Mag. Carola Neuhauser
Erziehungswissenschafterin und Dyskalkulietherapeutin
Ort:
Pädagogische Hochschule Oberösterreich,
Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Termin(e):
Fr, 21.10.2011, 14:00 - 18:00 Uhr
Sa, 22.10.2011, 09:00 - 16:00 Uhr
Fr, 25.11.2011, 14:00 - 18:00 Uhr
Sa, 26.11.2011, 09:00 - 16:00 Uhr
Fr, 27.01.2012, 14:00 - 18:00 Uhr
Sa, 28.01.2012, 09:00 - 16:00 Uhr
Nahtstellenschwerpunkt
MINIMATH - Mathematische Früherziehung
in der Schuleingangsphase:
Zählen und Geometrie
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Das Ziel der mathematischen Früherziehung
ist die spielerische Vermittlung von
Fähigkeiten und Fertigkeiten, die wesentliche
Voraussetzungen für Mathematik darstellen.
Dabei soll jedes Kind seinen eigenen Zugang
bewahren, jedoch zu neuen Zugängen zur
umgebenden Welt und zum eigenen Denken
geleitet werden.
Die Fortbildung ist eine Kombination aus
Mathematik und Volksschulpädagogik.
Der Fokus liegt auf der Förderung zweier
grundlegender Haltungen mathematischer
Früherziehung:
Neugierde: Lust auf Neues - keine Angst vor
der Blamage
Offenheit: Es gibt unterschiedliche Wege zum
Ziel
Wokshop 1: Zählen - aber wirklich
Zählen ist mehr als das bloße Aufsagen
der Zahlennamen - es ist das Zuordnen
dieser Zahlennamen zu den Elementen einer
bestehenden Menge.
Workshop 2: Geometrie
Es werden die Grundlagen der Themen
„Messen“, „Lagen und Lagebeziehungen“
und „Formen“ vermittelt sowie Übungen zur
Orientierung vorgestellt.
Anhand der Themen „Zählen“ und
„Geometrie“ wird in drei Schritten gearbeitet:
• Vorstellen bzw. Vertiefen der
mathematischen Grundlage
• Übersetzen in kindgerechte Übungen
• Entwickeln von Ideen zur Integration in den
Schulalltag
Leiter/in:
Margit Wimmer
Referent/in:
Mag. Dr. Christian Schmid
Mathematiker, Unternehmensberater und Supervisor
Daniela Mairinger
Kindergartenpädagogin, Volksschullehrerin
Ort:
Pädagogische Hochschule Oberösterreich,
Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz
Termin(e):
Do, 27.10.2011, 14:00 - 17:15 Uhr
Di, 29.11.2011, 14:00 - 17:15 Uhr
Nahtstellenschwerpunkt
Tänze aus aller Welt
„Komm und tanz mit mir“
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Tanzen zur Musik ist mehr als nur die
Freude an der Bewegung - ein Tanz entsteht,
wenn sich alle in verabredeten Abläufen
bewegen. Beim Tanz steht das Hören,
harmonische Gliedern und Abstimmen von
Bewegungsabläufen im Vordergrund.
Der Kindertanz fördert in gleichem Maße
und ohne Leistungsdruck Sozialverhalten,
Wahrnehmungs-, Koordinations- und
Konzentrationsfähigkeit.
An diesen beiden Nachmittagen lernen Sie
einerseits Tänze aus aller Welt kennen und
erwerben andererseits Grundkenntnisse im
Bereich der Choreografie des Kindertanzes
sowie getanzter Geschichten.
Leiter/in:
Martha Pichler
Referent/in:
Ilse Seinfeld
Lehrerin für Didaktik und Praxis, BAKIP
Ort:
Bundesbildungsanstalt für
Kindergartenpädagogik, Neue-Welt-Gasse 2,
4400 Steyr
Termin(e):
Fr, 13.01.2012, 14:00 - 18:00 Uhr
Fr, 03.02.2012, 14:00 - 18:00 Uhr
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