Trollberget barnehage - Årsplan 2013

8.Barnehagens skoleringsområder
8.1 IKT i barnehagen.( IKT står for informasjons- og kommunikasjonsteknologi.) Temaet videreføres.
Begrunnelse for valg av nettopp dette satsingsområdet:
Digitale verktøy blir en ny måte å ”formidle verdier og kultur på, de gir rom for barns egen kulturskaping og bidrar til at alle barn får oppleve glede og mestring i et
sosialt og kulturelt fellesskap.”
Barnehagen kan ikke velge bort de digitale verktøyene som er en del av samfunnet barna lever i, men sørge for at barna får støtte for nysgjerrighet, vitebegjær og
lærelyst på det digitale området.
Personalet trenger mer kunnskap og inspirasjon for å kunne skape et kreativt digitalt læringsmiljø for barna.
Effektiv og sikker kommunikasjon mellom barnehage og hjem krever økte kunnskaper om bruk av digitale verktøy! Det forventes at en stadig større del av
informasjon og kommunikasjon mellom barnehage og hjem foregår via nettet.
Kravene til pedagogisk dokumentasjon er stadig økende og har blitt en viktig del av personalets arbeidsform. Her er bruk av ulike digitale verktøy viktige
arbeidsredskaper. Her er det behov for opplæring og jevnlig oppdatering. Området er i rask utvikling.
Rammeplanen sier:
I følge ”Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver”(2006) bør barna i barnehagen ”få oppleve at digitale verktøy kan være kilde til lek, kommunikasjon og
innhenting av kunnskap.”
Det er viktig å understreke at det ikke er de digitale verktøyene i seg selv som er interessante, men måten personalet i barnehagen bruker dem i sitt pedagogiske
arbeid.
Personalet har ansvar for å gi foreldrene nødvendig informasjon om og begrunnelser for barnehagens virksomhet og invitere foreldrene til medvirkning.
Mål 1: Personalet har kunnskaper nok til å forberede barna på en digital hverdag.
Delmål:
Voksne og barn opplever glede ved å utforske og bli kjent med digitale verktøy.
Voksne og barn kjenner ord og begreper knyttet til bruk av digitale verktøy.
Personalet oppmuntrer og stimulerer barna i bruken av digitale verktøy.
For å arbeide i retning av disse målene må personalet:.
Deltar i ekstern og intern IKT-opplæring.
Skape et kreativt digitalt læringsmiljø for barna.
Være kjent med bruk av digitale kamera og billedbehandling.
Kunne bruke enkle digitale tegneprogram og formidle kunnskapen til barna.