لتحميل الكتاب كاملاً - - PDF- zip- أضغط على هذا الرابط - أطفال الخليج ...
لتحميل الكتاب كاملاً - - PDF- zip- أضغط على هذا الرابط - أطفال الخليج ...
لتحميل الكتاب كاملاً - - PDF- zip- أضغط على هذا الرابط - أطفال الخليج ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
مدى ثبات حالة الشلل الدماغى بعد حدوثها أو زيادةمرور الوقتشدتها معإن الإصابة التي تحدث في المخ تظل ثابتة و لا تتغير، إلا أن حالة الطفل و قدراته یمكن أنتتحسن مع مرور الوقت في حالة اآتشافها مبكراً و القيام بالتدخل المناسب لها مما یسمحبتطور مراآز و قدرات المخ و الحرآة بأفضل شكل ممكن، آما أن حالة الطفل و قدراتهیمكن أن تسوء و تزداد شدتها إذا ما أهملت مما یؤدى إلى ظهور مضاعفات في العضلاتو المفاصل و إلى اآتساب الطفل لأنماط حرآية غير سليمة و إلى عدم إعطاء مراآز المخالفرصة للتطور السليم.المظاهر التي يمكن ملاحظتها مبكراً <strong>على</strong> الطفل المصاب بالشللالدماغىهناك بعض المظاهر التي یمكن للأم ملاحظتها <strong>على</strong> طفلها و التي تجعل احتمال إصابتهبالشلل الدماغى أمراً وارداً، من هذه المظاهر:صعوبات في الرضاعة، فقد لا یتمكن الطفل من إدارة رأسه نحو صدر الأم و قد لایستطيع أن یطبق شفتيه <strong>على</strong> حلمة الثدي و قد لا یستطيع المص أو البلع.یكون الطفل عموماً قليل الحرآة و قد یكون جسمه مرتخياً جداً أو <strong>على</strong> العكس متقلصاًجداً، آما قد یأخذ الجسم أوضاعاً غير طبيعية أهمها أن یكون دائماً في وضع غيرمتماثل، فنجد الرأس دائماً یستدیر باتجاه ناحية واحدة، و نجد الأطراف <strong>على</strong> الناحيةاليمنى دائماً في وضع مختلف عن الأطراف في الناحية اليسرى، أو نجد أن تحریكالطفل لأطرافه في أحد الجانبين أآثر بكثير من تحریكه للأطراف <strong>على</strong> الجانب الآخر.یتأخر الطفل عموماً في تطوره الحرآي، فقد نجده غير قادر <strong>على</strong> رفع الرأس لأ<strong>على</strong>أثناء الرقود <strong>على</strong> البطن، أو غير قادر <strong>على</strong> التقلب في سریره، أو غير قادر <strong>على</strong>الجلوس أو الوقوف، أو غير قادر <strong>على</strong> مد یده و استخدامها في القبض <strong>على</strong> الأشياء أوترآها.قد یكون الطفل غير مستجيب لحدیث الأم أو تعاملها معه، فلا یبتسم لها و لا یبدىتعرفه عليها، و قد لا یستجيب للمثيرات السمعية أو البصریة فلا یلتفت و لا یتابع••••55