Förderverein Ernst-Barlach-Gymnasium Schönberg eV
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Präsentation fand erstmalig am Abend in Form eines „Tages des<br />
offenen Tür“ statt. Damit war es vielen Eltern möglich, die<br />
Ergebnisse der Schüler zu begutachten. Gleichzeitig war die<br />
Gelegenheit, individuell mit den an der Schule tätigen Lehrern ins<br />
Gespräch zu kommen. Die Form wurde von vielen Eltern genutzt.<br />
In den Sommerferien war das Schulgebäude „traditionsgemäß“ eine<br />
einzige Baustelle. Es wurden wieder ca. 300.000 € investiert. Dabei<br />
ging es im Wesentlichen um die Sicherung des Brandschutzes,<br />
Toilettenbau und Renovierung der Verwaltungsräume. Aber auch im<br />
Eingangsbereich wurden Teile, an denen nach 74 Jahren der „Zahn<br />
der Zeit“ genagt hatte, renoviert.<br />
Im bestehenden Schuljahr wurde im September eine Sprachreise nach<br />
London durchgeführt. Frau Peuse, Frau Lutz und Frau Rohde<br />
begleiteten die 10. Klassen, die in der englischen Hauptstadt in<br />
Privatquartieren untergebracht waren und neben der Besichtigung von<br />
markanten Bauwerken besonders an der Verbesserung ihrer<br />
Sprachkenntnisse arbeiteten. Dies geschah auch durch gezielte<br />
Aufträge, deren Realisierung im nachgeholten Unterricht kontrolliert<br />
wird.<br />
Vom 1.10 bis 9.10.2003 fliegen Herr Landt und Frau Krause nach<br />
Trapani/Sizilien . Sie besuchen dort unsere Partnerschule und werden<br />
mit den begleitenden Schülern der 11. Klasse neue Kontakte knüpfen<br />
und den Gegenbesuch der Italiener vorbereiten.<br />
Bericht über die Projekttage 2003<br />
Von Katharina Burmeister und Sebastian Völkner<br />
(i.A. des Schülerrates)<br />
Die Schulkonferenz hatte im Oktober 2002 beschlossen, die<br />
Projekttage unter dem Rahmenthema „Wir in Europa“<br />
durchzuführen. Der Termin war die Zeit vom 26.06.03 bis 02.07.03.<br />
Die Vorbereitung darauf verlief über den Zeitraum eines halben<br />
Jahres. Insgesamt wurden im April 36 verschiedene thematische<br />
Vorschläge für einzelne Projektgruppen unterbreitet. Dabei wurde<br />
von den Lehrern darauf geachtet, dass für die unterschiedlichen<br />
Altersgruppen entsprechende Angebote dabei waren. Es war aber<br />
auch beabsichtigt, Schüler mehrerer Klassen und benachbarter