66Oyunlarınızda ekranlardan tanıdığımız Cem Davran,Erkan Can, Levent Üzümcü, Dolunay Soysert gibi isimlerde yer alıyor.Bazı oyuncularımıza televizyon ünlüsü olduğu için eleştirilergeliyor. Bu isimler zaten çok iyi oldukları için televizyondada ünlü olmuş oyuncular. Ancak geçmişlerinde çok ciddibir tiyatro yatıyor. Örneğin, Cem Davran’ın 35 yıllıktiyatro geçmişi var, Erkan Can’ın tiyatro geçmişini kimsetartışamaz. Levent Üzümcü ise senede en az iki başrol olmaküzere 15 yıldır şehir tiyatrolarında çok ciddi yük taşıyan biroyuncu. Dolunay Soysert de aynı şekilde. Tabiî ki televizyonünlülerinin tiyatroya katkısı da yok değil. Televizyon ünlüsüoyuncularımız, halkın tiyatroya daha çok ilgi göstermesinisağlıyorsa, sözümüzü daha çok insana iletiyoruz demektir.Kendi tiyatronuzdan sonra kendi oyunculuk okulunuzuda kurdunuz. Bu hep aklınızda olan bir şey miydi?Oyunculuk okulu biraz ihtiyaçtan doğdu diyebiliriz.Konservatuardan mezun olduktan sonra Müjdat Gezen SanatMerkezi’nde Savaş Dinçel’in yanında asistanlığa başladım.Yıldıray Şahinler’le birlikte biz 20 yıldır eğitmenlikyapıyorduk zaten. Akademi Kenterler’de eğitmenlikyaptığımız sırada Akademi Kenterler kapandı. Eğitmenliğedevam etmek için ya var olan kurumları seçecektik ya dakendi okulumuzu kuracaktık. Uzun zamandır eğitmenlikyaptığımız için öğrencilerimiz, onların yakınları ve henüzbizden ders almamış insanların bizden talepleri vardı. Başkabir tiyatroda eğitmenlik yapmaktansa kendi tiyatromuzunalt yapısını da oluşturabilmek maksadı ile çıktık yola.Bu okul olması gerektiği için, ihtiyaçtan doğdu. İlk senebeklediğimizin üstünde bir sonuç aldık ve öğrencilerimizinilgileri bizi cesaretlendirdi, devam etmeye karar verdik.Eğitimin içinde olduğumuzda biz kendimizi yeniliyoruz vebundan para kazanmanın ötesinde büyük bir zevk alıyoruz.Ki çoğu zaman da yaptığımız eğitmenlik işinden parakazanmadık. Halen de para için yapmıyoruz bu işi.After your own theater, you also founded your ownacting school. Was this something that was always onyour mind?We could say that the acting school was born out of necessity.After graduating from the conservatory, I started as SavaşDinçel’s assistant in Müjdat Gezen art center. YıldırayŞahinler and I had already been teaching for 20 years.Akademi Kenterler closed while we were teaching these, soto continue teaching, we either had to pick from one of theexisting institutions or establish our own. Since we had beenteaching for a long time, our students, their relatives andpeople who hadn’t yet taken lessons from us had requests.So we embarked on the journey to establish a foundation forour own theater instead of teaching in another theater. Thisschool was born out of need because it had to exist. The firstyear, we received results that were above our expectations,and our students’ interest encouraged us, so we decidedto continue. When we’re involved in teaching, we renewourselves and, beyond earning money for it, we enjoy itimmensely. Besides, most of the time, we didn’t earn moneyfrom teaching. We still don’t do this job for money.Do you think acting is something you can learn laterwith education or does it absolutely require talent?Acting is a profession that requires love and passion. Itrequires high intelligence, the talent to observe and theintelligence to blend observations and memories to createart. If there is no talent, nothing can be done; however, ifthere’s talent, however small, that can be developed. But ifthere isn’t love or intelligence, talent won’t matter, either.Another essential thing is self-discipline. Sometimes you seethat kids with great talent have weak self-discipline. Thisbrings setbacks with it. Not everyone has to be a theaterperformer or an actor. Art requires the utmost discipline. Ifyou don’t have self-discipline, it’s impossible to be successfulin art.
