Veröffentlichungen

Institut für Sportdidaktik 227
QUANZ, D.R. (1999): Die „Stunde Null“ des DGV heißt Nora Zahn. In: Golf Club-
Magazin, 28, 12, 30ff.
QUANZ, D.R. (2000): Classical Archeological Schools and History of Modern Sport.
In: MESSING, M./MÜLLER, N. (Hg.), Blickpunkt Olympia: Entdeckungen, Erkenntnisse,
Impulse. (Focus on Olympism: Discovery, Discussion, Directions). Olympische
Studien, Bd. 5. Kassel: Agon Sportverlag, S. 205-214.
QUANZ, D.R. (2000): Entrepeneure des deutschen Golf. In: EAGA (European Association
of Golf Architects): Yearbook 2000. Bonn, 60-65, englisch 65-67, französisch
68-70.
QUANZ, D.R. (2000): Der DGV und seine Präsidenten. In: Golf Report Köln, 2, 14f.,
Teil II. Golf Report Köln, 3, 14f.
QUANZ, D.R. (2000): Phasen deutscher Sportverbände: gross-west-ost-gesamtdeutsch
am Beispiel der Golfgeschichte. Manuskriptabgabe für dvs-Reihe 12.
QUANZ, D.R./GOLENIA, M. (2000, i. Druck): Allgemeiner Deutscher Hochschulsportverband.
Sammlung R. Vorhammer. Hg. vom Carl und Liselott Diem-Archiv.
Deutsche Sporthochschule Köln.
QUANZ, D.R./VOHLE, F./WASSONG, S./SCHUCH, K./HUCH, A.(2000): Deutsches
Golf Archiv. Findbuch Teil I Sachakten. Korrespondenzen des DGV 1907-1994 (Arbeitsfassung
Köln für DGA und DGV).
SCHULZ, N. (1999): Sport in der Grundschule für Kinder von heute – Überlegungen
zum Kindgemäßen. In: KOTTMANN, L./SCHALLER, H.J./ STIBBE, G. (Hg.), Sportpädagogik
zwischen Kontinuität und Innovation. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann, S.
77-91.
SCHULZ, N. (1999): Kindgemäßer Schulsport – Kritisch-konstruktive Anmerkungen
zur sportbezogenen Grundschuldidaktik. In: KLEINE, W./SCHULZ, N. (Hg.), Modernisierte
Kindheit – sportliche Kindheit? St. Augustin: Akademia, S. 183-201.
SCHULZ, N. (1999): Das Olympische Dorf – Raum für olympische Pädagogik? In:
GRUPE, O. (Hg.), Einblicke. Aspekte olympischer Sportentwicklung. Schorndorf: Verlag
Karl Hofmann, S. 232-235.
SCHULZ, N. (1999): Grundschule ohne Sport? Kritische Anmerkungen zur sportkritischen
Fachdidaktik. In: sportunterricht, 48, 158-165.
SCHULZ, N. (1999): Besprechung zu E. Balz/P. Neumann (Hrsg.), Wie pädagogisch
soll der Schulsport sein? In: sportunterricht, 48, 254.
SCHULZ, N. (2000): Sport in der gymnasialen Oberstufe – Zum Verhältnis von Erziehung
und Wissenschaftspropädeutik. In: ASCHEBROCK, H. (Red.), Erziehender
Schulsport. Pädagogische Grundlagen der Curriculumrevision in Nordrhein-
Westfalen. Bönen: Kettler, S. 177-204.