SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

normas generales - subsistema de educación alternativa y especial
NORMAS GENERALES
PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA 2016 DEL SUBSISTEMA
DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL
La Ley de la Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”, en cumplimiento
de los mandatos de la Constitución Política del Estado Plurinacional de
Bolivia, fortalece el proceso de la Revolución Educativa y contribuye a
la construcción del Estado Plurinacional con la aplicación del Modelo
Educativo Socio - comunitario Productivo; parte de ese proceso es el
que se construye desde el Subsistema de Educación Alternativa y
Especial.
Este Subsistema está conformado por los siguientes ámbitos, áreas o
programas:
Ámbito de Educación Alternativa:
• Área de Educación de Personas Jóvenes y Adultas.
- Educación Primaria de Personas Jóvenes y Adultas,
Alfabetización y Post - alfabetización.
- Educación Secundaria de Personas Jóvenes y Adultas.
• Área de Educación Permanente.
Ámbito de Educación Especial:
• Educación para Personas con Discapacidad.
• Educación para Estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje.
• Educación para Estudiantes con Talento Extraordinario.
Programas:
• Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias -
SPCC
• Centro Plurinacional de Educación Alternativa a Distancia -
CEPEAD.
El Subsistema de Educación Alternativa y Especial, como objetivos,
plantea:
• Contribuir a la constitución de la educación plural e inclusiva,
así como a la democratización del acceso, permanencia y
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