Neues Campus Center und Hörsaalgebäude - KOBRA - Universität ...

Einen wachsenden Anteil an der Gesamtzahl
der Studierenden der Universität
Kassel stellen diejenigen, die mit Fachhochschulreife
in den Studiengängen mit
Diplom I- oder Bachelor-Abschluss zugelassen
werden. Für die Gruppe der Erstund
Neuimmatrikulierten wurden 2008
diese mit der Gesamtgruppe verglichen.
In Kassel beträgt ihr Anteil in diesen Studiengängen
insgesamt 44 %. Am höchsten
ist er im Studiengang Wirtschaftspädagogik
mit 70 %. An zweiter Stelle steht der
Studiengang Soziale Arbeit mit 65 %.
Die kontinuierliche Verbesserung von
Lehre und Studium ist eng mit der erfolgreichen
Positionierung der Universität in
der Forschung verknüpft. Hier kann die
Universität Kassel erneut deutliche Fortschritte
und Erfolge vorweisen. Das Konzept
„Von der Grundlagenforschung bis
zur Anwendung“ bewährt sich im wachsenden
Wettbewerb. So konnte nicht nur
die Einwerbung von Drittmitteln insgesamt
auf ein neues „Allzeithoch“ von
über 32 Mio. Euro gesteigert werden,
auch die Fördermittel der Deutschen Forschungsgemeinschaft
erreichten erneut
einen höheren Wert als im Vorjahr. Ein
weiteres erfreuliches Beispiel ist die Bewilligung
von über 10 Millionen Euro für
das Forschungsvorhaben zur zukunftsfähigen
Gestaltung des Klimawandels in
der Region (KLIMZUG). Es steht beispielhaft
sowohl für die Verbindung von Forschung
und Entwicklung als auch für die
Vernetzung der Universität mit der
Region. Interdisziplinäre Kooperationsfähigkeit,
Schaffung perspektivreicher
Arbeitsmöglichkeiten für den wissenschaftlichen
Nachwuchs sowie die Verbindung
von Forschung und Lehre: all
das zeichnet KLIMZUG als vorbildlich
aus. Nicht zuletzt bedeutet die im Oktober
2008 beschlossene Gründung eines
Fraunhofer-Instituts für Windenergie und
Energiesystemtechnik in Kassel nicht nur
eine bedeutende Anerkennung der aus
der Universität heraus entwickelten Forschungskompetenz
auf diesem Gebiet,
sondern auch eine glänzende Perspektive
für Kassel als technikwissenschaftlichen
Standort in Forschung, Lehre und Nachwuchsförderung.
Lagebericht 2008
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