Till 12 - Lernwerkstatt Brigittenau

Der Newsletter der Integrativen Lernwerkstatt Brigittenau Nr. 12 - April 2009
Die ILB in den Medien – am 11. März 2009 im Standard
REPORTAGE
Tshi Pi, Medea und ihre etwas andere
Schule
Reden wir über die Schule: Ein Besuch
in der "Integrativen Lernwerkstatt Brigittenau"
- Szenen eines Schultags
Wien - "Was ist Dividieren?" , fragt Christiana
Pock-Rosei die drei Mädchen, die
am Boden auf Sitzkissen knotzen. "Gerechtes
Teilen" , rufen die Schülerinnen
und rechnen. Die vier sind ganz bei sich
im Lernzimmer der "Stammgruppe E" . In
einer anderen Ecke sitzen zwei Mädchen
und arbeiten leise mit Bleistift und Papier.
"Die Größeren machen Mathe, die
Kleinen Deutsch" , erklärt Medea.
Die größeren Kinder? Die Kleinen? In
einer Klasse? Ja. Das geht. Es ist eine
etwas andere Schule, die der Standard
für einen Besuch in bildungspolitisch
aufgewühlten Zeiten ausgesucht hat. Die
"Integrative Lernwerkstatt Brigittenau"
(ILB) gibt es seit 1998, und vieles, was
es in anderen Schulen gibt, gibt es in
dieser öffentlichen Volksschule nicht.
Zum Beispiel Klassen mit gleichaltrigen
Kindern. Zwar ist die Schule von 220
Fünfeinhalb- bis Elfjährigen bevölkert,
aber sie sind alle bunt gemischt in zehn
"Stammgruppen" mit Buchstabenzusatz.
Statt "ich bin in der 4." sagt Dilara: "Ich
gehe in die E."
Der Bildungsjargon nennt das "Mehrstufenklassen"
, in der ILB sind sie dazu
integrativ mit Kindern nichtdeutscher
Muttersprache oder besonderen Bedürfnissen
und Handicaps (z. B. Kinder mit
Down-Syndrom) und reformpädagogisch
(z. B. Montessori) geführt. Etwas sucht
man an der ILB noch vergeblich: "Lehrer"
. Dort heißen alle Pädagoginnen
(von den insgesamt 55 sind sieben Männer),
egal, ob sie vormittags als
Lehrende oder nachmittags als Erziehende
arbeiten, "Lernbegleiterinnen",
und in jeder Stammgruppe sind immer
zwei bis drei von ihnen anwesend.
Drei PCs für 55 Pädagogen
Die Kinder beim Lernen begleiten und
zwei Stunden mehr unterrichten, wie sich
Ministerin Claudia Schmied das vorstellt,
geht das denn? "Es darf jeder kommen
und schauen, was hinter den Kulissen
abläuft", sagt Lernbegleiterin Doris Wo-
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