Evaluation Praxissemester B.A. Public Health - Fachbereich 11 ...

Offensichtlich hatten recht viele unserer Studierenden während ihres Praktikums den Eindruck,
dass sie durch ihr Studium ungenügend auf die abverlangten Aufgaben der Praxisse-
mesterstelle vorbereitet waren. Über ein Drittel (35%) stimmten diesem Item (sehr) deutlich
zu und 27% machten zumindest in gewissem Maße diese Erfahrung. Was genau die Befragten
unter einer mangelnden Vorbereitung auf die Praxis meinen, lässt sich gut an einzelnen
Erläuterungen zu dieser Frage ablesen, so z.B. wie folgt:
„Obwohl die Vorbereitung auf den wissenschaftlichen Aspekt des Praktikums über die vier
Semester ausreichend war, fehlte die Vorbereitung auf die Arbeitswelt. Das Studium war dahingehend
zu theoretisch.“
„... bei der Durchführung von meiner Evaluation hat mir das Praktische so ziemlich gefehlt,
da wir im Studium nur die Theorie dazu hatten. Das Auswerten der Ergebnisse hat mir große
Schwierigkeiten bereitet.“
„Ich musste eine empirische Studie machen, ohne die statistischen Kenntnisse zu beherrschen.
Dies musste ich völlig eigenständig mit einer Statistiksoftware (SPSS), ohne dies gelernt zu
haben.“
„Mir fehlten wichtige Kenntnisse im Bereich: Statistik und Forschungsmethoden (mein
Grundlagenwissen reichte bei Weitem nicht aus bzw. Statistik musste ich mir selbst aneignen).“
„(...) Im Studium wurden jedoch leider keine Projekte etc. durchgeführt ... Mehr Projekte in
kleineren Gruppen während des Studiums wären in hohem Maße sinnvoll!“
Zusammenfassend werden also hier ganz konkret fehlende Kenntnisse in der praktischen Umsetzung
von theoretisch Gelerntem moniert sowie nicht ausreichende Kenntnisse in empirischer
Arbeit, Statistik 5 und Forschungsmethoden. Vor diesem Hintergrund regt eine Studie-
rende an, in Form von kleineren Projekten an konkreten gesundheitswissenschaftlichen Fragestellungen
oder Aufgaben zielorientiert, z.B. anhand einer praktischen Konzeptualisierung
und Umsetzung der Ergebnisse, zu arbeiten. Vereinzelte Kommentare weisen aber auch in die
Richtung, dass eine lückenlose Assimilation an die Arbeitswelt nach dem Studium kaum
möglich sei und daher solche Defiziterfahrungen nicht dem Studium per se anzurechnen seien:
„ (...) Ich habe mich immer gefreut, wenn es Überschneidungen mit dem Studium gab. Es gab
Bereiche, in denen ich nicht ganz so gut vorbereitet war. Das ist jedoch in jedem Bereich
möglich, so dass ich dem Studium hier kein Defizit anrechnen würde.“
5 Das Modul Statistik wurde bis zum SS 2007 im 6. Fachsemester angeboten. Seitdem WS 2007/2008 wurde es
auf Bitten der Studierenden ins 3. Fachsemester verlegt, damit die statistischen Kenntnisse vor dem Praktikum
erworben werden können. Die hier Befragten absolvierten das Modul noch im 6. Semester, d.h. nach ihrem Praxissemester.
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