Oyunculuk aşk ve tutku gerektiren bir iş. Yüksek zeka,gözlem yeteneği, gözlediklerini, hafızasına aldıklarını yoğuruponlarla bir sanat üretebilecek zekaya sahip olmayı gerektirir.67Sizce oyunculuk sonradan eğitimle öğrenebilen bir şeymidir yoksa mutlaka yetenek gerektirir mi?Oyunculuk aşk ve tutku gerektiren bir iş. Yüksek zekâ,gözlem yeteneği, gözlediklerini, hafızasına aldıklarınıyoğurup onlarla bir sanat üretebilecek zekaya sahip olmayıgerektirir. Yetenek hiç yok ise yapacak bir şey yok ancakküçük de olsa bir yetenek varsa o geliştirilebilir. Ama aşkve zekâ yoksa yetenek de bir işe yaramaz. Bir diğer olmazsaolmaz ise öz disiplin. Bazen çok yetenekli çocuklarınöz disiplinlerinin zayıf olduğunu görüyorsunuz. Bu dabaşarısızlık getiriyor. Herkes tiyatrocu, oyuncu olmakzorunda değil. Sanat fazlası ile disiplin ister. Öz disiplin yokise sanatta başarılı olmak imkânsız.Oyunculuk eğitimi almak isteyenler nasıl seçim yapmalı?Oyunculuk herkesin çok kolay hevesleneceği, çok cazip,çekici ve insanı şımartan bir meslek. Oyunculuk eğitimialmaya karar veren oyuncu adayları, öncelikle o kurumuneğitmenlerini araştırmalı. Kriterleri öğrenci adayı kendibelirlemeli, ne istediğini kendi iyi analiz etmeli ve oisteklerine uygun ders veren insanlara yönelmeli. Ancakölçü eğitmenin televizyonda ünlü olması olmamalı. Çünküeğitmenlik ayrı bir donanım gerektirir. Öğrenci her şeydenönce eğitmenine inanmalı. Diziler çok popüler oldu, ben deoyuncu olayım derseniz, şansınız da varsa belki televizyondadeğerlendirilebilirsiniz. Yönetmenin ve ekibin başarısıile bir dönem için başarılı işler de çıkarabilirsiniz. Amakalıcı olabilmek için oyunculuğu gerçekten derinlemesinearaştırmak, öğrenmek gerekir.Öğrencilerinizde aradığınız belirli kriterler var mı?Biz sınav yapmıyoruz sadece mülakat yapıyoruz. Yaş sınırımızyok, 7’den 77’ye herkes okulumuzun kapısını çalabilir.Geçmişte içinde ukde kalmış, ben oyuncu olacaktım amaolamadım, denemek istiyorum diyen herkesi kabul eden birokuluz. Tek bir sınıf ve 20 kişilik bir sınıfla eğitim veriyoruz.Ancak benim ilk aradığım kriter öz disiplin. Gereken ilgiyi,alakayı, çalışkanlığı gösterebilecek mi buna bakarım. Oyuncuolarak kişi kendini mi çok sevecek, kendine mi hayranolacak yoksa gerçekten sanatçı, yaratıcı mı olmak istiyor?Kendine mi âşık yoksa sanata mı âşık? Bunları önemserim.Okuldaki diğer öğrencilerimle karakter yapısının uyumu bilekararımızda etkili olabilir.How should those who want to receive acting trainingmake their selections?Acting is something that everyone can easily aspire to; it’san enticing, attractive profession that spoils people. Actingcandidates who decide to receive acting training must firstresearch an institution’s educators. The student candidate shoulddetermine the criteria himself; he should analyze well what hewants and direct himself to people who teach according to thosedesires. Yet the criterion shouldn’t be whether that educator isfamous on television. Because being an educator requires entirelydifferent equipment. Above all, the student should believe in hiseducator. If you say to yourself, “television series have becomevery popular, so I should be an actor, too,” and if you alsohave luck, you might be put on television. You could also takeon successful jobs for a while thanks to the accomplishments ofthe director and the team. But to be long lasting, you shouldresearch and learn acting in depth.Are there specific criteria you look for in your students?We don’t hold exams, only interviews. We don’t have an agelimit. People of all ages, from 7 to 77, can knock on ourschool’s door. We’re a school that accepts everyone who has ayearning from the past and says, “I was going to be an actor andcouldn’t; I want to try it.” We teach in one classroom with 20students. Yet the first criterion I search for is self-discipline. Ilook at whether this person can show me the attention, care andhard work that’s necessary. Will this person love himself a lotand admire himself as an actor, or does he truly want to be anartist, a creative person? Is he in love with himself or the art? Icare about these. Even this person’s harmony with other studentsin my school could be a decisive factor in our decision.What kind of education awaits your students? Who areyour educators?We offer 6-month training with practical lessons geared directlytowards acting. For 6 months, we have a program on Saturdaysand Sundays that lasts 8 hours a week. When we do theater,we relate art to real life. We believe that theater, as well asall branches of art, should be related to real life and serve afunction in it. The art we do must benefit people who freeze todeath on the streets. Or it should add something beautiful topeople’s real lives. That’s why the education we offer in schoolfits in this framework. The education we give should add serious