SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

normas generales - subsistema de educación alternativa y especial
debiendo las Direcciones Departamentales de Educación y
las Subdirecciones de Educación Alternativa y Especial, en
coordinación con los Gobiernos Autónomos Departamentales
y Municipales, implementar los Juegos Departamentales
garantizando la participación de los Centros de Educación
Especial y la coordinación con Instituciones Educativas
Inclusivas.
CAPÍTULO VII
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE AUTORIDADES EDUCATIVAS
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL
Artículo 77. (OBJETO DE LA EVALUACIÓN). La Evaluación de
Desempeño de Autoridades Educativas tiene la finalidad de contar
con información cualitativa y cuantitativa de la gestión educativa de la
Educación Alternativa y Especial en un Departamento, Distrito y Centro
Educativo, permitiendo visualizar el estado situacional del contexto
educativo e institucional y formular acciones pertinentes para elevar
la cobertura y calidad educativa, consolidando el Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo.
Artículo 78. (SUJETOS DE LA EVALUACIÓN). La Evaluación
de Desempeño de Autoridades Educativas del Subsistema de
Educación Alternativa y Especial está dirigida a las siguientes
autoridades jerárquicas: Directoras/es Departamentales de Educación,
Subdirectoras/es de Educación Alternativa y Especial, Directoras/
es Distritales Educativos y Directoras/es de Centros de Educación
Alternativa y Especial.
Artículo 79. (PARÁMETROS DE EVALUACIÓN). La Evaluación de
Desempeño de Autoridades Educativas del Subsistema de Educación
Alternativa y Especial se sujetará a los siguientes parámetros:
1. CUMPLIMIENTO Y LOGRO DE OBJETIVOS. En el presente
parámetro se deberá evaluar las funciones del puesto relacionadas
con el cumplimiento de funciones en el área de su jurisdicción y
competencia con relación a:
a. Ejecución efectiva del Plan Operativo Anual, Plan Anual
Departamental y Distrital, Proyecto Comunitario de Transformación
59