Jahresbericht_2013_2014_kl
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» Schülerinnen und Schüler<br />
Die Handelsakademie -<br />
höhere Schule für kaufmännische Berufe<br />
Die Handelsakademie ist eine berufsbildende<br />
höhere Schule. Sie dient der kaufmännischen<br />
Berufsausbildung für alle Zweige der Wirtschaft<br />
und des öffentlichen Dienstes.<br />
Dauer<br />
5 Jahre, Abschluss mit Reife- und Diplomprüfung<br />
Aufgabe<br />
• Vermittlung umfassender Allgemeinbildung<br />
und höherer kaufmännischer Bildung<br />
• Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten für<br />
alle Zweige der Wirtschaft und Verwaltung<br />
• Vorbereitung auf eine selbständige Tätigkeit<br />
• Persönlichkeitsbildung<br />
Die Absolventen/Absolventinnen haben Zugang<br />
zu qualifizierten kaufmännischen Berufen und<br />
erlangen<br />
• die Berechtigung zum Besuch einer Hochschule<br />
(Universität), Fachhochschule oder<br />
Akademie (evtl. Zusatzprüfung erforderlich)<br />
• den Befähigungsnachweis für das Handelsgewerbe<br />
• die Anrechnung von Lehrzeiten<br />
• den Entfall der Unternehmerprüfung bei Ablegung<br />
der Meisterprüfung.<br />
HAK Lustenau – neu<br />
Durch die praxisgerechte Ausbildung erwirbt der<br />
Absolvent/die Absolventin der Handelsakademie<br />
nicht nur hohe Fachkompetenz im kaufmännischen<br />
Bereich, sondern auch Schlüsselqualifikationen<br />
(Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit,<br />
Fähigkeit zur Teamarbeit etc.) für den<br />
Arbeitsprozess. Letztere sind vor allem für eine<br />
erfolgreiche Bewältigung der beruflichen Anforderungen<br />
entscheidend.<br />
Berechtigungen<br />
Nähere Auskünfte über die künftige Tätigkeit als<br />
Arbeitnehmer erteilt das Berufsausbildungsgesetz<br />
(BAG). Der Zugang zum Beruf wird direkt<br />
durch die Gewerbeordnung bzw. durch die entsprechenden<br />
Verordnungen geregelt.<br />
Die Reife- und Diplomprüfung ersetzt die Lehrabschlussprüfung<br />
in den Lehrberufen:<br />
• Bürokaufmann/frau<br />
• Einzelhandelskaufmann/frau<br />
• Großhandelskaufmann/frau<br />
• Industriekaufmann/frau, etc.<br />
Sozial-Management<br />
• Wirtschaftliche Grundlagen und Besonderheiten<br />
sozialer Organisationen<br />
• Praktikum in der Verwaltung einer sozialen<br />
Organisation<br />
• Sozialkompetenzen werden weiter entwickelt.<br />
• Patenschaften für Schülerinnen und Schüler<br />
der 1. Klasse<br />
Internationales-Management<br />
• Mindestens drei Fremdsprachen<br />
• Internationale Themen werden in den wirtschaftlichen<br />
Fächern vertieft.<br />
• Praktikum im Ausland oder in einem internationalen<br />
Betrieb<br />
• Unterricht in den Wirtschaftsfächern teilweise<br />
in Englisch<br />
Finanz-Management<br />
• Umfassende Ausbildung in Controlling und<br />
Rechnungswesen, Finanzierung und Investition<br />
sowie Unternehmens- und Personalführung<br />
• Praxisorientierte Planspiele<br />
<strong>Jahresbericht</strong> <strong>2013</strong>/<strong>2014</strong> 75
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