COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BASADAS EN COMPETENCIASC) COMPETENCIAS A DESARROLLARCON LAS ACTIVIDADESD) ACTIVIDADES DE APERTURA G) EVIDENCIAS DEAPRENDIZAJEIdentifica el conocimiento social yhumanista, como una construcción enconstante transformación.Valora distintas prácticas de investigacióncientífica mediante el reconocimiento desu utilidad y beneficio dentro de unsistema social.Interpreta su realidad social a partir de laconsulta de investigaciones científicaslocales y nacionales de trascendenciahistórica y social.El docente realiza el encuadre de la asignaturaconsiderando:Metodología de trabajo.Criterios de evaluación.Fuentes de información.El docente conduce una lluvia de ideas en torno alas preguntas siguientes:¿Qué es ciencia? ¿Qué es tecnología? ¿Qué esinvestigación científica? ¿Qué es investigacióntecnológica?Los alumnos toman notas en su cuaderno.Aporta su punto de vista y considera losde otras personas, estructura ideas yargumentos de manera clara, coherente ysintética, reconoce prejuicios, modificasus puntos de vista e integra nuevosconocimientos y perspectivas al acervocon el que cuenta.Actividad extra-clase: El alumno consulta eninternet, los suplementos de ciencia y tecnologíaque aparecen en los periódicos de circulaciónnacional (Excélsior, Milenio, La jornada, Eluniversal, etc.) e imprimen un artículo.E) ACTIVIDADES DE DESARROLLOActividad extra-clase: En equipo los alumnosinvestigan acerca de los tipos de investigación, lainvestigación en México y su evolución social,elaboran un reporte.En equipo los alumnos intercambian sus artículos,Artículo.Reporte de investigación1.Artículos con notas.