لتحميل الكتاب كاملاً - - PDF- zip- أضغط على هذا الرابط - أطفال الخليج ...

More documents

Recommendations

Info

ماذا يمكن أن أفعلهتساؤلات الأهلهل سيستطيع ابني أنیعيش بشكل مستقلدون رعایة أو إشرافمستمر؟ماذا بعد الأهل؟أين أذهب؟-.1.3.5یعتمد ذلك على نوع الإعاقة و شدته.‏- فالشخص الذي تنتابه نوبات صرع لكنها تحت السيطرة،‏ أو المعاق سمعياً‏ أو بصریاً‏ قد یكون مستقلاً‏ إذا حصلعلى التدریب المناسب وتوافرت له بعض التسهيلات.‏- أما المعاق ذهنياً‏ قد یحتاج إلى متابعة مستمرة،‏ وآذلك المعاق حرآياً‏ بإعاقة شدیدة.‏- منذ البدایة أشرآي إخوته في رعایته معك و أسندي إليهم بعض المسئوليات حتى یتعودوا على ذلك.‏- إذا آان الطفل سوف یحتاج إلى إشراف دائم في المستقبل فإنه یوجد عدد من الجمعيات التي بدأت تفكر في ذلك.‏- لكن ليست هذه الجمعيات آافية لذا فلابد في المستقبل التعاون مع أولياء أمور آخرین في تشكيل مثل هذهالجمعياتالمراآز المتخصصة التابعة لكليات الطب في المحافظات المختلفة.‏مرآز رعایة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ‏(جمعية الرعایة المتكاملة).‏مراآز الإعداد و التدریب المهني.‏.2.4.6مرآز سيتي ‏(آاریتاس مصر).‏أطباء الأطفال و أخصائي العلاج الطبيعي.‏إدارات الشئون الاجتماعية ‏(قسم الأسر المنتجة).‏83
אلقد تم إعداد هذا الدليل للمساعدة في معرفة مختلف الخدمات الخاصة بالأطفال والأشخاص الذین لدیهم إعاقة،‏ وقد راعينا في الإعداد أن یشملجميع وحدات الخدمة باختلاف نوع الإعاقة وقد تم تصنيفها آالآتي:‏دور الحضانةالمدارسالجمعيات والمؤسسات الأهليةمكاتب التأهيلمراآز وأقسام العلاج الطبيعيالمصانع المحميةمصانع الأجهزة التعويضيةمكاتب القوى العاملةمراآز الشباب والأندية الرياضيةوحدات خدمة أمراض التخاطبخدمات مجتمعية84
Page 4 and 5:
الإعاقة الحرآيةتع
Page 9:
ثانياً:‏ التنظيمین
Page 14 and 15:
ثالثاً:‏ الانتقال
Page 16 and 17:
مثلاً)‏ أو غير ذلك
Page 21 and 22:
.4مرحلة ما بعد الولا
Page 25:
لكن إذا لم یتفهم ال
Page 28 and 29:
و يمكن إجمال تلك ال
Page 30 and 31:
31•.1.2.3.4.5.6.7•---إذا ل
Page 32 and 33: استمعي إلى أصوات و
Page 34 and 35: - امنحي طفلك فرصة ال
Page 36 and 37: أنواع الإعاقات ال
Page 38 and 39: تعلم الكشف اليومي ع
Page 40 and 41: 1درجات الإعاقات ال
Page 42 and 43: ن/‏ملخص سلم اآتساب
Page 44 and 45: .3تقوم الأم باستمر
Page 46 and 47: أو التي تحاول تسميت
Page 48 and 49: أسباب الإعاقة الح
Page 50 and 51: ما يجب أن نفعله بعد
Page 52 and 53: −−−−−−−−−−−إ
Page 54 and 55: مدى ثبات حالة الشلل
Page 56 and 57: الإمساك بالطفل و ر
Page 58 and 59: أسباب الصرعأغلب حا
Page 60 and 61: ماذا نفعل أثناء الن
Page 62 and 63: مساعدته على اآتساب
Page 64 and 65: أولاً:‏ الإعاقة ا
Page 66 and 67: قدرة على الرضاعة أو
Page 69 and 70: אאالسنشهر واحدشهرا
Page 71 and 72: 6 سنواتالتطور- یستط
Page 73 and 74: --تساؤلات الأهلأآد
Page 75 and 76: -تساؤلات الأهللا أ
Page 77 and 78: تساؤلات الأهلبافك
Page 79 and 80: تساؤلات الأهللا أ
Page 81: تساؤلات الأهلهل ا
Page 85 and 86: اسم الحضانة و الجهة
Page 91 and 92: اسم المدرسةالعنوان
Page 99 and 100: اسم الجمعيةالعنوان
Page 117 and 118: .2مكاتب محلية ‏(تؤ
Page 119 and 120: اسم المكتبالعنوانا
Page 121 and 122: خامساً:‏مراآز وأقس
Page 123 and 124: الجمعية التابع لها
Page 125 and 126: الجمعية التابع لها
Page 127 and 128: سابعاً:‏مصانع الأ
Page 129 and 130: المنطقة و المكاتب ا
Page 131 and 132: ش 1المنطقة و المكات
Page 133 and 134:
6029905358167520258525936477مرآ
Page 135 and 136:
أحد عشر:‏خدمات مجت
Page 137:
ف -خدمات عامة•اتحا
show all

لتحميل الكتاب كاملاً - - PDF- zip- أضغط على هذا الرابط - أطفال الخليج ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?