DIDAKTIK DER INFORMATIK

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Unterrichtsplanungsmodelle Allgemein: König/Riedel – W. Schulz – W. Klafki Muster zur didaktischen Planung Didaktische Planungsmodelle – Beispiele . . . Systemtheoretische Didaktik unterrichtstechnischer Bereich ←→ planen verwirklichen überprüfen ←→ SOLL-Erscheinungen des Unterrichts SOLL-Wirkungen des Unterrichts erklären beschreiben und IST-Wirkungen setzen untersuchen IST-Erscheinungen werten untersuchen modellbildender Bereich [König Perspektivenschema u. Riedel, 1973] zielsetzender Bereich des Unterrichts ←→ Berliner/Hamburger Modell INSTITUTIONELLE PRODUKTIONS- & HERRSCHAFTSVERHÄLTNISSE SELBST- & WELTVERSTÄNDNIS L L 8 9 UZ AL S >< >= >: >; EK VV S UNTERRICHT BEDINGUNGEN [Schulz, 1981, S. 82] SCHULBEZOGEN HANDELN<strong>DER</strong> L. Humbert (Didaktik der Informatik) DdI – Sommersemester 2009 25. Juni 2009 17 / 22
Unterrichtsplanungsmodelle Fachdidaktik – Hartmann Fachdidaktik – Planungsmodell[e] Bedingungsgefüge Informatikunterrichtsplanung – Werner Hartmann Rahmenbedingungen Institution – wo? Vorkenntnisse Wieviel Zeit? Infrastruktur, Hilfsmittel - womit? Zielgruppe – für wen? Bedürfnis - was? Auswahl des Inhalts - was? Unterrichtsmethoden - wie? Lernziele festlegen Sichtweisen des Inhalts Ablauf planen & Unterrichtsvorbereitung Durchführung Evaluation L. Humbert (Didaktik der Informatik) DdI – Sommersemester 2009 25. Juni 2009 18 / 22 aus: [Humbert, 2006, S. 97]
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Didaktik der Informatik - Vorlesung
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