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Gliederung der Präsentation Übers
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Grundfragen des Lernens Kompetenzen
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Funktionen der Schule Qualifikation
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Artikulationsschema abstrakt konkre
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Das Didaktische Dreieck Lehrerin Sc
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Lernen und Lehren Lernen �⇒ Unt
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Lernen und Lehren Lernen �⇒ Unt
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Problemlöseprozess Problem aufwerf
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Lernen und Lehren Problemorientieru
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Von theoretischen Überlegungen zur
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Von theoretischen Überlegungen zur
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PISA II Von theoretischen Überlegu
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Literatur Von theoretischen Überle
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Literatur (cont.) Von theoretischen
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Entwicklungslinien der Schulinforma
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Schulinformatik Mehrdimensionaler Z
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Ziel: Informatische Allgemeinbildun
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Ziel: Informatische Allgemeinbildun
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Ziel: Informatische Allgemeinbildun
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Fachdidaktische Empfehlungen Theori
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Fachdidaktische Empfehlungen Theori
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Modulkonzept Fachdidaktische Empfeh
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Literatur (cont.) Fachdidaktische E
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Didaktik der Informatik - Vorlesung
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Themen der Vorlesung (Stand 27. Mai
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Input Verkürzte Grundfrage der Did
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Output Orientierungen - »alte« vs
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Orientierungen - »alte« vs. »neu
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Orientierungen - »alte« vs. »neu
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Orientierungen - »alte« vs. »neu
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Standards - allgemein Hintergrund -
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Bildungsstandards Informatik grundl
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Diagnostische Anforderungen 1 Laufb
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Zentralabitur Normierung - Beispiel
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Literatur (cont.) Normierung - Beis
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Literatur (cont.) Normierung - Beis
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Informatikunterricht - besondere Me
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Informatikunterricht - besondere Ar
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Projektunterricht im Schulfach Info
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Differenzierung Definition (Schulis
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Stationenlernen Stationenlernen Wei
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Stationenlernen Stationenlernen - P
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Planspiel - konkretes Beispiel Konz
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Planspiel - konkretes Beispiel Vorf
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Rollenspiel Routing - Problematisie
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Rollenspiel - Beispiele Rollenspiel
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Literatur Puzzle [Berger 1997] Berg
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Literatur (cont.) Puzzle [Humbert 2
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Gliederung der Präsentation 1 Übe
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Übersicht - Legende Muster A Muste
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Zieldimension A Pedagogical Pattern
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Unterrichtsplanungsmodelle Fachdida
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Planung - professionell Unterrichts
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Kompetenzen 9. Vorlesung: Informati
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Informatikunterrichtsplanung konkre
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Informatikunterrichtsplanung konkre
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Fachliche Inhalte Fachliche Inhalte
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Obligatorik und Freiraum ◯2 Daten
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Obligatorik und Freiraum ◯4 Fachl
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Obligatorik und Freiraum ◯6 Fachl
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Unterrichtssequenzen Jahrgang 11 -
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Informatische Allgemeinbildung Visi
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Beispiele - Mittlerer Bildungsabsch
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Beispiele - Mittlerer Bildungsabsch
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Das Konzept Stifte & Mäuse Beispie
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Beispiele - SuM Beispiele - Oberstu
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Struktogramm Beispiele - Oberstufe
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Java - (2/2) 21 public void fuehreA
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Beispiele - Oberstufe Objektorienti
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Beispiele - Oberstufe Objektorienti
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Beispiele - Oberstufe Objektorienti
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Literatur Beispiele - Oberstufe [Bo
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Literatur (cont.) Beispiele - Obers
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Gliederung der Präsentation 1 Übe
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Informatikunterricht - Leistungsmes
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Informatikunterricht - Leistungsmes
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Leistungsmessung konkret Operatoren
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Didaktik der Informatik - Vorlesung
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Themen der Vorlesung (Stand 14. Jul
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