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Kooperationsschulen (Grundschulen):<br />
Vogt, Klösterle RV, Kuppelnau RV, Weißenau RV, Oberstadtschule Weingarten, Promenadenschule<br />
Weingarten, Klosterwiesenschule Baindt, Achtalschule Baienfurt, Grünkraut, Bildungszentrum<br />
Bodnegg, Reichenhofen, Engerazhofen, Praßbergschule Wangen, Wuchzenhofen, Ratzenried,<br />
Wilhelmsdorf/Zussdorf, Döchtbühlschule Bad Waldsee, Eugen-Bolz-Schule Bad Waldsee,<br />
Grund- und Hauptschule <strong>am</strong> Adenauerplatz Leutkirch u.a.<br />
3. Mit weiteren Kooperationspartnern:<br />
In unterschiedlichen Projekten wird mit verschiedenen Betrieben, beispielsweise der Stadt<br />
Weingarten, der Heimat- und Kinderfest-Kommission und anderen Institutionen, projektbezogen<br />
oder dauerhaft zus<strong>am</strong>mengearbeitet. Dadurch gelingt eine deutlich verbesserte Vernetzung vor<br />
Ort.Besonders hervorzuheben ist die seit mehreren Jahren fast schon als ideal funktionierende<br />
Zus<strong>am</strong>menarbeit mit dem Hof Immerz, der uns die breitgefächerten Möglichkeiten bietet, einen<br />
Bauernhof für Unterricht und Therapie zu nutzen.<br />
Weitere konzeptionelle Schwerpunkte<br />
bildet die Auseinandersetzung mit den neuen Bildungsplänen der Förderschule und der<br />
Schule für Geistigbehinderte auf der Basis des Bildungsplans der Grundschule. Die verstärkte<br />
Verankerung von „Unterstützter Kommunikation” durch institutionalisierte Rituale im Schulalltag<br />
unter Berücksichtigung der Schulhaus-Gestaltung gelingt mit Hilfe der Planung von Schwerpunktklassen<br />
und das auch in Kooperation mit benachbarten Sonderschulen. Die Fortbildung<br />
des Kollegiums zum Thema Autismus und die Implementierung des TEACCH-Ansatzes haben<br />
bereits begonnen. Eine Evaluation und eine Anpassung des Trainingsraumkonzeptes wurden<br />
bereits durchgeführt.<br />
Martin Kühn<br />
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