SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

esolución ministerial Nº 001 / 2016
para los mismos en la Resolución Administrativa ME/VEAyE Nº
001/2014 de 28 de abril de 2014.
Artículo 39. (Certificación de competencias laborales y/o
productivas). I. Los procesos de Certificación de Competencias
seguirán procedimientos establecidos por el Sistema Plurinacional de
Certificación de Competencias - SPCC que identificará las necesidades
de formación complementaria de las y los trabajadores o productores,
y en sectores estratégicos de las regiones coordinará acciones con el
ámbito de la Educación Alternativa, Alfabetización, Post-alfabetización
y Educación Especial para facilitar la transitabilidad y certificación de
su formación en el Subsistema de Educación Alternativa y Especial.
II. El Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias
coordinará acciones con los ámbitos de Educación Alternativa,
Educación Especial, Alfabetización y Post-alfabetización para:
desarrollar procesos de certificación, capacitación y formación
complementaria en las diferentes ocupaciones que certifica, previo
análisis y elaboración de propuestas de políticas de educación
productiva para articular en las regiones procesos de formación
vinculadas a sus vocaciones y potencialidades productivas.
III. El Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias es
la única instancia que desarrolla procesos de certificación de
competencias laborales y/o productivas con carácter gratuito a
nivel nacional.
CAPÍTULO III
GESTIÓN ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL.
SECCIÓN I
ASPECTOS INSTITUCIONALES
Artículo 40. (Coordinación). I. Las autoridades de Educación
Alternativa y Especial, en el ámbito de su jurisdicción, coordinarán
sus actividades con las gobernaciones, municipios, organizaciones
sociales, comunitarias y productivas, autoridades originarias y medios
de comunicación social.
II. La coordinación de actividades con Organizaciones no
Gubernamentales, Fundaciones y otras instituciones que trabajan
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