17.01.2013 Aufrufe

Verlagsprogramm 2012 - h.e.p. verlag ag, Bern

Verlagsprogramm 2012 - h.e.p. verlag ag, Bern

Verlagsprogramm 2012 - h.e.p. verlag ag, Bern

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

38 | Mensch • Umwelt<br />

1. Aufl<strong>ag</strong>e 2010<br />

96 Seiten, 20 × 26 cm, Broschur<br />

CHF 22.– / EUR 18.–<br />

ISBN 978-3-03905-615-6<br />

1. Aufl<strong>ag</strong>e 2009<br />

56 Seiten, Broschur,<br />

mit 21 losen Arbeitsblättern<br />

CHF 30.– / EUR 25.–<br />

ISBN 978-3-03905-575-3<br />

Die Unterrichtseinheit<br />

entstand im Auftr<strong>ag</strong><br />

des BAFU.<br />

1. Aufl<strong>ag</strong>e 2006<br />

197 Seiten, 19,5 × 26 cm,<br />

Broschur<br />

CHF 39.– / EUR 33.–<br />

ISBN 978-3-03905-043-7<br />

1. Aufl<strong>ag</strong>e 2008<br />

Kartenspiel<br />

CHF 18.– / EUR 15.–<br />

ISBN 978-3-03905-449-7<br />

Andreas Hügli, Raffael von Niederhäusern,<br />

Annlis von Steiger<br />

Unterwegs auf Kulturwegen<br />

Lehrmittel für den fächerübergreifenden Unterricht<br />

Warum, wann, wo und wie bin ich unterwegs? Wie und warum reisten<br />

Menschen früher? «Unterwegs auf Kulturwegen» beantwortet diese Fr<strong>ag</strong>en<br />

und noch viele mehr. Nach dem Prinzip der «originalen Begegnung»<br />

will das Lehrmittel einen didaktisch aufgearbeiteten Kontrapunkt zu den<br />

virtuellen Realitäten der Mediengesellschaft bilden. Die Unterrichtsform<br />

der Exkursion, das «ausserschulische Lernen», wird zu einem wichtigen<br />

Element eines realitätsnahen und fächerübergreifenden Unterrichts.<br />

Markus Ahmadi<br />

Die Zukunft in der Tasche<br />

Unterrichtseinheit zu Umwelt, Konsum, Ökobilanzen<br />

Heft für Lehrpersonen<br />

Die Unterrichtseinheit «Die Zukunft in der Tasche» regt Lernende ab dem<br />

9. Schuljahr dazu an, ausgehend von ihrem Allt<strong>ag</strong> die Wirkungen unseres<br />

Konsums zu erforschen, sich eine Meinung zu bilden und schliesslich zu<br />

persönlichen Lösungsansätzen zu finden. Der Umweltaspekt ist dabei<br />

zentral, doch soziale und wirtschaftliche Aspekte werden stets einbezogen.<br />

So erwerben die Lernenden Kenntnisse, Argumente, Know-how für<br />

die Umweltdiskussion.<br />

Regula Kyburz-Graber (Hrsg.),<br />

Markus Kunz, Maja Dal Cero, Harry Spiess,<br />

Urs Hohl, Vicente Carabias-Hütter, Peter Iseli<br />

Kompetenzen für die Zukunft<br />

Nachhaltige Entwicklung konkret<br />

Die Zukunft der Erde nachhaltig zu gestalten, ist wohl die grösste Herausforderung<br />

für uns alle. Ohne Rücksicht auf die Umwelt, ohne Fairness in<br />

den Gesellschaften, ohne langfristig gesicherte Wirtschaftsbasis werden<br />

wir keine grosse Zukunft haben. Dieses Lehrmittel stellt erstmals die drei<br />

Bereiche Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft miteinander verknüpft dar.<br />

Markus Ulrich, Vicente Carabias-Hütter<br />

Klartext<br />

Mit Fakten und Fantasie in die Zukunft<br />

Dieses Kartenspiel kombiniert einzigartig Spielspass mit der Wissensvermittlung<br />

über die nachhaltige Entwicklung in der Schweiz. Über Allt<strong>ag</strong>s<br />

situationen werden die Spielenden an die Fakten der nachhaltigen<br />

Entwicklung in der Schweiz herangeführt. Man spielt, kombiniert und<br />

debattiert und lernt dabei das Indikatorensystem zum Monitoring der<br />

nachhaltigen Entwicklung in der Schweiz (MONET) in seinem Aufbau und<br />

seinem Inhalt kennen.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!