Kinderrechte Methodensammlung

Ein Kinderrechte-Tag
Alternativer Titel: Sich den Kinderrechten
auf verschiedene Art und Weise nähern
Altersgruppe: 6–10
Gruppengröße: 10–20
Dauer: 1 Tag
Material: je nach gewähltem Element
Ort: drinnen, teilweise auch draußen möglich
Zielsetzung: Kinderrechte mit verschiedenen Sinnen erfahren
Beschreibung:
Einstieg: Hier können die Elemente aus dem Kapitel „Einstiegsmodule“ verwendet werden.
Die nun aufgelisteten vertiefenden Elemente können je nach Gruppe/Klasse auch einzeln und in
beliebiger Abfolge verwendet werden.
Projekttagelement 1: Kinderrechte-Lied
Singt gemeinsam ein Kinderrechte-Lied (Noten, Text findet man im Teil
Kinderrechte-Lieder)
z.B. „Trau dich“. Lasst die Kinder erzählen, wann sie schon mal mutig
waren und sich für etwas/jemanden eingesetzt haben. Was hilft einem, wenn
man sich etwas nicht traut?
Projekttagelement 2: Kinderrechte-Standbilder (Idee: SJD-Die Falken)
Die Kinder haben beim Einstieg schon einige Kinderrechte kennengelernt
und diese Rechte sind auf Kärtchen festgehalten. Nun nehmen sich immer
4-5 Kinder eines dieser Kärtchen.
Sie bilden nun zu ihrem gewählten Kinderrecht mit ihren Körpern eine
Statue, die fotografiert wird.
Variante:
Alle Kinderrechte werden nacheinander in Statuen-Bildern dargestellt. Aus
den Fotografien kann eine Ausstellung gemacht werden.
Projekttagelement 3: Kinderrechte-Raten
Wie Projektelement 2, nur werden die Rechte diesmal in kurzen Szenen
erarbeitet und dargestellt. Die anderen Kinder müssen raten, um welches
Recht es sich handelt.
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