Kinderrechte Methodensammlung

Informationen für Kinder zugänglich machen.
Gestalten wir Informationstafeln extra für Kinder (z.B. genau unterhalb der
Tafel für die Eltern). Diese müssen natürlich auf Augenhöhe der Kinder
angebracht werden und die Informationen müssen in Bildsprache
dargestellt werden.
Gemeinsame Planungen und Gestaltung von Aktivitäten.
Machen wir es zum Ritual, am Jahresbeginn, aber auch am Beginn jeder
Woche gemeinsam mit den Kindern über Aktivitäten und Projekte
nachzudenken und gemeinsam die Planung vorzunehmen.
Gemeinsame Erarbeitung von Gruppenregeln.
Auch Regeln für das Zusammenleben können gemeinsam erarbeitet werden
(„was wollen wir …“ und „was wollen wir nicht …“). Die Kinder identifizieren
sich dann viel stärker damit und kümmern sich um die Einhaltung.
Aufteilung/Abgeben von Arbeiten; Verantwortungsübernahme
durch die Kinder.
Bei allen gemeinsam geplanten Aktivitäten können die anfallenden
Aufgaben unter allen Gruppenmitgliedern verteilt werden. Hier kann schön
auf die Potentiale einzelner Kinder eingegangen werden.
Regelmäßig Feedback der Kinder einholen.
Geben wir Kindern regelmäßig die Möglichkeit, sich zu Aktivitäten und
Prozessen in der Gruppe oder Klasse zu äußern. Es ist einerseits für die
Kinder ein wichtiger Lernprozess, eigene Gefühle und Stimmungen zu
benennen, und für uns als PädagogInnen eine wichtige Rückmeldung, wo
die Gruppe/Klasse gerade steht.
3) Kinderrechte durch Aktiväten und Projekte bekannt
machen
Es gibt verschiedenste Möglichkeiten, sich gezielt mit dem Thema
Kinderrechte auseinanderzusetzen. Je nachdem, wen man erreichen will,
kann das von
einem Elternabend, einer Teamfortbildung bis hin zu einem Tagesprojekt,
einem
Sommerfest, einer Projektwoche zum Thema Kinderrechte reichen.
Dabei müssen keineswegs alle Kinderrechte zur Sprache kommen. Im
Idealfall greift man jenes Kinderrecht auf, das in der Gruppe gerade aktuell
ist.
Umsetzungsblitzlichter:
Jedes Jahr den TAG DER KINDERRECHTE
(am 20. November) feierlich begehen.
Machen wir aus diesem Tag einen fixen Festtag in der Einrichtung/Gruppe.
Verschiedene Kleingruppen können einen Beitrag vorbereiten und die Eltern
können eingeladen werden.
11 | Hintergrundinfos