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Gliederung der Präsentation Übers
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Schulinformatik Mehrdimensionaler Z
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Ziel: Informatische Allgemeinbildun
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Ziel: Informatische Allgemeinbildun
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Ziel: Informatische Allgemeinbildun
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Input Verkürzte Grundfrage der Did
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Output Orientierungen - »alte« vs
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Orientierungen - »alte« vs. »neu
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Orientierungen - »alte« vs. »neu
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Orientierungen - »alte« vs. »neu
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Standards - allgemein Hintergrund -
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Standards - allgemein Hintergrund -
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Informatikunterricht - besondere Me
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Informatikunterricht - besondere Ar
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Stationenlernen Stationenlernen - P
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung - Vorg
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Informatikunterrichtsplanung konkre
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Informatikunterrichtsplanung konkre
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Fachliche Inhalte Fachliche Inhalte
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Obligatorik und Freiraum ◯2 Daten
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Obligatorik und Freiraum ◯6 Fachl
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Unterrichtssequenzen Jahrgang 11 -
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Beispiele - Mittlerer Bildungsabsch
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Struktogramm Beispiele - Oberstufe
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Java - (2/2) 21 public void fuehreA
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Beispiele - Oberstufe Objektorienti
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Beispiele - Oberstufe Objektorienti
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Literatur Beispiele - Oberstufe [Bo
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Literatur (cont.) Beispiele - Obers
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Gliederung der Präsentation 1 Übe
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Informatikunterricht - Leistungsmes
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Informatikunterricht - Leistungsmes
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Leistungsmessung konkret Operatoren
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Leistungsmessung konkret Operatoren
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Abitur 2007 LK Informatik - Beispie
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Didaktik der Informatik - Vorlesung
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Themen der Vorlesung (Stand 14. Jul
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Diskussionshintergrund Moralisch-et
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Moralisch-ethische Aspekte Ethische
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Moralisch-ethische Aspekte Ethische
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Professionalisierung Diskussionshin
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n, t. er d n n. Professionalisierun
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Literatur (cont.) Professionalisier
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Literatur (cont.) Professionalisier
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